28.02.2024 | 19:41
31.01.2024 | 08:55
Зарегистрироваться на сдачу ГИА-9 выпускники должны до 1 марта 2024 года (включительно).
11.12.2023 | 10:03
10.12.2023 | 10:06
01.11.2023 | 16:22
|
Отчет о работе МО за 2018-2019 учебный год
ОТЧЕТ
О РАБОТЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
гуманитарного цикла (русский язык, литература, история, обществознание)
за 2018-2019 учебный год
1. Кадровый состав с указанием категории и даты получения, курсовая подготовка за учебный год с указанием темы, даты и места прохождения.
№
п/п
|
ФИО учителя
|
Образование
|
Должность
|
Категория
|
1.
|
Золотарева Татьяна Владимировна
|
Высшее, КГПУ
|
Учитель русского языка и литературы.
|
1 категория
|
2.
|
Ребеко Виктория Алексеевна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель истории, обществознания
|
Без категории(молодой специалист)
|
3.
|
Романюк Татьяна Игоревна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель русского языка и литературы
|
1 категория
|
4.
|
Лукина Арина Владимировна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель истории, обществознания.
|
Соответствие занимаемой должности
|
5.
|
Шурикова Юлия Владимировна
|
Высшее, КГПУ
|
Учитель русского языка и литературы.
|
Соответствие занимаемой должности
|
6.
|
Федорец Лариса Анатольевна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель истории.
|
Высшая
|
7.
|
Цедрик Елена Станиславовна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель русского языка и литературы.
|
Высшая.
|
8.
|
Петухова Дарья Игоревна
|
Высшее, КГПУ
|
Учитель русского языка и литературы
|
Соответствие занимаемой должности
|
2. Тема работы МО с указанием задач и описанием выводов по каждой задаче, направлений работы и описанием мероприятий по каждому направлению работы.
«Инновационные образовательные технологии, способствующие успешному овладению учащимися ФГОС, в практике работы учителей русского языка, литературы, истории и обществознания»
Задачи работы МО на 2018-2019 учебный год:
- Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом
- Изучение условий реализации ФГОС в основной школе по предметам «Русский язык. Литература. История. Обществознание»
- Освоение новых стандартов и их практическое применение на уроках русского языка и литературы, истории и обществознания
- Обеспечение методических условий для эффективного введения ФГОС в основной школе, подготовка учителей к работе по новым стандартам, профессиональное обучение педагогов.
В течение учебного года проводились заседания МО, на которых звучали выступления по различным направлениям работы МО.
Для работников ОУ созданы все условия по участию в курсах повышения квалификации.
Для повышения качества образования учителями, входящими в состав МО, постоянно используются инновационные технологии.
В целях повышения общей культуры обучающихся, расширения их кругозора, на протяжении всего учебного года учителя, входящие в состав МО, проводили различные мероприятия:
1.Культпоходы в театры города на различные спектакли.
2. Организация творческих встреч с писателями, поэтами, общественными деятелями РК.
3. На протяжении всего учебного года учитель русского языка и литературы Цедрик Е.С. принимала участие в работе ЦГИЛИ «Время открытий» (участвовали команды 5в и 9б бкласса)
4. Традиционно обучающиеся принимали участие в республиканской и муниципальной конференциях «Юный краевед Карелии», «Леннротовские чтения», «Эхо войны»
На протяжении всего учебного года учителя, входящие в состав МО, принимали участие в муниципальных, республиканских, федеральных конкурсах по предметам гуманитарного цикла.
В течение учебного года велась подготовка обучающихся к предметным олимпиадам, ГИА и ЕГЭ. Для этого существует система разработанных групповых, индивидуальных занятий и консультаций.
3. Анализ причин невыполнения задач.
Большинство задач, стоящих перед МО в 2018-2019 учебном году, были выполнены. Учителя активно принимали участие в реализации поставленных задач. Но, необходимо отметить, что остается низким процент победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Связано это с тем, что обучающихся сложно привлечь к дополнительной деятельности, внеурочные занятия, у многих детей, низкая мотивация к участию и победе в олимпиадах. Учителя, в свою очередь, обязаны уделять большее внимание работе с одаренными детьми, потенциальными победителями олимпиад.
4. Описание форм и методов работы по повышению квалификации учителей с указанием конкретных мероприятий и участников, инициаторов проведения мероприятия или участия в нем.
По повышению квалификации учителей русского языка, литературы и истории проводятся следующие мероприятия:
Золотарева Т.В.
Курсовая подготовка:
- «Содержание и методика преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС», 03.10.18. – 18.10.18, КИРО, 72 часа.
- «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии Республики Карелия при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» (по русскому языку), 26.11.-07.12.18., КИРО, 36 часов.
- Портал «Единый урок», курсы различной направленности.
Участие в семинарах, вебинарах:
- 1. 30.08.18. Августовский общественно-педагогический форум «Гуманизация образования в контексте социальных вызовов 21 века как условие формирования и развития муниципальной системы образования», Петровский дворец
- 11.10.18. Международный российско - финляндский семинар: «Равные образовательные возможности», МОУ «ФУШ»
- 3. 13.11.18. Участие в семинаре «Читаем,думаем, взрослеем», творческой встрече «Круг чтения», Национальная библиотека РК
- 06.12.18. Эксперт по проверке итогового сочинения,11 классы, ЦРО
- 14.12.18. Муниципальный этап ВОШ по литературе, работа в жюри,ДЛ
- 17.12.18. Эксперт по контрольной проверке итогового сочинения,11 классы, ЦОКО
- 05.10. -08.10.18. Проверка работ участников муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений, КИРО
- 18.10.18. Участие в работе Круглого стола «Итоговое сочинение: проблемы подготовки к метапредметному сочинению-2018», КИРО
- 14.02.19. «ЕГЭ по русскому языку-2019», КИРО
10. 27.02.19. Круглый стол: «Эпос «Калевала» сегодня», Нац. Музей РК
11. 29.05.-02.06.19. Эксперт республиканской комиссии по проверке ОГЭ, русский язык, ЦОКО.
12. 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
13. 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Лукина А.В.
Курсовая подготовка:
1. 04.-18.02.19. «Модернизация исторического образования в условиях реализации ФГОС и историко-культурного стандарта » ,36 часов, КИРО
Участие в семинарах, вебинарах:
- 19.02.19. Семинар ««Развитие профессиональных компетенций и овладение технологиями конструирования современных уроков истории и обществознания», КИРО
- 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
- 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Петухова Д.И.
Курсовая подготовка:
Нет
Участие в семинарах, вебинарах:
- 18.10.18. Круглый стол по направлениям итогового сочинения – 2018, КИРО
- 04.04.19. Круглый стол по теме «Сочинение по литературе», ЦРО
- 15.04.19. Видеоконференция «Современная русская литература в школьном изучении: вызовы XXI века», ЛГ
Романюк Т.И.
Курсовая подготовка:
Нет
Участие в семинарах, вебинарах:
- 1. 10.12.18. Творческий семинар писателя и поэта , автора интерактивных просветительских программ для детей (Санкт-Петербург), члена Российского союза писателей, лауреата национальной премии" Поэт года 2014 Андрея Раффа, Национальная библиотека, РК
- 2. 22.05.19. Вебинар. Проект и исследование на уроках русского языка. Навыки исследовательской деятельности, Корпорация «Российский учебник»
- 3. 23.05.19. Вебинар. Активные и интерактивные приёмы работы на уроках русского языка, Корпорация «Российский учебник»
- 4. 29.05.19. Вебинар. Использование видеоматериалов на уроках литературы, Корпорация «Российский учебник»
- 5. 31.05.19. Методическое мероприятие. Формирование навыков читательской грамотности, КИРО
- 6. 11.06.19. Вебинар. Русский язык и литература. Цифровой контент на лето, Корпорация «Российский учебник»
Шурикова Ю.В.
Курсовая подготовка:
Нет
Участие в семинарах, вебинарах:
- 31.01.19. Совещание экзаменаторов-экспертов по проверке итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах, ЦРО
- 31.05.19. Формирование читательской грамотности. Подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку в новом формате, КИРО
Цедрик Е.С.
Курсовая подготовка:
- 26.11.18-07.12.18. "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии РК при проведении ГИА по ОП среднего общего образования" (по литературе) в объёме 36 часов (ГАУ ДПО РК КИРО)
- 29.03.19. Дистанционное обучение по учебному курсу "Подготовка организаторов в аудитории", ФГБУ "Федеральный центр тестирования"
Участие в семинарах, вебинарах:
- 18.10.18. Круглый стол «Итоговое сочинение: проблемы подготовки к метапредметному сочинению-2018», КИРО
- 14.02.19. Консультация для учителей русского языка по вопросам ЕГЭ по русскому языку, КИРО
- апрель 2019, Участие в анкетировании педагогических работников ЦРО г. Петрозаводска, ЦРО
- 05.09.18. Вебинар: "Если завтра ГИА. К экзамену допущен! К экзамену готов!" (Изд-во "Просвещение", 2 часа)
- 05.09.18. Всероссийское тестирование педагогов на портале "Единый урок". Тесты: "Классные руководители", "Учитель русского языка и литературы", "ИКТ-компетентность"
- 05.01.19. Педагогический медианар на тему "Факторы неуспеваемости школьников" (2 часа) Сайт MEDIANAR.ru ООО "Знание"
- 7. 27.01.19. Вебинар: “Метапредметные компетенции как условие развития мыслительной деятельности учащихся” (2 часа)
- 24.05.19. Вебинар для экспертов региональных комиссий по проверке ЕГЭ по литературе (ФИПИ), КИРО.
Ребеко В.А.
Курсовая подготовка:
11.10.2018
|
Равные образовательные возможности
( 8 часов)
|
МОУ «Финно-угорская школа»
|
04-21 февраля 2019 года
|
Модернизация исторического образования в условиях реализации ФГОС и историко-культурного стандарта
(36 часов)
|
ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»
|
Февраль 2019
|
Финансовая грамотность
(16 часов)
|
Российская цифровая образовательная платформа LECTA
|
Участие в семинарах, вебинарах:
11.09.2019
|
Круглый стол (мероприятие, посвященное 77-ой годовщине начала Ленинградской блокады) «Встреча поколений».
|
Дворец творчества детей и юношества
|
18.09.2019
|
МО учителей истории, обществознания (тема: подготовка к всероссийской олимпиаде школьников)
|
Центр развития образования
|
11.10.2018
|
Международный российской - финляндский семинар: «Равные образовательные возможности» (в объёме 8 часов)
|
МОУ «Финно-угорская школа»
|
11.01.2019
|
Круглый стол: «Доступным языком об аттестации»
|
МОУ «Финно-угорская школа»
|
29.01.2019
|
Методическое объединение учителей истории: Результаты ВШО.
|
Центр развития образования
|
20.02.2019
|
Методический семинар «Развитие профессиональных компетенций и овладение технологиями конструирования современных уроков истории и обществознания».
|
КАРЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
|
27.03.2019
|
Информационно-методический семинар «Потенциал Центра Воинской Славы Петрозаводска в патриотическом воспитании детей и молодёжи» (2 часа)
|
Центр воинской славы Петрозаводска
|
18.04.2019
|
Обучающий семинар о проведения региональных тренировок ГИА
|
Центр развития образования
|
7.05.2019
|
Встреча с авторами мемориала «Вечный огонь» и «Могила неизвестного солдата» Э.Ф. Андреевым и Д.К. Давидяном, посвященная 50-летию их создания
|
Национальный музей Республики Карелия
|
Встреча, посвященная воспоминаниям об освобожденном Петрозаводске "Говорят свидетели истории"
|
17.05.2019
|
Обучающий семинар для членов ГЭК на ГИА-9
|
Центр развития образования
|
5. Участие в методической работе города с указанием конкретных педагогов.
1.На протяжении учебного года учителя, входящие в состав МО, принимали участие в работе заседаний городских методических объединений по русскому языку и литературе, истории и обществознанию.
Городские МО проводятся раз в месяц, наиболее активными педагогами, принимавшими участие в методической работе города, являются: Цедрик Е.С., Золотарева Т.В. ,Лукина А.В., Ребеко В.А., Петухова Д.И.
