19.04.2024 | 22:26
28.02.2024 | 19:41
31.01.2024 | 08:55
Зарегистрироваться на сдачу ГИА-9 выпускники должны до 1 марта 2024 года (включительно).
11.12.2023 | 10:03
10.12.2023 | 10:06
|
САМООБСЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗА 2016\2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
(на 01.08.2017 года)
N п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
1.1
|
Общая численность учащихся
|
923 человек
|
1.2
|
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
|
382 человек
|
1.3
|
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
|
432 человек
|
1.4
|
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
|
109 человек
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
|
415 человек/45 %
|
1.6
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку
|
30
|
1.7
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
|
14 баллов
|
1.8
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
|
69 балл
|
1.9
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике
|
34 баллаП
15балловБ
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
|
1 человек/ 0,01 %
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса
|
3 человек/ 0,04 %
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса
|
0 человек/ 0 %
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса
|
0 человек/ 0 %
|
1.14
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса
|
4 человек/ 0,06 %
|
1.15
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса
|
0 человек/ 0 %
|
1.16
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
|
0человек/ 0 %
|
1.17
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса
|
3 человек/ 0,06 %
|
1.18
|
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
|
535/58%
|
1.19
|
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
|
|
1.19.1
|
Регионального уровня
|
0человек/ 0%
|
1.19.2
|
Федерального уровня
|
0 человек/ 0 %
|
1.19.3
|
Международного уровня
|
0человек/0%
|
1.20
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
|
0 человек/0%
|
1.21
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся
|
53человек/0,06%
|
1.22
|
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
|
0 человек/0 %
|
1.23
|
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
|
0 человек/0 %
|
1.24
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
58 человек
|
1.25
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
|
Человек 57/ 99%
|
1.26
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
Человек57/99%
|
1.27
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
|
Человек1 / 1%
|
1.28
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
Человек1/1%
|
1.29
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
Человек38/65%
|
1.29.1
|
Высшая
|
Человек17/29%
|
1.29.2
|
Первая
|
Человек21/36%
|
1.30
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
человек/%
|
1.30.1
|
До 5 лет
|
Человек 7/12%
|
1.30.2
|
Свыше 30 лет
|
Человек37/62%
|
1.31
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
Человек21/36%
|
1.32
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
Человек9/15%
|
1.33
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
Человек58/100%
|
1.34
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
Человек 58/100%
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
2.1
|
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
|
0,13
|
2.2
|
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
|
40
|
2.3
|
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
|
да
|
2.4
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
|
да
|
2.4.1
|
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
|
да
|
2.4.2
|
С медиатекой
|
да
|
2.4.3
|
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
|
да
|
2.4.4
|
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
|
да
|
2.4.5
|
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
|
да
|
2.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
|
923 человек/100%
|
2.6
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
|
3687 кв. м
|
- 1. Организация учебно-воспитательного процесса
1.1)Контингент
Учебный год
|
Всего на начало(чел)
|
Всего классов
|
2 ступень
|
человек
|
3 ступень
|
человек
|
2014-2015
|
917
|
34
|
16
|
416
|
3
|
82
|
2015-2016
|
919
|
34
|
17
|
433
|
3
|
89
|
2016-2017
|
923
|
33
|
14
|
432
|
4
|
109
|
1.2) Учебный план
Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется учебным планом. В 2016-2017г. учебном году основная(7-9 классы) и средняя школа работала по Базисным учебным планам 2004 г. с изменениями от 03.06.2011г., утвержденными МО и науки РФ. В пятых и шестых классах действовал учебный план согласно ФГОС.
1.3) Изучение Родных ( финского, карельского и вепсского) языков
Учебный год
|
Изучали финский язык
|
Изучали карельский язык
|
Изучали вепсский язык
|
2014-2015
|
890
|
96
|
29
|
2015-2016
|
890
|
96
|
29
|
2016-2017
|
880
|
69
|
23
|
1.4) Индивидуальное обучение
В 2016-2017 учебном году общеобразовательные программы осваивались обучающимися в очной форме. По медицинским показателям 4 человека в течение года обучались индивидуально .