Темы работы городских МО связаны с наиболее интересными темами в области педагогики, психологии, новых методик в преподавании наших предметов. Традиционно тематика заседаний МО направлена также на подготовку к Всероссийской олимпиаде школьников, ГИА и ЕГЭ.
Лукина А.В.
Муниципальный этап ВОШ по обществознанию, организатор
Ребеко В.А.
Муниципальный этап ВОШ по обществознанию, организатор
Цедрик Е.С.
- Участие в работе жюри муниципального этапа ВОШ по русскому языку
- Работа экспертом в региональной предметной комиссии Республики Карелия при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
Золотарева Т.В.
- Участие в работе жюри муниципального этапа ВОШ по литературе
- Работа экспертом в региональной предметной комиссии Республики Карелия при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
Романюк Т.И.
- Муниципальный этап ВОШ по русскому языку, организатор
6. Работа методического объединения по вопросам преемственности ( д/о - начальная школа; начальная школа - основная школа, основная школа- среднее звено, среднее звено- ВУЗ, ПТУ, колледжи и т.д.).
Вопросы преемственности занимают важное место в работе МО. Основными направлениями деятельности являются следующие:
- Посещение уроков русского языка в 4 классах
- Проведение в октябре каждого года диагностической работы по русскому языку в 5 классах, с дальнейшим анализом результатов, с целью выявления проблемных моментов в усвоении программы.
- Ведение учителями диагностической тетради по предмету с мониторингом достижений и трудностей пятиклассников.
- Проведение пробных экзаменационных работ формата ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, литературе, истории и обществознанию в 8-ых и 10-ых классах.
- Сотрудничество с ПетрГУ – практика студентов, посещение лекций в рамках занятий объединений литературоведов и лингвистов.
7. Работа по темам самообразования с описанием результатов по каждому учителю.
ФИО
|
Тема самоообразования
|
Золотарева Т.В.
|
«Использование активных методов обучения на уроках русского языка и литературы как средства формирования лингвистической компетенции учащихся»
|
Лукина А.В.
|
«Подготовка обучающихся выпускных классов к ГИА в непрофильных классах»
|
Петухова Д.И.
|
«Виды игровой деятельности на уроках русского языка и литературы в -5-6 классах
»
|
Ребеко В.А.
|
«Новые возможности презентации на уроках обществознания и истории»
|
Романюк Т.И.
|
«Работа с текстовой информацией как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся»
|
Шурикова Ю.В.
|
«Развитие читательской компетентности школьников в процессе реализации ФГОС»
|
Цедрик Е.С.
|
«Развитие творческого потенциала личности ребенка на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности»
|
Золотарева Т.В. Сроки работы над темой: 2016/2017 учебный год – 2018/2019 учебный год.
Что сделано по теме в этом году: завершена работа над темой.
Каким опытом работы по теме Вы готовы поделиться: демонстрация использования активных методов обучения на уроках русского языка и литературы как средства формирования лингвистической компетенции учащихся.
Петухова Д.И. Сроки работы над темой: 2017-2020гг
Что сделано по теме в этом году: пополнение педагогической копилки наличием разнообразного методического, дидактического материала, знакомство с передовым опытом учителей, систематизация видов игровой деятельности, проведение уроков в формате игры.
Каким опытом работы по теме Вы готовы поделиться: проведение мастер-классов
Цедрик Е.С. Сроки работы над темой: 2016-2019
Что сделано по теме в этом году:
подготовка обучающихся к творческим конкурсам, доработка собственных игр и их проведение, выполнение творческих заданий и выработка критериев по их оцениванию, участие во всероссийском конкурсе с игрой "В лабиринте слов" (2 место)
Каким опытом работы по теме Вы готовы поделиться:
любым, если это кому-нибудь пригодится
Лукина А.В. Сроки работы над темой: 2 года
Что сделано по теме в этом году: продолжение разработки методик работы с обучающимися различного уровня успеваемости
Ребеко В.А.
Романюк Т.И. Работает над темой первый год, проводит анализ, сбор, систематизацию материала по теме.
Шурикова Ю.В. Сроки работы над темой: 2017-2019
Что сделано по теме в этом году: изучена методическая литература, использованы приемы развития читательской компетентности на уроках русского языка и литературы в 6 классах.
8. Работа по освоению новых технологий, форм и методов проведения уроков и во внеурочной деятельности. Использование мультимедийной техники (конкретно по каждому учителю) с указанием прохождения курсов повышения квалификации по данному направлению и указанию причин отказа от прохождения курсовой подготовки по данному направлению.
В своей работе учителя, входящие в состав МО, используют новые технологии, формы и методы. Наиболее активно используются следующие технологии и методы – «мозговой штурм», методика «аналитического чтения», составление кластеров, организация съемки буктрейлера, выпуск буклетов, «Диалог культур» (В.С.Библер, С.Ю.Курганов)
В каждом кабинете есть мультимедийная техника и каждый учитель, входящий в состав МО, использует в своей работе презентации, учебные фильмы, художественные фильмы – экранизации всемирно известных литературных произведений.
Золотарева Т.В.
- 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
- 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Цедрик Е.С.
- 05.09.18. Вебинар: "Если завтра ГИА. К экзамену допущен! К экзамену готов!" (Изд-во "Просвещение", 2 часа)
- 05.09.18. Всероссийское тестирование педагогов на портале "Единый урок". Тесты: "Классные руководители", "Учитель русского языка и литературы", "ИКТ-компетентность"
- 05.01.19. Педагогический медианар на тему "Факторы неуспеваемости школьников" (2 часа) Сайт MEDIANAR.ru ООО "Знание"
- · 27.01.19. Вебинар: “Метапредметные компетенции как условие развития мыслительной деятельности учащихся” (2 часа)
- 24.05.19. Вебинар для экспертов региональных комиссий по проверке ЕГЭ по литературе (ФИПИ), КИРО.
Петухова Д.И.
Лукина А.В.
- 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
- 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Ребеко В.А.
- 16.01.19. Вебинар «Все, что нужно знать учителю, преподающему финансовую грамотность в 8-9 классах»
- 23.01.19. Вебинар «Финансовая грамотность. Цифровой мир. Личность в мире будущего»
- 12.03.19. Вебинар: ЕГЭ-2019 по истории. Часть 7. Работа с историческими источниками во второй части (разбор заданий 20–22)
Романюк Т.А.
- 22.05.19. Вебинар. Проект и исследование на уроках русского языка. Навыки исследовательской деятельности, Корпорация «Российский учебник»
- 23.05.19. Вебинар. Активные и интерактивные приёмы работы на уроках русского языка, Корпорация «Российский учебник»
- 29.05.19. Вебинар. Использование видеоматериалов на уроках литературы, Корпорация «Российский учебник»
- 31.05.19. Методическое мероприятие. Формирование навыков читательской грамотности, КИРО
- 11.06.19. Вебинар. Русский язык и литература. Цифровой контент на лето, Корпорация «Российский учебник»
9. Участие педагогических работников (по каждому педагогу) в мероприятиях различного уровня:
- подготовка обучающихся к олимпиадам различного уровня;
- подготовка обучающихся к учебно-практическим конференциям различного уровня и т.д.
В истекшем учебном году в муниципальном этапе олимпиад по русскому языку, литературе, истории и обществознанию принимало достаточное количество обучающихся нашей школы.
Педагоги, входящие в состав МО, участвуют в подготовке обучающихся к конференциям различного уровня.
Золотарева Т.В.
|
7а
|
Ведюкова Юлия
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
8а
|
Самойленко Ольга
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
9а
|
Пекшиева Ксения
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
10а
|
Матвеева Елена
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
10а
|
Петрушко Анастасия
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Победитель
|
|
|
5а
|
Ярукова Наталья
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
7а
|
Мишин Тимур
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
8а
|
Лисаченко Елизавета
|
ШЭ ВОШ, литература
|
|
|
|
8а
|
Кондратюк Ангелина
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
9в
|
Пекшиева Ксения
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Победитель
|
|
|
9в
|
Козырина София
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
9в
|
Коженок Дарья
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
10а
|
Петрушко Анастасия
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Победитель
|
|
|
10а
|
Матвеева Елена
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
8а
|
Лисаченко Елизавета
|
«Петрозаводск глазами Шарля Лонсевиля»
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
Сертификат участника
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лукина А.В.
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
|
|
7в
|
Александрова Марита
|
Олимпиада по истории, школьный этап
|
1 место
|
|
|
9а
|
Хаянен Армас
|
Олимпиада по обществознанию, школьный этап
|
1 место
|
|
6А
|
Махина Екатерина
|
«По следам Петра 1 в Карелии»
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
участие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ребеко В.А.
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
|
|
5
|
Тимофеева Е.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
1
|
|
|
5
|
Носуль И.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
2
|
|
|
5
|
Лукка У.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
6
|
Манерова А.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
1
|
|
|
6
|
Тимонен С.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
2
|
|
|
6
|
Гуляева С.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
9
|
Иванова В.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
10
|
Бунецкая А.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
1
|
|
|
10
|
Анкудинова В.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
2
|
|
|
10
|
Сорокин И.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
6
|
Стрекачев В.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
3
|
|
|
6
|
Кузик М.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
2
|
|
|
6
|
Манерова А.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
1
|
|
|
9
|
Козлова С.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
3
|
|
|
9
|
Иванова В.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
2
|
|
|
8
|
Лотош Т.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
1
|
|
|
10
|
Койвистойнен А.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
1
|
|
|
10
|
Алиев М.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
2
|
|
|
10
|
Позднякова А.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
3
|
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
тема
|
место выступления
|
результат
|
5
|
Воронина Юстина
|
Туризм – приоритетный сектор развития экономики Республики Карелия
|
V РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КРАЕВЕДЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Юный краевед Карелии»
|
Диплом второй степени
|
6
|
Стрекачёв Владимир
|
История судостроения в Карелии допетровской эпохи
|
Учебно-исследовательская конференция «Лённротовские чтения».
|
Диплом первой степени
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Петухова Д.И.
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
|
|
7 В
|
Хазанович Фрида
|
Олимпиада по литературе
|
1 место
|
|
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Олимпиада по литературе
|
4 место
|
|
|
8 В
|
Чекунова Марьяна
|
Олимпиада по русскому языку
|
2 место
|
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
7 В
|
Александрова Марита
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 3 степени
|
7 В
|
Вайткевичус Матиас
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 2 степени
|
7 В
|
Григорян Сона
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 3 степени
|
7 В
|
Карелин Андрей
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 В
|
Климовская Василина
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 2 степени
|
7 Б
|
Леметтиева Александра
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 3 степени
|
7 Б
|
Фомина Любовь
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 В
|
Хазанович Фрида
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 2 степени
|
7 В
|
Шкарина Мария
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 В
|
Александрова Марита
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 1 степени
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 1 степени
|
7 В
|
Вайткевичус Матиас
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 3 степени
|
7 В
|
Климовская Василина
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 1 степени
|
7 В
|
Мамедова Фаила
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 2 степени
|
7 В
|
Шкарина Мария
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 2 степени
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Романюк Т.И.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
5бв
|
Дмитриева Злата
|
Школьный этап всероссийской олимпиады по литературе
|
победитель
|
5бв
|
Лукка Ульяна
|
Школьный этап всероссийской олимпиады по русскому языку
|
призёр
|
6в
|
Манерова Александра
Стрекачёв Владимир
|
Школьный этап всероссийской олимпиады по литературе
|
Призёр
призёр
|
Цедрик Е.С.
11а
|
Александрин Антон
|
14.11.2018, "Ломоносовская гимназия", ВОШ по русскому языку (муниципальный этап)
|
?
|
11а
|
Агасарян Софья
|
?
|
11а
|
Тихманович Артём
|
?
|
10б
|
Анкудинова Вероника
|
?
|
Шурикова Ю.В.
6А
|
Алфименков Ярослав, Кириченко Арина, Киселева Анастасия, Махина Екатерина, Реутов Ростислав
|
Всероссийская олимпиада по литературе (школьный этап)
|
-
|
6Б
|
Голубев Владимир, Елина Екатерина, Кондратьев Вячеслав, Мацулевич Вячеслав, Федотова Валерия
|
Всероссийская олимпиада по литературе (школьный этап)
|
-
|
9Б
|
Алешко Мария, Кравцова Кира, Лавренко Анна, Максимов Богдан, Степанова Софья, Тетюхина Елизавета
|
Всероссийская олимпиада по литературе (школьный этап)
|
-
|
6А
|
Алфименков Ярослав, Кириченко Арина, Киселева Анастасия, Махина Екатерина, Реутов Ростислав, Гвачлиани Лаура
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный этап)
|
1 место Махина Екатерина,
2 место Киселева Анастасия
|
6Б
|
Голубев Владимир, Елина Екатерина, Кондратьев Вячеслав, Мацулевич Вячеслав, Федотова Валерия
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный этап)
|
-
|
9Б
|
Кислов Степан, Кравцова Кира, Лавренко Анна, Новиков Егор, Сидоркова Ирина
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный этап)
|
1 место Лавренко Анна
|
Необходимо отметить, что педагогам, входящим в состав МО, нужно активнее принимать участие в конференциях различного уровня ( как в качестве руководителей, так и участников).
10. Иные сведения о результатах работы МО.
В течение всего учебного года учителя, входящие в МО предметов гуманитарного цикла( русский язык, литература, история, обществознание) принимали участие в мероприятиях различного уровня.
Деятельность учителей.
Золотарева Т.В.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
8а класс
|
Запорожец М., Лангуев Л, Горская Е., Ибиянскайте Л., Лисаченко Е., Самойленко О.
|
Всероссийская акция «Читаем Крапивина»
|
|
10 а
|
Петрушко Анастасия
|
Участие в конкурсе интерактивных диктантов «Самый грамотный»
|
Сертификат участника
|
8а
|
Лангуев Л, Горская Е., Самойленко О.
|
Участие во Всероссийской Олимпиаде «Символы России. Литературные юбилеи», 17 человек, 3-4 классы, 5в, 7в, 8а
|
Сертификаты участников
|
10а
|
Урбанович Ольга
|
Городской конкурс чтецов «Расширяем горизонты: Сунгуровские чтения»
|
Сертификат участника
|
8а, 10 а
|
Участники, 8 человек, 8а,10а.
Победители – Круглова Ангелина, 8а класс, Бунецкая Арина,10а класс
|
Творческий конкурс «Бойцы,еще почти что дети,герои мировой войны»
|
1 место
|
8а
|
Запорожец Маргарита
|
Республиканский творческий конкурс «Преемственность русских традиций»
|
|
8а, 10а
|
Лисаченко Е., Лисицына А., Сорокин И., Бородина С., Урбанович О.
|
Участие в презентации новой книги Сысоева П.Н.
|
|
8а
|
Долженко А.
|
Конкурс «Русский медвежонок»
|
Победитель по РК
|
5а,7а
|
Тарасенко А., Лукин А., Тарасенко А. Зайцева С., Зайцева А.
|
Дистанционная интернет-викторина «Калевала 1849»
|
Сертификаты участников
|
8а
|
Лисаченко Е.
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
Сертификат участника
|
10а
|
Гурбанова А., Шульга А, Маттинен П., Степанова М., Бабаева У., Юрго С., Тихомирова М.
|
Участие в Тотальном диктанте
|
|
10а
|
Бородина С., Урбанович О.
|
Городской конкурс чтецов «Цена Победы»
|
Сертификаты участников
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
13.03.19.
|
5а
|
Мастер-класс по написанию газетной статьи( в библиотеке им. Данилова)
|
Мастер-класс, который проводила известная журналистка РК, вызвал большой интерес у обучающихся.
|
19.03.19.
|
7а,8а
|
Литературная гостиная «Поэтический город»
|
Подобные мероприятия проводятся ежегодно и всегда находят отклик у ребят.
|
20.03.19
|
Сборные команды 5-7 классов
|
Историко-литературная игра «Дорогами «Калевалы» (городской уровень)
|
Победителем игры стала команда ФУШ, обойдя обучающихся школы №27 и Державинского лицея.
|
15.02.19
|
7а
|
Классный час : «Память и боль: война в Афганистане»
|
|
16.02.19.
|
7а
|
Профориентационное мероприятие «Как правильно выбрать профессию. Рассказ о ПетрГУ»
|
Мероприятия по профориентации всегда интесны ученикам, ведь это позволяет погрузиться во «взрослый мир» профессий.
|
28.02.19.
|
7а,10а
|
Читательская акция «По страницам «Калевалы»
|
Выразительное чтение « с листа» эпоса «Калевала» не может не заинтересовать.
|
27.02.19.
|
5а,7а
|
Встреча с представителем детской библиотеки им. Данилова. Тема: «Использование названия «Калевала» в топонимике Карелии»
|
Обучающиеся проявили большой интерес к данной теме.
|
21.03.19
|
10а
|
Встреча с карельским поэтом П.Н.Сысоевым, посвященная Всемирному дню поэзии
|
Традиционная встреча как всегда нашла отклик в сердцах десятиклассников.
|
22.03.19.
|
10а, 7 человек
|
Встреча с журналистом, публицистом А.Вассерманом
|
Было очень интересно
|
04.04.19.
|
7а
|
Посещение интерактивной выставки «По следам капитана Гранта», Национальная библиотека РК
|
|
05.04.19.
|
8а
|
Участие в торжественной церемонии возложения цветов и венков у Мемориального комплекса «Вечный огонь». Посвящена памятной дате – присвоению Петрозаводску почетного звания «Город воинской славы».
|
Участие в церемонии было массовым, тема Великой Отечественной войны остается актуальной и важной.
|
23.04.19
|
7а
|
Тематическая экскурсия: «Сирийский перелом»
|
|
08.05.19
|
7а
|
Тематический урок, посвященный 9 мая « Важно помнить»
|
Тема Великой Отечественной войны остается актуальной и важной.
|
Лукина А.В.
8а
|
Долженко Алена
|
Золотое Руно
|
1 место в округе
|
5а
|
Буракова Д, Зимкова М, Прасолова А, Балакирева А, Андриянова А
|
Игра « По страницам Калевалы»
|
3 место
|
|
|
|
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
28.02
|
9а
|
Экскурсия в Законодательное Собрание
|
Знакомство с республиканским органом власти
|
март
|
5а
|
Игра по «Страницам Калевалы»
|
|
февраль
|
5а
|
«Знатоки древней Греции»
|
|
Петухова Д.И.
7 В
|
Хазанович Фрида
|
Городской конкурс по РЯ «Самый грамотный»
|
Лауреат
|
8 В
|
Чекунова Марьяна
|
Городской конкурс по РЯ «Самый грамотный»
|
Лауреат
|
7 В
|
Александрова Марита
|
Городской конкурс журналистики
|
Лауреат
|
7 В
|
Климовская Василина
|
Городской конкурс чтецов «Сунгуровские чтения»
|
Лауреат
|
7 В
|
Шкарина Мария
|
Республиканский творческий конкурс «Преемственность русских традиций»
|
Лауреат
|
7 В, Б
|
Жданов Ярослав, Горюнов Матвей, Шкарина Мария, Александрова Марита
|
Международный конкурс по РЯ «Русский медвежонок»
|
разные
|
7
|
Александрова Марита
|
Литературный конкурс в рамках VI Булатовских чтений – 2019
|
лауреат
|
7 Б
|
Фирсов Илья
|
Всероссийский детский конкурс чтецов «Наш Пушкин»
|
Лауреат
|
7 Б
|
Митрохин Сергей
|
Всероссийский детский конкурс чтецов «Наш Пушкин»
|
Лауреат
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Региональный этап Всероссийского конкурса литературного творчества «Человек доброй воли»
|
Лауреат
|
класс
|
тема
|
результат
|
7 Б, В
|
Встреча с поэтом
|
|
7 В
|
Открытие недели детской книги
|
|
7Б, 7 В
|
«Своя игра по литературе»
|
|
8 В, Г
|
«Люби и знай РЯ»
|
Создание стенгазет
|
Ребеко В.А.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
10
|
Койвистойнен А.
|
Муниципальный этап олимпиады по обществознанию
|
8
|
8
|
Лотош Т.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
8
|
Клименко Т.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
8
|
Виролайнен В.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
8
|
Воронова С.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
9
|
Иванова В.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
9
|
Зелемоткина Е.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
9
|
Мороз Д.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Почезерский В.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Пчелин А.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Пименов Р.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Гогорян А.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Алиев М.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Сорокин И.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Балаклицкий Д.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Петрушко А.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Алиев М.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Анкудинова В.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Позднякова А.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
9
|
Петрова А.
|
Викторина «Потребитель всегда прав?!»
|
Участник
|
10
|
Юрго С.
|
Викторина «Потребитель всегда прав?!»
|
4
|
10
|
Позднякова А.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Анкудинова В.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Алиев М.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Сорокин И.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Сидоренко Б.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
11
|
Тихманович Артём
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
9
|
Иванова Валерия
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
10
|
Юрго Софья
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
9
|
Кислов Степан
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
9
|
Наумов Вадим
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Победитель
|
9
|
Новиков Е.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Кравцова К.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Байдюкова О.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Андреева С.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Тетюхина Е.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
10
|
Канавичева С.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
10
|
Крылов Д.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
10
|
Алиев М.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Победитель
|
5
|
Побединская В.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
5
|
Ибрагимова Д.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
5
|
Дмитриева З.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
6
|
Стрекачёв В.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
6
|
Тимонен С.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
9
|
Кислов С.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Степанова С.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Алешко М.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Лавренко А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Зелемоткина Е.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Ильченко Е.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Орехова А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Мороз Д.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Иванова В.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Камилатов И.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Алиев М.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Крылов Д.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Гогорян А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Анкудинова В.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Петрушко А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
6.11 – 9.11.2018
|
6-10
|
День народного единства. История праздника
|
Проведение классных часов в 6 -10 классах. Поставленные цели были достигнуты:
- Создать у учащихся представление о значимости Дня народного единства для истории нашего государства.
- Подвести учащихся к выводу о том, что день народного единства призван осуществить связь времён, увидеть историю Родины как единое целое.
- Максимально использовать материал урока для привития уважения к историческому прошлому своей Родины и ко всем, кто стремился к благу России.
|
С 21.01 по 27.01.2019
|
5-11
|
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год)
|
Проведение классных часов в 5-11 классах. Подготовка информации для радиогазеты.
|
01.02.2019
|
9
|
2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год)
|
Классный час в 9В классе проведён. Поставленные цели были достигнуты:
-Освоение материала о значимости победы в Сталинградской битвы над одной из сильнейших армий мира - немецко-фашистской.
?Воспитание у обучающихся патриотизма, гордости и уважения к подвигам советских солдат в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.
–Заинтересовать обучающихся предлагаемым материалом, дать возможность самостоятельно продолжить изучение данной темы.
|
15.02.2019
|
9
|
Классный час "Память и боль". «Война в Афганистане. 1979-1989 гг.
|
Классный час в 9В классе проведён. Поставленные цели были достигнуты.
|
22.02.2019
|
9
|
К подвигу солдата сердцем прикоснись!
|
Классный час в 9В классе проведён. Поставленные цели были достигнуты.
|
28.02.2019
|
9
|
Экскурсия в Законодательное собрание РФ
|
Знакомство с работой республиканского парламента.
|
02.03.2019
|
6-8
|
Жюри на станции «Историческая» в игре Зарничка-2019»
|
Подготовка заданий для игры Зарничка-2019. Работа в качестве жюри на станции «Историческая» в игре Зарничка-2019»
|
15.03.2019
|
9
|
День воссоединения Крыма с Россией
|
Подготовка информации для выступления на радиогазете
|
8
|
«Как начать свой бизнес. Мечтай. Планируй. Действуй»
|
Проведение внеклассного Онлайн-урока у учащихся 8 Г класса
|
21.03.2019
|
6-8
|
Литературно-историческая игра «Дорогами Калевалы»
|
Организация и проведение литературно-исторической игры «Дорогами Калевалы»
|
05.04.2019
|
9
|
Памятная дата - присвоение Петрозаводску почетного звания «Город воинской славы».
|
Участие в торжественной церемонии возложения цветов и венков у Мемориального комплекса «Вечный огонь», посвященной памятной дате
|
9
|
Всё о защите персональных данных.
|
Проведение классного часа и тестирования учащихся 9В класса
|
23.04.2019
|
9
|
Сирийский перелом
|
Участие в тематической экскурсии
|
6.05-9.05. 2019
|
5-11
|
Мероприятия, посвящённые празднованию Дня Победы 9 Мая
|
-Проведены уроки мужества, классные часы
-Подготовлена и проведена Радиогазета "Священная война великого народа;
-Принято участие в акциях «Открытка ветерану». Центр «Истоки»; «Подвигу дедов посвящаем" (Алая гвоздика – символ победы); Бессмертный полк.