1.5) Движение
Учебный год
|
Прибыло
|
Выбыло
|
Всего
|
2014-2015
|
16
|
17
|
-1
|
2015-2016
|
8
|
27
|
-19
|
2016-2017
|
3
|
16
|
-13
|
Прибытие
Выбытие
- 2. Успеваемость обучающихся
Перевод обучающихся
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
2014-2015
|
117
|
86
|
106
|
112
|
94
|
92
|
76
|
76
|
79
|
34
|
44
|
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
2015-2016
|
90
|
108
|
82
|
104
|
110
|
93
|
76
|
74
|
73?
|
55
|
34
|
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
99%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
2016-2017
|
111
|
91
|
95
|
77
|
92
|
108
|
80
|
76
|
71
|
55
|
53
|
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
97%
|
100%
|
100%
|
.Сведения об итогах учебной работы во 2-х классах за 2016-2017 учебный год.
Класс
|
кол-во учащихся
|
классный
руководитель
|
успевают
|
Не успевают
|
%
|
н/а по болезни
|
Средний балл
|
% успеваемоси
|
% качества
|
на «5»
|
%
|
на «5» и «4»
|
%
|
с одной«4»
|
%
|
с одной «3»
|
%
|
2А
|
31
М13
Д 18
|
Митина С.Н.
|
7 уч/ся
|
22,58%
|
22
|
70,97%
|
5 уч/ся
|
16,13%
|
1 уч/ся
|
3,23%
|
-
|
-
|
-
|
4,71
|
100
|
93,55
|
2Б
|
31
М17
Д14
|
Ковылина С.Н.
|
8 уч/ся
|
25,81%
|
21
|
67,74%
|
4 уч/ся
|
12,9%
|
1 уч/ся
|
3,22%
|
-
|
|
-
|
4,71
|
100
|
93,55
|
2В
|
29
М13
Д16
|
Седова К.В.
|
2уч/ся
|
6,9%
|
23
|
79,31%
|
6 уч/ся
|
20,69%
|
1 уч/ся
\
|
3,75%
|
-
|
-
|
-
|
4,61
|
100
|
79,31
|
итог
|
91
М43
Д48
|
|
17 уч/ся
|
18,68%
|
66
|
72,52%
|
15
|
16,48%
|
3
|
3,29%
|
-
|
-
|
-
|
4,67
|
100
|
88,8
|
Сведения об итогах учебной работы во 3-х классах за 2016-2017 учебный год
класс
|
кол-во учащихся
|
классный
руководитель
|
успевают
|
Не успевают
|
%
|
н/а по болезни
|
Средний балл
|
% успеваемости
|
% качества
|
на «5»
|
%
|
на «5» и «4»
|
%
|
с одной«4»
|
%
|
с одной «3»
|
%
|
3А
|
32
М13
Д 19
|
Серебренникова Т.М.
|
6 уч/ся
|
18,75%
|
16
|
50%
|
1 уч/ся
|
3
|
4 уч/ся
|
12,5%
|
-
|
-
|
-
|
4,52
|
100
|
68,75
|
3Б
|
30
М16
Д14
|
Плеханова М.А.
|
3 уч/ся
|
10%
|
20
|
66,67%
|
2 уч/ся
|
6,67%
|
1 уч/ся
|
3,33%
|
-
|
-
|
-
|
4.47
|
100
|
76,67
|
3В
|
33
М10
Д23
|
Карманова С.И.
|
5 уч/ся
|
15,15%
|
20
|
60,60%
|
0 уч/ся
|
-
|
2 уч/ся
|
6,06%
|
-
|
-
|
-
|
4,45
|
100
|
75,75
|
итог
|
95
М39
Д56
|
|
14 уч/ся
|
14,73%
|
56
|
58,94%
|
3
|
3,16%
|
7
|
7,37%
|
-
|
-
|
-
|
4,48
|
100
|
72,72
|
Сведения об итогах учебной работы в 4-х классах за 2016-2017 учебный год.