-Оформлена стена памяти: «Поклонимся великим тем годам….»
|
Романюк Т.И.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
6в
|
Стрекачёв В., Тимонен С., Кузик М., Кобиев Е., Титов Н.
|
Муниципальная историко-литературная игра «Дорогами Калевалы»
|
1
|
5б
|
Сидоркина В, Ибрагимова Д.
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру для 5-11 классов
|
Диплом победителя
|
5б
|
Тимофеева Л.
|
«Русский медвежонок. Языкознание для всех»
|
1 место в школе
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
22.12. 2018
|
5б,в
|
Творческая встреча пятиклассников с детским писателем Марией Игнатович "Крутые девчонки пишут романы".
|
|
декабрь-январь
2018-2019
|
5б,в
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру для 5-11 классов
|
Диплом победителя Сидоркина Валерия(5б)
|
март-апрель 2019
|
5б,в
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру для 5-11 классов
|
Диплом победителя Ибрагимова Д. (5б)
|
1.03. 2019
|
5в
|
Выпуск школьной радиогазеты «День книги»
|
|
Февраль 2019
|
5б,в,6в
|
Школьный этап Всероссийского конкурса «Живая классика»
|
|
Апрель 2019
|
5в
|
Муниципальный фестиваль «Живые страницы Калевалы»
|
Участие Тимофеева Л (5в)
Клюквина П. (5в)
|
Цедрик Е.С.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
10б
|
Степан Лузгин
|
5-8.10.2018 Всероссийский конкурс сочинений
|
Сертификат участника
|
9а
|
Кюлленен Екатерина, класс,
|
26.10.2018, Державинский лицей Городской конкурс "Самый грамотный"
|
Сертификат участника
|
9а
|
Хаянен Армас, Сенюков Иван
|
Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок-2018"
|
Региональные победители
|
11а
|
Александрин Антон
|
14.11.2018, "Ломоносовская гимназия", ВОШ по русскому языку (муниципальный этап)
|
?
|
11а
|
Агасарян Софья
|
?
|
11а
|
Тихманович Артём
|
?
|
10б
|
Анкудинова Вероника
|
?
|
10 а-б
|
Команда: Анкудинова Вероника, Симанова Алина, Баркалова Лиза, Кузнецова Алёна, Шеверталова Катя, Петрушко Настя, Матвеева Елена
|
16.11.2018 ЦГИ, Лицей № 1 Городская литературная игра «Природа – храм или мастерская?» (по роману Тургенева "Отцы и дети")
|
1 место
|
10б
|
Койвистойнен Амалия
|
14.12.2018, Державинский лицей ВОШ по литературе (муниципальный этап)
|
8 место? в городе
|
10 а-б
|
Анкудинова Вероника, Симанова Алина, Баркалова Лиза, Кузнецова Алёна, Шеверталова Катя, Петрушко Настя, Матвеева Елена
|
19.12.2018 ЦГИ, Лицей № 1 Городская литературная игра «Прогулка по городу Калинову" (по пьесе Островского "Гроза")
|
2 место
|
9а
|
Яковлева Анастасия, 9а класс
|
Городской творческий конкурс "И мастерство, и вдохновенье" в номинации "Когда строку диктует чувство"
|
Диплом победителя III степени
|
8б
|
Мякинен Юлия
|
26.12.18 - 10.01.19 Конкурс творческих работ "Волшебное Рождество" в номинации "Моя рождественская история" (НБ РК)
|
Сертификат участника
|
9а
|
Власов Егор
|
01.04.2019 Муниципальный дистанционный конкурс стихов собственного сочинения "Поэтическое слово" (УЛ)
|
Сертификат участника
|
10 а-б
|
Анкудинова Вероника, Симанова Алина, Баркалова Лиза, Кузнецова Алёна, Шеверталова Катя, Петрушко Настя, Матвеева Елена
|
18.04.2019 ЦГИ, Лицей № 1 Городская литературная игра "Человек есть тайна" (по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание")
|
1 место
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
25.09.2018
|
11а класс
|
Просмотр и обсуждение х/ф "История одного назначения" (к/т "Калевала")
|
|
11.12.2018
|
10б, 11а
|
Урок, посвящённый 100-летию А.И.Солженицына
|
|
25.01.2019
|
11а класс
|
Культпоход в кукольный театр на спектакль "Сад" (по пьесе Чехова "Вишнёвый сад")
|
|
28.02.2019
|
8б, 9а
|
Литературный час «Два этноса, два эпоса»
|
|
02.03.2019
|
10б
|
Презентация книги Павла Сысоева (Койвистойнен А., Баркалова Е., Шеверталова Е.)
|
|
06.03.2019
|
параллель 5-х классов
|
Проведение литературной игры "Гарри Поттер и философский камень"
|
|
13.03.2019
|
параллель 6-х классов
|
Проведение лингвистической игры для "В лабиринте слов"
|
|
21.03.2019
|
школы округа
|
Историко-литературная игра "Дорогами "Калевалы"
|
|
12-13.
04.2019
|
8б, 10б, 11а
|
Чемпионат по чтению вслух в рамках акции "Открой книгу"
|
|
5.04.2019
19.04.2019
|
10б
11а
|
I Открытый съезд почитателей русского языка
|
|
06.05.2019
|
9а
|
Интерактивная игра "В мире фразеологизмов"
|
|
06.-13.
05.2019
|
10б ;11а
|
"Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне" (презентация книг о Великой Отечественной войне)
|
|
17.05.2019
|
11а
|
Видеоурок "Такие разные библиотеки"
|
|
18.05.2019
|
8б
|
Устные публичные выступления о пользе книг и чтения
|
|
Шурикова Ю.В.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
9Б
|
Лавренко Анна
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (муниципальный уровень)
|
-
|
6А
|
Алфименков Ярослав, Волотовская Варвара, Гвачлиани Лаура, Лутохина София, Конжезерова Светлана, Кириченко Арина, Мершина Вера
|
Русский медвежонок
|
разные
|
6Б
|
Кондратьев Вячеслав, Лукина Анфиса, Елина Екатерина, Золотухина Екатерина, Полин Станислав, Федотова Валерия
|
Русский медвежонок
|
разные
|
9Б
|
Алешко Мария, Андреева Софья, Кислов Степан, Кравцова Кира, Лавренко Анна, Новиков Егор, Сорокина Дарья, Орехова Ангелина, Тетюхина Елизавета
|
Русский медвежонок
|
разные
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
03.04.19
|
6А
|
«По следам капитана Гранта» (Национальная библиотека Республики Карелия)
|
Посещение выставки, участие в квесте
|
11. Выводы о работе методического объединения с указанием недостатков и способов их устранения.
В истекшем 2018-2019 учебном году МО предметов гуманитарного цикла ( русский язык и литература, история и обществознание) работало вполне продуктивно. Все учителя, входящие в состав МО, активно принимали участие в мероприятиях различных уровней, работали по реализации поставленных целей и задач.
Основными недостатками в работе МО является низкий процент участия в научно-исследовательских конференциях и низкий процент побед на предметных олимпиадах. Способами устранения этих недостатков, на мой взгляд, является следующее – в новом учебном году учителям необходимо сначала провести анкетирование детей, связанное с выявлением интересов по направлениям исследовательской деятельности, а затем каждому учителю необходимо назначить дополнительное время для занятий по подготовке к олимпиадам и конференциям.
12. Самоанализ работы руководителя методического объединения с указанием наиболее значительных достижений (не более 1 страницы).
Работа руководителя МО очень ответственна. За истекший год, как и ранее, я работала в тесном сотрудничестве с учителями, входящими в состав МО. Необходимо отметить, что дружная творческая обстановка в нашем маленьком коллективе очень помогает мне. Уже с начала учебного года, после корректирования и окончательного утверждения плана работы на год, мы выбираем ответственных за каждое мероприятие, но это совсем не значит, что работаем поодиночке.
Большинство планов удалось реализовать. Я надеюсь, что в этом есть и мой скромный вклад.
Наибольшим достижением в работе МО этого года считаю возросшее количество участников в учебных конференциях, хотя процент участия пока достаточно мал.
14. Тема работы МО на следующий год с указанием обоснования выбора темы (кратко).
«Создание условий для повышения качества образования в условиях введения ФГОС»
15. Задачи :
16. ·
Выбор темы работы связан с тем, что школа продолжит работу по ФГОС ( ученики 8 классов). За те три года, которые мы работаем в рамках ФГОС , у педагогов, входящих в МО, накопилось довольно много материалов, личного опыта в работе по ФГОС. Мы считаем необходимым продолжить эту работу, систематизировать и углубить наши опыт и знания по работе в рамках ФГОС. Следует отметить, что современная педагогика и методики преподавания предметов в рамках ФГОС имеют большой спектр образовательных технологий. В связи с этим мы считаем необходимым продолжить знакомство с инновациями в области образовательных технологий.
14. Задачи работы МО на следующий год.
- Продолжить работу по совершенствованию знаний, умений, навыков по русскому языку и литературе;
- Внедрять в практику новые педагогические технологии с целью повышения эффективности обучения русскому языку и литературе;
- Изучать нормативные и методические документы по вопросам внедрения ФГОС;
- Повышать качество обучения, обеспечить подготовку обучащихся для участия в конкурсах, олимпиадах;
- Провести ШЭ ВОШ, принять участие в МЭ ВОШ, провести комплекс мероприятий «Книжный март»
- Продолжать работу с одарёнными детьми через индивидуальные занятия, внеклассную работу;
- Систематизировать работу со слабоуспевающими учащимися через дополнительные, индивидуальные занятия;
- Принимать участие в работе семинаров по повышению педагогического мастерства;
- Совершенствовать технологическую компетентность педагогов в плане практического применения современных технологий в организации учебного процесса.
Направления работы МО: • Повышение квалификации педагогов • Изучение и внедрение новых педагогических технологий • Участие в научно-исследовательской работе детей и педагогов • Индивидуальная работа с одаренными детьми • Педагогическое сопровождение слабоуспевающих детей • Распространение личного педагогического опыта • Мониторинг качества знаний учащихся.
15. Предложения МО:
- по теме работы образовательной организации;
- по курсовой подготовке с разделением на подготовку по содержанию и использованию мультимедйной техники;
- предложения о публикации разработок учителя в сборнике «Лучшие муниципальные практики» (материалы в наличии);
- предложения по выступлению на заседании педагогического совета: «Новые вызовы времени – новое качество образования: финно-угорская школа 2016 год»;
- иные предложения по работе МО.
На заседании педагогического совета от МО могут выступить Лукина А.В., Ребеко В.А. Золотарева Т.В., Цедрик Е.С. Темы выступлений будут обсуждаться.
К публикации в сборнике готовы разработки Цедрик Е.С.
В новом учебном году в школе целесообразно организовать курсы и мастер-классы по использованию интерактивной доски ( организаторы – учителя информатики).
ОТЧЕТ
О РАБОТЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
гуманитарного цикла (русский язык, литература, история, обществознание)
за 2018-2019 учебный год
1. Кадровый состав с указанием категории и даты получения, курсовая подготовка за учебный год с указанием темы, даты и места прохождения.
№
п/п
|
ФИО учителя
|
Образование
|
Должность
|
Категория
|
1.
|
Золотарева Татьяна Владимировна
|
Высшее, КГПУ
|
Учитель русского языка и литературы.
|
1 категория
|
2.
|
Ребеко Виктория Алексеевна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель истории, обществознания
|
Без категории(молодой специалист)
|
3.
|
Романюк Татьяна Игоревна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель русского языка и литературы
|
1 категория
|
4.
|
Лукина Арина Владимировна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель истории, обществознания.
|
Соответствие занимаемой должности
|
5.
|
Шурикова Юлия Владимировна
|
Высшее, КГПУ
|
Учитель русского языка и литературы.
|
Соответствие занимаемой должности
|
6.
|
Федорец Лариса Анатольевна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель истории.
|
Высшая
|
7.
|
Цедрик Елена Станиславовна
|
Высшее, ПетрГУ
|
Учитель русского языка и литературы.
|
Высшая.
|
8.
|
Петухова Дарья Игоревна
|
Высшее, КГПУ
|
Учитель русского языка и литературы
|
Соответствие занимаемой должности
|
2. Тема работы МО с указанием задач и описанием выводов по каждой задаче, направлений работы и описанием мероприятий по каждому направлению работы.
«Инновационные образовательные технологии, способствующие успешному овладению учащимися ФГОС, в практике работы учителей русского языка, литературы, истории и обществознания»
Задачи работы МО на 2018-2019 учебный год:
- Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом
- Изучение условий реализации ФГОС в основной школе по предметам «Русский язык. Литература. История. Обществознание»
- Освоение новых стандартов и их практическое применение на уроках русского языка и литературы, истории и обществознания
- Обеспечение методических условий для эффективного введения ФГОС в основной школе, подготовка учителей к работе по новым стандартам, профессиональное обучение педагогов.
В течение учебного года проводились заседания МО, на которых звучали выступления по различным направлениям работы МО.
Для работников ОУ созданы все условия по участию в курсах повышения квалификации.
Для повышения качества образования учителями, входящими в состав МО, постоянно используются инновационные технологии.
В целях повышения общей культуры обучающихся, расширения их кругозора, на протяжении всего учебного года учителя, входящие в состав МО, проводили различные мероприятия:
1.Культпоходы в театры города на различные спектакли.
2. Организация творческих встреч с писателями, поэтами, общественными деятелями РК.
3. На протяжении всего учебного года учитель русского языка и литературы Цедрик Е.С. принимала участие в работе ЦГИЛИ «Время открытий» (участвовали команды 5в и 9б бкласса)
4. Традиционно обучающиеся принимали участие в республиканской и муниципальной конференциях «Юный краевед Карелии», «Леннротовские чтения», «Эхо войны»
На протяжении всего учебного года учителя, входящие в состав МО, принимали участие в муниципальных, республиканских, федеральных конкурсах по предметам гуманитарного цикла.
В течение учебного года велась подготовка обучающихся к предметным олимпиадам, ГИА и ЕГЭ. Для этого существует система разработанных групповых, индивидуальных занятий и консультаций.
3. Анализ причин невыполнения задач.
Большинство задач, стоящих перед МО в 2018-2019 учебном году, были выполнены. Учителя активно принимали участие в реализации поставленных задач. Но, необходимо отметить, что остается низким процент победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Связано это с тем, что обучающихся сложно привлечь к дополнительной деятельности, внеурочные занятия, у многих детей, низкая мотивация к участию и победе в олимпиадах. Учителя, в свою очередь, обязаны уделять большее внимание работе с одаренными детьми, потенциальными победителями олимпиад.
4. Описание форм и методов работы по повышению квалификации учителей с указанием конкретных мероприятий и участников, инициаторов проведения мероприятия или участия в нем.
По повышению квалификации учителей русского языка, литературы и истории проводятся следующие мероприятия:
Золотарева Т.В.
Курсовая подготовка:
- «Содержание и методика преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС», 03.10.18. – 18.10.18, КИРО, 72 часа.
- «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии Республики Карелия при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» (по русскому языку), 26.11.-07.12.18., КИРО, 36 часов.
- Портал «Единый урок», курсы различной направленности.
Участие в семинарах, вебинарах:
- 1. 30.08.18. Августовский общественно-педагогический форум «Гуманизация образования в контексте социальных вызовов 21 века как условие формирования и развития муниципальной системы образования», Петровский дворец
- 11.10.18. Международный российско - финляндский семинар: «Равные образовательные возможности», МОУ «ФУШ»
- 3. 13.11.18. Участие в семинаре «Читаем,думаем, взрослеем», творческой встрече «Круг чтения», Национальная библиотека РК
- 06.12.18. Эксперт по проверке итогового сочинения,11 классы, ЦРО
- 14.12.18. Муниципальный этап ВОШ по литературе, работа в жюри,ДЛ
- 17.12.18. Эксперт по контрольной проверке итогового сочинения,11 классы, ЦОКО
- 05.10. -08.10.18. Проверка работ участников муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений, КИРО
- 18.10.18. Участие в работе Круглого стола «Итоговое сочинение: проблемы подготовки к метапредметному сочинению-2018», КИРО
- 14.02.19. «ЕГЭ по русскому языку-2019», КИРО
10. 27.02.19. Круглый стол: «Эпос «Калевала» сегодня», Нац. Музей РК
11. 29.05.-02.06.19. Эксперт республиканской комиссии по проверке ОГЭ, русский язык, ЦОКО.
12. 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
13. 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Лукина А.В.
Курсовая подготовка:
1. 04.-18.02.19. «Модернизация исторического образования в условиях реализации ФГОС и историко-культурного стандарта » ,36 часов, КИРО
Участие в семинарах, вебинарах:
- 19.02.19. Семинар ««Развитие профессиональных компетенций и овладение технологиями конструирования современных уроков истории и обществознания», КИРО
- 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
- 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Петухова Д.И.
Курсовая подготовка:
Нет
Участие в семинарах, вебинарах:
- 18.10.18. Круглый стол по направлениям итогового сочинения – 2018, КИРО
- 04.04.19. Круглый стол по теме «Сочинение по литературе», ЦРО
- 15.04.19. Видеоконференция «Современная русская литература в школьном изучении: вызовы XXI века», ЛГ
Романюк Т.И.
Курсовая подготовка:
Нет
Участие в семинарах, вебинарах:
- 1. 10.12.18. Творческий семинар писателя и поэта , автора интерактивных просветительских программ для детей (Санкт-Петербург), члена Российского союза писателей, лауреата национальной премии" Поэт года 2014 Андрея Раффа, Национальная библиотека, РК
- 2. 22.05.19. Вебинар. Проект и исследование на уроках русского языка. Навыки исследовательской деятельности, Корпорация «Российский учебник»
- 3. 23.05.19. Вебинар. Активные и интерактивные приёмы работы на уроках русского языка, Корпорация «Российский учебник»
- 4. 29.05.19. Вебинар. Использование видеоматериалов на уроках литературы, Корпорация «Российский учебник»
- 5. 31.05.19. Методическое мероприятие. Формирование навыков читательской грамотности, КИРО
- 6. 11.06.19. Вебинар. Русский язык и литература. Цифровой контент на лето, Корпорация «Российский учебник»
Шурикова Ю.В.
Курсовая подготовка:
Нет
Участие в семинарах, вебинарах:
- 31.01.19. Совещание экзаменаторов-экспертов по проверке итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах, ЦРО
- 31.05.19. Формирование читательской грамотности. Подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку в новом формате, КИРО
Цедрик Е.С.
Курсовая подготовка:
- 26.11.18-07.12.18. "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии РК при проведении ГИА по ОП среднего общего образования" (по литературе) в объёме 36 часов (ГАУ ДПО РК КИРО)
- 29.03.19. Дистанционное обучение по учебному курсу "Подготовка организаторов в аудитории", ФГБУ "Федеральный центр тестирования"
Участие в семинарах, вебинарах:
- 18.10.18. Круглый стол «Итоговое сочинение: проблемы подготовки к метапредметному сочинению-2018», КИРО
- 14.02.19. Консультация для учителей русского языка по вопросам ЕГЭ по русскому языку, КИРО
- апрель 2019, Участие в анкетировании педагогических работников ЦРО г. Петрозаводска, ЦРО
- 05.09.18. Вебинар: "Если завтра ГИА. К экзамену допущен! К экзамену готов!" (Изд-во "Просвещение", 2 часа)
- 05.09.18. Всероссийское тестирование педагогов на портале "Единый урок". Тесты: "Классные руководители", "Учитель русского языка и литературы", "ИКТ-компетентность"
- 05.01.19. Педагогический медианар на тему "Факторы неуспеваемости школьников" (2 часа) Сайт MEDIANAR.ru ООО "Знание"
- 7. 27.01.19. Вебинар: “Метапредметные компетенции как условие развития мыслительной деятельности учащихся” (2 часа)
- 24.05.19. Вебинар для экспертов региональных комиссий по проверке ЕГЭ по литературе (ФИПИ), КИРО.
Ребеко В.А.
Курсовая подготовка:
11.10.2018
|
Равные образовательные возможности
( 8 часов)
|
МОУ «Финно-угорская школа»
|
04-21 февраля 2019 года
|
Модернизация исторического образования в условиях реализации ФГОС и историко-культурного стандарта
(36 часов)
|
ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»
|
Февраль 2019
|
Финансовая грамотность
(16 часов)
|
Российская цифровая образовательная платформа LECTA
|
Участие в семинарах, вебинарах:
11.09.2019
|
Круглый стол (мероприятие, посвященное 77-ой годовщине начала Ленинградской блокады) «Встреча поколений».
|
Дворец творчества детей и юношества
|
18.09.2019
|
МО учителей истории, обществознания (тема: подготовка к всероссийской олимпиаде школьников)
|
Центр развития образования
|
11.10.2018
|
Международный российской - финляндский семинар: «Равные образовательные возможности» (в объёме 8 часов)
|
МОУ «Финно-угорская школа»
|
11.01.2019
|
Круглый стол: «Доступным языком об аттестации»
|
МОУ «Финно-угорская школа»
|
29.01.2019
|
Методическое объединение учителей истории: Результаты ВШО.
|
Центр развития образования
|
20.02.2019
|
Методический семинар «Развитие профессиональных компетенций и овладение технологиями конструирования современных уроков истории и обществознания».
|
КАРЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
|
27.03.2019
|
Информационно-методический семинар «Потенциал Центра Воинской Славы Петрозаводска в патриотическом воспитании детей и молодёжи» (2 часа)
|
Центр воинской славы Петрозаводска
|
18.04.2019
|
Обучающий семинар о проведения региональных тренировок ГИА
|
Центр развития образования
|
7.05.2019
|
Встреча с авторами мемориала «Вечный огонь» и «Могила неизвестного солдата» Э.Ф. Андреевым и Д.К. Давидяном, посвященная 50-летию их создания
|
Национальный музей Республики Карелия
|
Встреча, посвященная воспоминаниям об освобожденном Петрозаводске "Говорят свидетели истории"
|
17.05.2019
|
Обучающий семинар для членов ГЭК на ГИА-9
|
Центр развития образования
|
5. Участие в методической работе города с указанием конкретных педагогов.
1.На протяжении учебного года учителя, входящие в состав МО, принимали участие в работе заседаний городских методических объединений по русскому языку и литературе, истории и обществознанию.
Городские МО проводятся раз в месяц, наиболее активными педагогами, принимавшими участие в методической работе города, являются: Цедрик Е.С., Золотарева Т.В. ,Лукина А.В., Ребеко В.А., Петухова Д.И.
Темы работы городских МО связаны с наиболее интересными темами в области педагогики, психологии, новых методик в преподавании наших предметов. Традиционно тематика заседаний МО направлена также на подготовку к Всероссийской олимпиаде школьников, ГИА и ЕГЭ.
Лукина А.В.
Муниципальный этап ВОШ по обществознанию, организатор
Ребеко В.А.
Муниципальный этап ВОШ по обществознанию, организатор
Цедрик Е.С.
- Участие в работе жюри муниципального этапа ВОШ по русскому языку
- Работа экспертом в региональной предметной комиссии Республики Карелия при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
Золотарева Т.В.
- Участие в работе жюри муниципального этапа ВОШ по литературе
- Работа экспертом в региональной предметной комиссии Республики Карелия при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
Романюк Т.И.