класс
|
кол-во учащихся
|
классный
руководитель
|
успевают
|
Не успевают
|
%
|
н/а по болезни
|
Средний балл
|
% успеваемости
|
% качества
|
на «5»
|
%
|
на «5» и «4»
|
%
|
с одной«4»
|
%
|
с одной «3»
|
%
|
4А
|
26
М12
Д 15
|
Дерусова С.А.
|
3 уч/ся
|
11,54%
|
16
|
61,54%
|
1 уч/ся
|
3,85%
|
0 уч/ся
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4,44
|
100
|
73,08
|
4Б
|
25
М13
Д12
|
Румянцева В.В.
|
2 уч/ся
|
8%
|
11
|
44%
|
0 уч/ся
|
-
|
6 уч/ся
|
24%
|
-
|
-
|
-
|
4,28
|
100
|
52
|
4В
|
26
М15
Д11
|
Уханова С.М.
|
1 уч/ся
|
3,85%
|
17
|
65,39%
|
1 уч/ся
|
-
|
3 уч/ся
|
11,54%
|
|
3,84%
|
-
|
4,32
|
96,15
|
69,23
|
итог
|
77
М40
Д37
|
|
6 уч/ся
|
7,79%
|
44
|
57,14%
|
2
|
2,6
|
9
|
11,69%
|
1
|
1,3%
|
|
4,35
|
98,7
|
64,77
|
Сведения об итогах учебной работы в начальной школы за год. 2016-2017 уч. г.
параллель
|
кол-во учащихся
|
классные
руководители
|
успевают
|
не успевают
|
%
|
н/а по болезни
|
% успеваемости
|
% качества
|
на «5»
|
%
|
на «5» и «4»
|
%
|
с одной «3»
|
%
|
2
|
91
|
Митина С.Н.
Ковылина О.Б.
Седова К.В.
|
17
|
12%
|
66
|
73%
|
3
|
4%
|
-
|
-
|
-
|
100%
|
89%
|
3
|
95
|
Серебренникова Т.М.
Плеханова М.А.
Карманова С.И.
|
14
|
10%
|
56
|
59%
|
7
|
11%
|
-
|
7
|
-
|
100%
|
73%
|
4
|
77
|
Дерусова С.А.
Румянцева В.В
Уханова С.М.
|
6
|
12%
|
44
|
57%
|
9
|
11%
|
1
|
|
-
|
99%
|
65%
|
итог
|
263
|
|
37
|
14%
|
166
|
63%
|
19
|
7%
|
1
|
0,3%
|
-
|
99,7%
|
76%
|
Качество знаний по параллелям 1-4
Класс
|
Количество обучающихся
|
На «5»
|
На «4»и»5»
|
С одной «3»
|
Перевод
|
Успеваемость
|
Качество знаний
|
1 класс
|
113
|
Безотметочная система
|
|
113
|
-
|
-
|
2 класс
|
91
|
17
|
66
|
3
|
91
|
100%
|
89%
|
3 класс
|
95
|
14
|
56
|
6
|
95
|
100%
|
73%
|
4 класс
|
77
|
6
|
44
|
9
|
77
|
99%
|
65%
|
Всего
|
376
|
|
|
|
376
|
|
|
Итого оценено
|
263
|
37
|
166
|
19
|
263
|
99,7%
|
76%
|
По итогам 2016/2017 учебного года все обучающиеся переведены в следующий класс.
Из таблицы видно, что уровень качества знаний учащихся 2-4 классов стабильно высокий (76%):
- На «5» - 37 учащийся – 14%
- На «4» и «5» -166 учащихся –63%
- С «3» - 19 учащихся – 7%
- С «2» -1 учащихся – 0,3%
Успеваемость -99,7%
Освоение стандартов образования учащимися начальной школы
Результаты освоения стандартов образования выпускниками 4 классов за 6 лет.
Учебный год
|
Средний бал
|
Качество знаний
|
Успеваемость
|
Уровень /степень/ обученности
|
2011-2012
|
4,38
|
89,9%
|
100%
|
|
2012-2013
|
4,37
|
88,2%
|
99,9%
|
78%
|
2013-2014
|
4,4
|
88,3%
|
99,8%
|
78,8%
|
2014-2015
|
4,39
|
90,35%
|
100%
|
79%
|
2015-2016
|
4,39
|
89,64%
|
100%
|
79,4%
|
2016-2017
|
4,35
|
64,77%
|
99,7%
|
77,43%
|
Качество обучения в выпускных классах по предметам за 6 лет.
Учебный год
|
Русский язык
|
Математика
|
Литературное чтение
|
Родной язык
|
Окружающий мир
|
Иностранный язык /английский/
|
2011-2012
|
68%
|
77,7%
|
97,7%
|
81%
|
|
|
2012-2013
|
68,8%
|
70%
|
94,4%
|
78,9%
|
89,9%
|
84,3%
|
2013-2014
|
69,5%
|
79,25%
|
96%
|
71,5%
|
96%
|
75%
|
2014-2015
|
72,75%
|
75,25%
|
96,75%
|
82,5%
|
99,25%
|
84,63%
|
2015-2016
|
76,27%
|
82,82%
|
98,01%
|
71,12%
|
91,92%
|
75,69%
|
2016-2017
|
77,95%
|
77,90%
|
94,82%
|
78,87%
|
96,15%
|
84,31%
|
Сравнение результатов обучения по предметам в выпускных классах 2015-2016//2016-2017 г.г.