- Муниципальный этап ВОШ по русскому языку, организатор
6. Работа методического объединения по вопросам преемственности ( д/о - начальная школа; начальная школа - основная школа, основная школа- среднее звено, среднее звено- ВУЗ, ПТУ, колледжи и т.д.).
Вопросы преемственности занимают важное место в работе МО. Основными направлениями деятельности являются следующие:
- Посещение уроков русского языка в 4 классах
- Проведение в октябре каждого года диагностической работы по русскому языку в 5 классах, с дальнейшим анализом результатов, с целью выявления проблемных моментов в усвоении программы.
- Ведение учителями диагностической тетради по предмету с мониторингом достижений и трудностей пятиклассников.
- Проведение пробных экзаменационных работ формата ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, литературе, истории и обществознанию в 8-ых и 10-ых классах.
- Сотрудничество с ПетрГУ – практика студентов, посещение лекций в рамках занятий объединений литературоведов и лингвистов.
7. Работа по темам самообразования с описанием результатов по каждому учителю.
ФИО
|
Тема самоообразования
|
Золотарева Т.В.
|
«Использование активных методов обучения на уроках русского языка и литературы как средства формирования лингвистической компетенции учащихся»
|
Лукина А.В.
|
«Подготовка обучающихся выпускных классов к ГИА в непрофильных классах»
|
Петухова Д.И.
|
«Виды игровой деятельности на уроках русского языка и литературы в -5-6 классах
»
|
Ребеко В.А.
|
«Новые возможности презентации на уроках обществознания и истории»
|
Романюк Т.И.
|
«Работа с текстовой информацией как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся»
|
Шурикова Ю.В.
|
«Развитие читательской компетентности школьников в процессе реализации ФГОС»
|
Цедрик Е.С.
|
«Развитие творческого потенциала личности ребенка на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности»
|
Золотарева Т.В. Сроки работы над темой: 2016/2017 учебный год – 2018/2019 учебный год.
Что сделано по теме в этом году: завершена работа над темой.
Каким опытом работы по теме Вы готовы поделиться: демонстрация использования активных методов обучения на уроках русского языка и литературы как средства формирования лингвистической компетенции учащихся.
Петухова Д.И. Сроки работы над темой: 2017-2020гг
Что сделано по теме в этом году: пополнение педагогической копилки наличием разнообразного методического, дидактического материала, знакомство с передовым опытом учителей, систематизация видов игровой деятельности, проведение уроков в формате игры.
Каким опытом работы по теме Вы готовы поделиться: проведение мастер-классов
Цедрик Е.С. Сроки работы над темой: 2016-2019
Что сделано по теме в этом году:
подготовка обучающихся к творческим конкурсам, доработка собственных игр и их проведение, выполнение творческих заданий и выработка критериев по их оцениванию, участие во всероссийском конкурсе с игрой "В лабиринте слов" (2 место)
Каким опытом работы по теме Вы готовы поделиться:
любым, если это кому-нибудь пригодится
Лукина А.В. Сроки работы над темой: 2 года
Что сделано по теме в этом году: продолжение разработки методик работы с обучающимися различного уровня успеваемости
Ребеко В.А.
Романюк Т.И. Работает над темой первый год, проводит анализ, сбор, систематизацию материала по теме.
Шурикова Ю.В. Сроки работы над темой: 2017-2019
Что сделано по теме в этом году: изучена методическая литература, использованы приемы развития читательской компетентности на уроках русского языка и литературы в 6 классах.
8. Работа по освоению новых технологий, форм и методов проведения уроков и во внеурочной деятельности. Использование мультимедийной техники (конкретно по каждому учителю) с указанием прохождения курсов повышения квалификации по данному направлению и указанию причин отказа от прохождения курсовой подготовки по данному направлению.
В своей работе учителя, входящие в состав МО, используют новые технологии, формы и методы. Наиболее активно используются следующие технологии и методы – «мозговой штурм», методика «аналитического чтения», составление кластеров, организация съемки буктрейлера, выпуск буклетов, «Диалог культур» (В.С.Библер, С.Ю.Курганов)
В каждом кабинете есть мультимедийная техника и каждый учитель, входящий в состав МО, использует в своей работе презентации, учебные фильмы, художественные фильмы – экранизации всемирно известных литературных произведений.
Золотарева Т.В.
- 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
- 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Цедрик Е.С.
- 05.09.18. Вебинар: "Если завтра ГИА. К экзамену допущен! К экзамену готов!" (Изд-во "Просвещение", 2 часа)
- 05.09.18. Всероссийское тестирование педагогов на портале "Единый урок". Тесты: "Классные руководители", "Учитель русского языка и литературы", "ИКТ-компетентность"
- 05.01.19. Педагогический медианар на тему "Факторы неуспеваемости школьников" (2 часа) Сайт MEDIANAR.ru ООО "Знание"
- · 27.01.19. Вебинар: “Метапредметные компетенции как условие развития мыслительной деятельности учащихся” (2 часа)
- 24.05.19. Вебинар для экспертов региональных комиссий по проверке ЕГЭ по литературе (ФИПИ), КИРО.
Петухова Д.И.
Лукина А.В.
- 17.01.19. Вебинар «Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности».
- 06.03.19. Вебинар «Case-study как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС».
Ребеко В.А.
- 16.01.19. Вебинар «Все, что нужно знать учителю, преподающему финансовую грамотность в 8-9 классах»
- 23.01.19. Вебинар «Финансовая грамотность. Цифровой мир. Личность в мире будущего»
- 12.03.19. Вебинар: ЕГЭ-2019 по истории. Часть 7. Работа с историческими источниками во второй части (разбор заданий 20–22)
Романюк Т.А.
- 22.05.19. Вебинар. Проект и исследование на уроках русского языка. Навыки исследовательской деятельности, Корпорация «Российский учебник»
- 23.05.19. Вебинар. Активные и интерактивные приёмы работы на уроках русского языка, Корпорация «Российский учебник»
- 29.05.19. Вебинар. Использование видеоматериалов на уроках литературы, Корпорация «Российский учебник»
- 31.05.19. Методическое мероприятие. Формирование навыков читательской грамотности, КИРО
- 11.06.19. Вебинар. Русский язык и литература. Цифровой контент на лето, Корпорация «Российский учебник»
9. Участие педагогических работников (по каждому педагогу) в мероприятиях различного уровня:
- подготовка обучающихся к олимпиадам различного уровня;
- подготовка обучающихся к учебно-практическим конференциям различного уровня и т.д.
В истекшем учебном году в муниципальном этапе олимпиад по русскому языку, литературе, истории и обществознанию принимало достаточное количество обучающихся нашей школы.
Педагоги, входящие в состав МО, участвуют в подготовке обучающихся к конференциям различного уровня.
Золотарева Т.В.
|
7а
|
Ведюкова Юлия
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
8а
|
Самойленко Ольга
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
9а
|
Пекшиева Ксения
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
10а
|
Матвеева Елена
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Призер
|
|
|
10а
|
Петрушко Анастасия
|
ШЭ ВОШ, русский язык
|
Победитель
|
|
|
5а
|
Ярукова Наталья
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
7а
|
Мишин Тимур
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
8а
|
Лисаченко Елизавета
|
ШЭ ВОШ, литература
|
|
|
|
8а
|
Кондратюк Ангелина
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
9в
|
Пекшиева Ксения
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Победитель
|
|
|
9в
|
Козырина София
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
9в
|
Коженок Дарья
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
|
10а
|
Петрушко Анастасия
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Победитель
|
|
|
10а
|
Матвеева Елена
|
ШЭ ВОШ, литература
|
Призер
|
|
8а
|
Лисаченко Елизавета
|
«Петрозаводск глазами Шарля Лонсевиля»
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
Сертификат участника
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лукина А.В.
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
|
|
7в
|
Александрова Марита
|
Олимпиада по истории, школьный этап
|
1 место
|
|
|
9а
|
Хаянен Армас
|
Олимпиада по обществознанию, школьный этап
|
1 место
|
|
6А
|
Махина Екатерина
|
«По следам Петра 1 в Карелии»
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
участие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ребеко В.А.
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
|
|
5
|
Тимофеева Е.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
1
|
|
|
5
|
Носуль И.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
2
|
|
|
5
|
Лукка У.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
6
|
Манерова А.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
1
|
|
|
6
|
Тимонен С.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
2
|
|
|
6
|
Гуляева С.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
9
|
Иванова В.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
10
|
Бунецкая А.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
1
|
|
|
10
|
Анкудинова В.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
2
|
|
|
10
|
Сорокин И.
|
Школьный этап Олимпиады по истории
|
3
|
|
|
6
|
Стрекачев В.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
3
|
|
|
6
|
Кузик М.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
2
|
|
|
6
|
Манерова А.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
1
|
|
|
9
|
Козлова С.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
3
|
|
|
9
|
Иванова В.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
2
|
|
|
8
|
Лотош Т.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
1
|
|
|
10
|
Койвистойнен А.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
1
|
|
|
10
|
Алиев М.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
2
|
|
|
10
|
Позднякова А.
|
Школьный этап Олимпиады по обществознанию
|
3
|
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
тема
|
место выступления
|
результат
|
5
|
Воронина Юстина
|
Туризм – приоритетный сектор развития экономики Республики Карелия
|
V РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КРАЕВЕДЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Юный краевед Карелии»
|
Диплом второй степени
|
6
|
Стрекачёв Владимир
|
История судостроения в Карелии допетровской эпохи
|
Учебно-исследовательская конференция «Лённротовские чтения».
|
Диплом первой степени
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Петухова Д.И.
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
|
|
7 В
|
Хазанович Фрида
|
Олимпиада по литературе
|
1 место
|
|
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Олимпиада по литературе
|
4 место
|
|
|
8 В
|
Чекунова Марьяна
|
Олимпиада по русскому языку
|
2 место
|
|
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
7 В
|
Александрова Марита
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 3 степени
|
7 В
|
Вайткевичус Матиас
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 2 степени
|
7 В
|
Григорян Сона
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 3 степени
|
7 В
|
Карелин Андрей
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 В
|
Климовская Василина
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 2 степени
|
7 Б
|
Леметтиева Александра
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 3 степени
|
7 Б
|
Фомина Любовь
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 В
|
Хазанович Фрида
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
Диплом 2 степени
|
7 В
|
Шкарина Мария
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Лига эрудитов»
|
лауреат
|
7 В
|
Александрова Марита
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 1 степени
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 1 степени
|
7 В
|
Вайткевичус Матиас
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 3 степени
|
7 В
|
Климовская Василина
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 1 степени
|
7 В
|
Мамедова Фаила
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 2 степени
|
7 В
|
Шкарина Мария
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «Эрудит II»
|
Диплом 2 степени
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Романюк Т.И.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
5бв
|
Дмитриева Злата
|
Школьный этап всероссийской олимпиады по литературе
|
победитель
|
5бв
|
Лукка Ульяна
|
Школьный этап всероссийской олимпиады по русскому языку
|
призёр
|
6в
|
Манерова Александра
Стрекачёв Владимир
|
Школьный этап всероссийской олимпиады по литературе
|
Призёр
призёр
|
Цедрик Е.С.
11а
|
Александрин Антон
|
14.11.2018, "Ломоносовская гимназия", ВОШ по русскому языку (муниципальный этап)
|
?
|
11а
|
Агасарян Софья
|
?
|
11а
|
Тихманович Артём
|
?
|
10б
|
Анкудинова Вероника
|
?
|
Шурикова Ю.В.
6А
|
Алфименков Ярослав, Кириченко Арина, Киселева Анастасия, Махина Екатерина, Реутов Ростислав
|
Всероссийская олимпиада по литературе (школьный этап)
|
-
|
6Б
|
Голубев Владимир, Елина Екатерина, Кондратьев Вячеслав, Мацулевич Вячеслав, Федотова Валерия
|
Всероссийская олимпиада по литературе (школьный этап)
|
-
|
9Б
|
Алешко Мария, Кравцова Кира, Лавренко Анна, Максимов Богдан, Степанова Софья, Тетюхина Елизавета
|
Всероссийская олимпиада по литературе (школьный этап)
|
-
|
6А
|
Алфименков Ярослав, Кириченко Арина, Киселева Анастасия, Махина Екатерина, Реутов Ростислав, Гвачлиани Лаура
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный этап)
|
1 место Махина Екатерина,
2 место Киселева Анастасия
|
6Б
|
Голубев Владимир, Елина Екатерина, Кондратьев Вячеслав, Мацулевич Вячеслав, Федотова Валерия
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный этап)
|
-
|
9Б
|
Кислов Степан, Кравцова Кира, Лавренко Анна, Новиков Егор, Сидоркова Ирина
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный этап)
|
1 место Лавренко Анна
|
Необходимо отметить, что педагогам, входящим в состав МО, нужно активнее принимать участие в конференциях различного уровня ( как в качестве руководителей, так и участников).
10. Иные сведения о результатах работы МО.
В течение всего учебного года учителя, входящие в МО предметов гуманитарного цикла( русский язык, литература, история, обществознание) принимали участие в мероприятиях различного уровня.
Деятельность учителей.
Золотарева Т.В.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
8а класс
|
Запорожец М., Лангуев Л, Горская Е., Ибиянскайте Л., Лисаченко Е., Самойленко О.
|
Всероссийская акция «Читаем Крапивина»
|
|
10 а
|
Петрушко Анастасия
|
Участие в конкурсе интерактивных диктантов «Самый грамотный»
|
Сертификат участника
|
8а
|
Лангуев Л, Горская Е., Самойленко О.
|
Участие во Всероссийской Олимпиаде «Символы России. Литературные юбилеи», 17 человек, 3-4 классы, 5в, 7в, 8а
|
Сертификаты участников
|
10а
|
Урбанович Ольга
|
Городской конкурс чтецов «Расширяем горизонты: Сунгуровские чтения»
|
Сертификат участника
|
8а, 10 а
|
Участники, 8 человек, 8а,10а.
Победители – Круглова Ангелина, 8а класс, Бунецкая Арина,10а класс
|
Творческий конкурс «Бойцы,еще почти что дети,герои мировой войны»
|
1 место
|
8а
|
Запорожец Маргарита
|
Республиканский творческий конкурс «Преемственность русских традиций»
|
|
8а, 10а
|
Лисаченко Е., Лисицына А., Сорокин И., Бородина С., Урбанович О.
|
Участие в презентации новой книги Сысоева П.Н.
|
|
8а
|
Долженко А.
|
Конкурс «Русский медвежонок»
|
Победитель по РК
|
5а,7а
|
Тарасенко А., Лукин А., Тарасенко А. Зайцева С., Зайцева А.
|
Дистанционная интернет-викторина «Калевала 1849»
|
Сертификаты участников
|
8а
|
Лисаченко Е.
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
Сертификат участника
|
10а
|
Гурбанова А., Шульга А, Маттинен П., Степанова М., Бабаева У., Юрго С., Тихомирова М.
|
Участие в Тотальном диктанте
|
|
10а
|
Бородина С., Урбанович О.
|
Городской конкурс чтецов «Цена Победы»
|
Сертификаты участников
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
13.03.19.
|
5а
|
Мастер-класс по написанию газетной статьи( в библиотеке им. Данилова)
|
Мастер-класс, который проводила известная журналистка РК, вызвал большой интерес у обучающихся.
|
19.03.19.
|
7а,8а
|
Литературная гостиная «Поэтический город»
|
Подобные мероприятия проводятся ежегодно и всегда находят отклик у ребят.
|
20.03.19
|
Сборные команды 5-7 классов
|
Историко-литературная игра «Дорогами «Калевалы» (городской уровень)
|
Победителем игры стала команда ФУШ, обойдя обучающихся школы №27 и Державинского лицея.
|
15.02.19
|
7а
|
Классный час : «Память и боль: война в Афганистане»
|
|
16.02.19.
|
7а
|
Профориентационное мероприятие «Как правильно выбрать профессию. Рассказ о ПетрГУ»
|
Мероприятия по профориентации всегда интесны ученикам, ведь это позволяет погрузиться во «взрослый мир» профессий.
|
28.02.19.
|
7а,10а
|
Читательская акция «По страницам «Калевалы»
|
Выразительное чтение « с листа» эпоса «Калевала» не может не заинтересовать.
|
27.02.19.
|
5а,7а
|
Встреча с представителем детской библиотеки им. Данилова. Тема: «Использование названия «Калевала» в топонимике Карелии»
|
Обучающиеся проявили большой интерес к данной теме.
|
21.03.19
|
10а
|
Встреча с карельским поэтом П.Н.Сысоевым, посвященная Всемирному дню поэзии
|
Традиционная встреча как всегда нашла отклик в сердцах десятиклассников.
|
22.03.19.
|
10а, 7 человек
|
Встреча с журналистом, публицистом А.Вассерманом
|
Было очень интересно
|
04.04.19.
|
7а
|
Посещение интерактивной выставки «По следам капитана Гранта», Национальная библиотека РК
|
|
05.04.19.
|
8а
|
Участие в торжественной церемонии возложения цветов и венков у Мемориального комплекса «Вечный огонь». Посвящена памятной дате – присвоению Петрозаводску почетного звания «Город воинской славы».
|
Участие в церемонии было массовым, тема Великой Отечественной войны остается актуальной и важной.
|
23.04.19
|
7а
|
Тематическая экскурсия: «Сирийский перелом»
|
|
08.05.19
|
7а
|
Тематический урок, посвященный 9 мая « Важно помнить»
|
Тема Великой Отечественной войны остается актуальной и важной.
|
Лукина А.В.
8а
|
Долженко Алена
|
Золотое Руно
|
1 место в округе
|
5а
|
Буракова Д, Зимкова М, Прасолова А, Балакирева А, Андриянова А
|
Игра « По страницам Калевалы»
|
3 место
|
|
|
|
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
28.02
|
9а
|
Экскурсия в Законодательное Собрание
|
Знакомство с республиканским органом власти
|
март
|
5а
|
Игра по «Страницам Калевалы»
|
|
февраль
|
5а
|
«Знатоки древней Греции»
|
|
Петухова Д.И.
7 В
|
Хазанович Фрида
|
Городской конкурс по РЯ «Самый грамотный»
|
Лауреат
|
8 В
|
Чекунова Марьяна
|
Городской конкурс по РЯ «Самый грамотный»
|
Лауреат
|
7 В
|
Александрова Марита
|
Городской конкурс журналистики
|
Лауреат
|
7 В
|
Климовская Василина
|
Городской конкурс чтецов «Сунгуровские чтения»
|
Лауреат
|
7 В
|
Шкарина Мария
|
Республиканский творческий конкурс «Преемственность русских традиций»
|
Лауреат
|
7 В, Б
|
Жданов Ярослав, Горюнов Матвей, Шкарина Мария, Александрова Марита
|
Международный конкурс по РЯ «Русский медвежонок»
|
разные
|
7
|
Александрова Марита
|
Литературный конкурс в рамках VI Булатовских чтений – 2019
|
лауреат
|
7 Б
|
Фирсов Илья
|
Всероссийский детский конкурс чтецов «Наш Пушкин»
|
Лауреат
|
7 Б
|
Митрохин Сергей
|
Всероссийский детский конкурс чтецов «Наш Пушкин»
|
Лауреат
|
7 Б
|
Балыбердина Софья
|
Региональный этап Всероссийского конкурса литературного творчества «Человек доброй воли»
|
Лауреат
|
класс
|
тема
|
результат
|
7 Б, В
|
Встреча с поэтом
|
|
7 В
|
Открытие недели детской книги
|
|
7Б, 7 В
|
«Своя игра по литературе»
|
|
8 В, Г
|
«Люби и знай РЯ»
|
Создание стенгазет
|
Ребеко В.А.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
10
|
Койвистойнен А.
|
Муниципальный этап олимпиады по обществознанию
|
8
|
8
|
Лотош Т.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
8
|
Клименко Т.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
8
|
Виролайнен В.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
8
|
Воронова С.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
9
|
Иванова В.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
9
|
Зелемоткина Е.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
9
|
Мороз Д.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Почезерский В.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Пчелин А.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Пименов Р.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Гогорян А.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Алиев М.
|
«Тест по истории Отечества», каждый день горжусь Россией»
|
Участник
|
10
|
Сорокин И.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Балаклицкий Д.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Петрушко А.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Алиев М.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Анкудинова В.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
10
|
Позднякова А.
|
Республиканская интеллектуальная игра «Основной закон», посвящённая Дню Конституции Российской Федерации
|
2
|
9
|
Петрова А.
|
Викторина «Потребитель всегда прав?!»
|
Участник
|
10
|
Юрго С.
|
Викторина «Потребитель всегда прав?!»
|
4
|
10
|
Позднякова А.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Анкудинова В.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Алиев М.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Сорокин И.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
10
|
Сидоренко Б.
|
Городская командная игра «Кругозорро-квест» в рамках программы для старшеклассников «Кругозорро".
|
6
|
11
|
Тихманович Артём
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
9
|
Иванова Валерия
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
10
|
Юрго Софья
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
9
|
Кислов Степан
|
Городская дистанционная олимпиада по истории «Крым: страницы истории»
|
Участник
|
9
|
Наумов Вадим
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Победитель
|
9
|
Новиков Е.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Кравцова К.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Байдюкова О.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Андреева С.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
9
|
Тетюхина Е.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
10
|
Канавичева С.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
10
|
Крылов Д.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Участник
|
10
|
Алиев М.
|
Марафон финансовой грамотности, олимпиада
|
Победитель
|
5
|
Побединская В.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
5
|
Ибрагимова Д.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
5
|
Дмитриева З.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
6
|
Стрекачёв В.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
6
|
Тимонен С.
|
Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»
|
|
9
|
Кислов С.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Степанова С.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Алешко М.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Лавренко А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Зелемоткина Е.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Ильченко Е.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Орехова А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Мороз Д.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Иванова В.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
9
|
Камилатов И.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Алиев М.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Крылов Д.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Гогорян А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Анкудинова В.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
10
|
Петрушко А.
|
Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».
|
Участник
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
6.11 – 9.11.2018
|
6-10
|
День народного единства. История праздника
|
Проведение классных часов в 6 -10 классах. Поставленные цели были достигнуты:
- Создать у учащихся представление о значимости Дня народного единства для истории нашего государства.
- Подвести учащихся к выводу о том, что день народного единства призван осуществить связь времён, увидеть историю Родины как единое целое.
- Максимально использовать материал урока для привития уважения к историческому прошлому своей Родины и ко всем, кто стремился к благу России.
|
С 21.01 по 27.01.2019
|
5-11
|
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год)
|
Проведение классных часов в 5-11 классах. Подготовка информации для радиогазеты.
|
01.02.2019
|
9
|
2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год)
|
Классный час в 9В классе проведён. Поставленные цели были достигнуты:
-Освоение материала о значимости победы в Сталинградской битвы над одной из сильнейших армий мира - немецко-фашистской.
?Воспитание у обучающихся патриотизма, гордости и уважения к подвигам советских солдат в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.