Показывает снижение качества по предметам
- по математике 4,95%
- по литературному чтению 3,19%
показывает положительную динамику в 4-х классах по всем предметам:
- по русскому языку 1,68%
- по родному языку 7,75%
- по окружающему миру 4,23%
- по иностранному языку 8,62%
Средний балл освоения стандартов образования выпускниками, качество знаний, уровень /степень/ обученности за 2016-2017уч.год в сравнении с предыдущим годом снизился на 1,97%
Результаты освоения образовательной программы начального общего образования за 3 года
Учебные предметы основной общеобразовательной программы
|
Квалификация выпускников, средний балл по реализуемой образовательной программе
|
2014/2015
|
2015/2016
|
2016/2017
|
Всего выпускников
|
Не аттестовано
|
Средний балл
|
Всего выпускников
|
Не аттестовано
|
Средний балл
|
Всего выпускников
|
Не аттестовано
|
Средний балл
|
1.Математика
|
112
|
|
3,93
|
105
|
|
4,01
|
77
|
|
3,89
|
2.Русский язык
|
112
|
|
3,93
|
105
|
|
3,93
|
77
|
|
3,88
|
3.Литературное чтение
|
112
|
|
4,50
|
105
|
|
4,52
|
77
|
|
4,38
|
4. Окружающий мир
|
112
|
|
4,26
|
105
|
|
4,33
|
77
|
|
4,19
|
5.Искусство (ИЗО)
|
112
|
|
4,75
|
105
|
|
4,81
|
77
|
|
4,52
|
6.Искусство (Музыка)
|
112
|
|
4,65
|
105
|
|
4,84
|
77
|
|
4,94
|
7.Физическая культура
|
112
|
|
4,63
|
105
|
|
4,82
|
77
|
|
4,68
|
8.Технология
|
112
|
|
4,78
|
105
|
|
4,67
|
77
|
|
4,57
|
9.Иностранный язык (англ.)
|
112
|
|
4,15
|
105
|
|
4,01
|
77
|
|
4,14
|
10.Иностранный язык (фин.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средний балл по общеобразовательной программе
|
|
|
4,40
|
|
|
4,44
|
|
|
4,35
|
Предметы общеобразовательной программы, обеспечивающей региональный компонент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Родной язык
Финский язык
|
107
|
|
4,19
|
100
|
|
4,27
|
72
|
|
4,21
|
Родной язык
Вепсский язык
|
2
|
|
4,5
|
1
|
|
4
|
2
|
|
4,5
|
Родной язык
Карельский северный диалект
|
|
|
|
1
|
|
4
|
|
|
|
Родной язык
Карельский южный диалект
|
3
|
|
4,3
|
3
|
|
4,3
|
3
|
|
4,2
|
Итого средний балл по программе, обеспечивающей региональный компонент
|
|
|
4,33
|
|
|
4,14
|
|
|
4,3
|
Итого средний балл по общеобразовательной программе, начального общего образования
|
|
|
4,37
|
|
|
4,29
|
|
|
4,33
|
Результаты освоения образовательной программы начального общего образования в выпускных классах
в 2016/2017 учебном году
Учебные предметы основной общеобразо- вательной программы
|
4-а класс
|
4-б класс
|
4-в класс
|
2016/2017
|
2016/2017
|
2016/2017
|
Всего выпускников
|
Не аттестовано
|
Средний балл
|
Всего выпускников
|
Не аттестовано
|
Средний балл
|
Всего выпускников
|
Не аттестовано
|
Средний балл
|
1.Математика
|
26
|
|
3,92
|
25
|
|
3,88
|
26
|
|
3,88
|
2.Русский язык
|
26
|
|
3,96
|
25
|
|
3,88
|
26
|
|
3,81
|
3.Литературное чтение
|
26
|
|
4,5
|
25
|
|
4,36
|
26
|
|
4,27
|
4.Изобразительное искусство
|
26
|
|
4,73
|
25
|
|
4,4
|
26
|
|
4,42
|
5.Искусство (музыка)
|
26
|
|
4,96
|
25
|
|
4,96
|
26
|
|
4,9
|
6.Физическая культура
|
26
|
|
4,96
|
25
|
|
4,72
|
26
|
|
4,73
|
7.Технология
|
26
|
|
4,62
|
25
|
|
4,68
|
26
|
|
4,42
|
8.Окружающий мир
|
26
|
|
4,27
|
25
|
|
4,12
|
26
|
|
4,19
|
9.Иностранный язык (англ.)