–Заинтересовать обучающихся предлагаемым материалом, дать возможность самостоятельно продолжить изучение данной темы.
|
15.02.2019
|
9
|
Классный час "Память и боль". «Война в Афганистане. 1979-1989 гг.
|
Классный час в 9В классе проведён. Поставленные цели были достигнуты.
|
22.02.2019
|
9
|
К подвигу солдата сердцем прикоснись!
|
Классный час в 9В классе проведён. Поставленные цели были достигнуты.
|
28.02.2019
|
9
|
Экскурсия в Законодательное собрание РФ
|
Знакомство с работой республиканского парламента.
|
02.03.2019
|
6-8
|
Жюри на станции «Историческая» в игре Зарничка-2019»
|
Подготовка заданий для игры Зарничка-2019. Работа в качестве жюри на станции «Историческая» в игре Зарничка-2019»
|
15.03.2019
|
9
|
День воссоединения Крыма с Россией
|
Подготовка информации для выступления на радиогазете
|
8
|
«Как начать свой бизнес. Мечтай. Планируй. Действуй»
|
Проведение внеклассного Онлайн-урока у учащихся 8 Г класса
|
21.03.2019
|
6-8
|
Литературно-историческая игра «Дорогами Калевалы»
|
Организация и проведение литературно-исторической игры «Дорогами Калевалы»
|
05.04.2019
|
9
|
Памятная дата - присвоение Петрозаводску почетного звания «Город воинской славы».
|
Участие в торжественной церемонии возложения цветов и венков у Мемориального комплекса «Вечный огонь», посвященной памятной дате
|
9
|
Всё о защите персональных данных.
|
Проведение классного часа и тестирования учащихся 9В класса
|
23.04.2019
|
9
|
Сирийский перелом
|
Участие в тематической экскурсии
|
6.05-9.05. 2019
|
5-11
|
Мероприятия, посвящённые празднованию Дня Победы 9 Мая
|
-Проведены уроки мужества, классные часы
-Подготовлена и проведена Радиогазета "Священная война великого народа;
-Принято участие в акциях «Открытка ветерану». Центр «Истоки»; «Подвигу дедов посвящаем" (Алая гвоздика – символ победы); Бессмертный полк.
-Оформлена стена памяти: «Поклонимся великим тем годам….»
|
Романюк Т.И.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
6в
|
Стрекачёв В., Тимонен С., Кузик М., Кобиев Е., Титов Н.
|
Муниципальная историко-литературная игра «Дорогами Калевалы»
|
1
|
5б
|
Сидоркина В, Ибрагимова Д.
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру для 5-11 классов
|
Диплом победителя
|
5б
|
Тимофеева Л.
|
«Русский медвежонок. Языкознание для всех»
|
1 место в школе
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
22.12. 2018
|
5б,в
|
Творческая встреча пятиклассников с детским писателем Марией Игнатович "Крутые девчонки пишут романы".
|
|
декабрь-январь
2018-2019
|
5б,в
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру для 5-11 классов
|
Диплом победителя Сидоркина Валерия(5б)
|
март-апрель 2019
|
5б,в
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру для 5-11 классов
|
Диплом победителя Ибрагимова Д. (5б)
|
1.03. 2019
|
5в
|
Выпуск школьной радиогазеты «День книги»
|
|
Февраль 2019
|
5б,в,6в
|
Школьный этап Всероссийского конкурса «Живая классика»
|
|
Апрель 2019
|
5в
|
Муниципальный фестиваль «Живые страницы Калевалы»
|
Участие Тимофеева Л (5в)
Клюквина П. (5в)
|
Цедрик Е.С.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
10б
|
Степан Лузгин
|
5-8.10.2018 Всероссийский конкурс сочинений
|
Сертификат участника
|
9а
|
Кюлленен Екатерина, класс,
|
26.10.2018, Державинский лицей Городской конкурс "Самый грамотный"
|
Сертификат участника
|
9а
|
Хаянен Армас, Сенюков Иван
|
Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок-2018"
|
Региональные победители
|
11а
|
Александрин Антон
|
14.11.2018, "Ломоносовская гимназия", ВОШ по русскому языку (муниципальный этап)
|
?
|
11а
|
Агасарян Софья
|
?
|
11а
|
Тихманович Артём
|
?
|
10б
|
Анкудинова Вероника
|
?
|
10 а-б
|
Команда: Анкудинова Вероника, Симанова Алина, Баркалова Лиза, Кузнецова Алёна, Шеверталова Катя, Петрушко Настя, Матвеева Елена
|
16.11.2018 ЦГИ, Лицей № 1 Городская литературная игра «Природа – храм или мастерская?» (по роману Тургенева "Отцы и дети")
|
1 место
|
10б
|
Койвистойнен Амалия
|
14.12.2018, Державинский лицей ВОШ по литературе (муниципальный этап)
|
8 место? в городе
|
10 а-б
|
Анкудинова Вероника, Симанова Алина, Баркалова Лиза, Кузнецова Алёна, Шеверталова Катя, Петрушко Настя, Матвеева Елена
|
19.12.2018 ЦГИ, Лицей № 1 Городская литературная игра «Прогулка по городу Калинову" (по пьесе Островского "Гроза")
|
2 место
|
9а
|
Яковлева Анастасия, 9а класс
|
Городской творческий конкурс "И мастерство, и вдохновенье" в номинации "Когда строку диктует чувство"
|
Диплом победителя III степени
|
8б
|
Мякинен Юлия
|
26.12.18 - 10.01.19 Конкурс творческих работ "Волшебное Рождество" в номинации "Моя рождественская история" (НБ РК)
|
Сертификат участника
|
9а
|
Власов Егор
|
01.04.2019 Муниципальный дистанционный конкурс стихов собственного сочинения "Поэтическое слово" (УЛ)
|
Сертификат участника
|
10 а-б
|
Анкудинова Вероника, Симанова Алина, Баркалова Лиза, Кузнецова Алёна, Шеверталова Катя, Петрушко Настя, Матвеева Елена
|
18.04.2019 ЦГИ, Лицей № 1 Городская литературная игра "Человек есть тайна" (по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание")
|
1 место
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
25.09.2018
|
11а класс
|
Просмотр и обсуждение х/ф "История одного назначения" (к/т "Калевала")
|
|
11.12.2018
|
10б, 11а
|
Урок, посвящённый 100-летию А.И.Солженицына
|
|
25.01.2019
|
11а класс
|
Культпоход в кукольный театр на спектакль "Сад" (по пьесе Чехова "Вишнёвый сад")
|
|
28.02.2019
|
8б, 9а
|
Литературный час «Два этноса, два эпоса»
|
|
02.03.2019
|
10б
|
Презентация книги Павла Сысоева (Койвистойнен А., Баркалова Е., Шеверталова Е.)
|
|
06.03.2019
|
параллель 5-х классов
|
Проведение литературной игры "Гарри Поттер и философский камень"
|
|
13.03.2019
|
параллель 6-х классов
|
Проведение лингвистической игры для "В лабиринте слов"
|
|
21.03.2019
|
школы округа
|
Историко-литературная игра "Дорогами "Калевалы"
|
|
12-13.
04.2019
|
8б, 10б, 11а
|
Чемпионат по чтению вслух в рамках акции "Открой книгу"
|
|
5.04.2019
19.04.2019
|
10б
11а
|
I Открытый съезд почитателей русского языка
|
|
06.05.2019
|
9а
|
Интерактивная игра "В мире фразеологизмов"
|
|
06.-13.
05.2019
|
10б ;11а
|
"Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне" (презентация книг о Великой Отечественной войне)
|
|
17.05.2019
|
11а
|
Видеоурок "Такие разные библиотеки"
|
|
18.05.2019
|
8б
|
Устные публичные выступления о пользе книг и чтения
|
|
Шурикова Ю.В.
класс
|
Ф.И. учащегося
|
мероприятие
|
место
|
9Б
|
Лавренко Анна
|
Всероссийская олимпиада по русскому языку (муниципальный уровень)
|
-
|
6А
|
Алфименков Ярослав, Волотовская Варвара, Гвачлиани Лаура, Лутохина София, Конжезерова Светлана, Кириченко Арина, Мершина Вера
|
Русский медвежонок
|
разные
|
6Б
|
Кондратьев Вячеслав, Лукина Анфиса, Елина Екатерина, Золотухина Екатерина, Полин Станислав, Федотова Валерия
|
Русский медвежонок
|
разные
|
9Б
|
Алешко Мария, Андреева Софья, Кислов Степан, Кравцова Кира, Лавренко Анна, Новиков Егор, Сорокина Дарья, Орехова Ангелина, Тетюхина Елизавета
|
Русский медвежонок
|
разные
|
дата
|
класс
|
тема
|
результат
|
03.04.19
|
6А
|
«По следам капитана Гранта» (Национальная библиотека Республики Карелия)
|
Посещение выставки, участие в квесте
|
11. Выводы о работе методического объединения с указанием недостатков и способов их устранения.
В истекшем 2018-2019 учебном году МО предметов гуманитарного цикла ( русский язык и литература, история и обществознание) работало вполне продуктивно. Все учителя, входящие в состав МО, активно принимали участие в мероприятиях различных уровней, работали по реализации поставленных целей и задач.
Основными недостатками в работе МО является низкий процент участия в научно-исследовательских конференциях и низкий процент побед на предметных олимпиадах. Способами устранения этих недостатков, на мой взгляд, является следующее – в новом учебном году учителям необходимо сначала провести анкетирование детей, связанное с выявлением интересов по направлениям исследовательской деятельности, а затем каждому учителю необходимо назначить дополнительное время для занятий по подготовке к олимпиадам и конференциям.
12. Самоанализ работы руководителя методического объединения с указанием наиболее значительных достижений (не более 1 страницы).
Работа руководителя МО очень ответственна. За истекший год, как и ранее, я работала в тесном сотрудничестве с учителями, входящими в состав МО. Необходимо отметить, что дружная творческая обстановка в нашем маленьком коллективе очень помогает мне. Уже с начала учебного года, после корректирования и окончательного утверждения плана работы на год, мы выбираем ответственных за каждое мероприятие, но это совсем не значит, что работаем поодиночке.
Большинство планов удалось реализовать. Я надеюсь, что в этом есть и мой скромный вклад.
Наибольшим достижением в работе МО этого года считаю возросшее количество участников в учебных конференциях, хотя процент участия пока достаточно мал.
14. Тема работы МО на следующий год с указанием обоснования выбора темы (кратко).
«Создание условий для повышения качества образования в условиях введения ФГОС»
15. Задачи :
16. ·
Выбор темы работы связан с тем, что школа продолжит работу по ФГОС ( ученики 8 классов). За те три года, которые мы работаем в рамках ФГОС , у педагогов, входящих в МО, накопилось довольно много материалов, личного опыта в работе по ФГОС. Мы считаем необходимым продолжить эту работу, систематизировать и углубить наши опыт и знания по работе в рамках ФГОС. Следует отметить, что современная педагогика и методики преподавания предметов в рамках ФГОС имеют большой спектр образовательных технологий. В связи с этим мы считаем необходимым продолжить знакомство с инновациями в области образовательных технологий.
14. Задачи работы МО на следующий год.
- Продолжить работу по совершенствованию знаний, умений, навыков по русскому языку и литературе;
- Внедрять в практику новые педагогические технологии с целью повышения эффективности обучения русскому языку и литературе;
- Изучать нормативные и методические документы по вопросам внедрения ФГОС;
- Повышать качество обучения, обеспечить подготовку обучащихся для участия в конкурсах, олимпиадах;
- Провести ШЭ ВОШ, принять участие в МЭ ВОШ, провести комплекс мероприятий «Книжный март»
- Продолжать работу с одарёнными детьми через индивидуальные занятия, внеклассную работу;
- Систематизировать работу со слабоуспевающими учащимися через дополнительные, индивидуальные занятия;
- Принимать участие в работе семинаров по повышению педагогического мастерства;
- Совершенствовать технологическую компетентность педагогов в плане практического применения современных технологий в организации учебного процесса.
Направления работы МО: • Повышение квалификации педагогов • Изучение и внедрение новых педагогических технологий • Участие в научно-исследовательской работе детей и педагогов • Индивидуальная работа с одаренными детьми • Педагогическое сопровождение слабоуспевающих детей • Распространение личного педагогического опыта • Мониторинг качества знаний учащихся.
15. Предложения МО:
- по теме работы образовательной организации;
- по курсовой подготовке с разделением на подготовку по содержанию и использованию мультимедйной техники;
- предложения о публикации разработок учителя в сборнике «Лучшие муниципальные практики» (материалы в наличии);
- предложения по выступлению на заседании педагогического совета: «Новые вызовы времени – новое качество образования: финно-угорская школа 2016 год»;
- иные предложения по работе МО.
На заседании педагогического совета от МО могут выступить Лукина А.В., Ребеко В.А. Золотарева Т.В., Цедрик Е.С. Темы выступлений будут обсуждаться.
К публикации в сборнике готовы разработки Цедрик Е.С.
В новом учебном году в школе целесообразно организовать курсы и мастер-классы по использованию интерактивной доски ( организаторы – учителя информатики).
|