|
26
|
|
4,23
|
25
|
|
3,96
|
26
|
|
4,23
|
Итого средний балл по общеобразовательной программе
|
|
|
3,95
|
|
|
4,32
|
|
|
4,32
|
Предметы общеобразовательной программы, обеспечивающей
региональный компонент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Родной язык
Финский язык
|
26
|
|
4,27
|
25
|
|
3,88
|
19
|
|
4,47
|
Родной язык
Карельский северный диалект
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Родной язык
Карельский южный диалект
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
4,2
|
Родной язык
Вепсский язык
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
4,5
|
Итого средний балл по программе, обеспечивающей региональный компонент
|
|
|
4,27
|
|
|
3,88
|
|
|
4,39
|
Итого средний балл по общеобразовательной программе, начального общего образования:
|
|
|
4,11
|
|
|
4,1
|
|
|
4,36
|
Результаты освоения выпускниками общеобразовательной программы начального общего образования свидетельствуют о выполнении задачи овладения государственными стандартами 1 ступени на высоком уровне:
- Средний балл - 4,39;
- Уровень качества знаний по ОПНОО -89,64%;
- Успеваемость – 100%;
- Уровень /степень/ обученности – 79,4%;
- Уровень качества знаний по русскому языку – 76,27 %;
- Уровень качества знаний по математике – 98,82%;
- Уровень качества знаний по литературному чтению – 98,01%;
- Уровень качества знаний по родному языку –71,12%;
- Уровень качества знаний по окружающему миру – 91,92%;
10. Уровень качества знаний по иностранному языку – 75,69%.
Успеваемость обучающихся по классам по итогам года:
Класс
|
Классный руководитель
|
Кол-во обучающихся
|
Успеваемость (%)
|
Обучающихся на «4» и «5» (количество)
|
Из них отличников
|
Качество по предм/знаний(5)
|
Разница(%)
|
5а
|
Дегтева Е.А.
|
29
|
100
|
19/66%
|
3/10%
|
91,51/62,07
|
29,44
|
5б
|
Борзова В.Е.
|
31
|
100
|
20/65%
|
1/0,03
|
91,18/58,06
|
33,12
|
5в
|
Петухова Д.И.
|
31
|
100
|
16/52%
|
4/13%
|
88,34/48,39
|
39,95
|
6а
|
Кузнецова Т.Н.
|
28
|
100
|
16/52%
|
4/14%
|
91,48/57,14
|
34,34
|
6б
|
Скутарь А.В.
|
24
|
100
|
14/58%
|
1/0,04
|
83,65/58,33
|
25,32
|
6в
|
Кошелева А.В.
|
30
|
100
|
17/57%
|
4/13%
|
88,72/53,33
|
35,39
|
6г
|
Генералова И.Ю.
|
26
|
100
|
13/50%
|
0
|
87,26/46,15
|
41,11
|
7а
|
Франтина Я.Г.
|
27
|
96%
|
8/30%
|
2/0,07%
|
75,84/29,63
|
46,21
|
7б
|
Букашева Е.Ю.
|
28
|
96%
|
10/36%
|
0
|
78,57/35,71
|
42,86
|
7в
|
Ребеко В.А.
|
25
|
92%
|
7/28%
|
0
|
79,25/28
|
51,25
|
8а
|
Самойленко Л.Н.
|
29
|
100
|
13/45%
|
1/0,03%
|
90,2/44,83
|
45,37
|
8б
|
Ивановская Л.В.
|
30
|
87%
|
13/43%
|
1/0,03%
|
81,05/43,33
|
37,72
|
8в
|
Родионова Е.В.
|
17
|
88%
|
2/12%
|
0
|
59,38/11,76
|
47,62
|
9а
|
Цедрик Е.С.
|
25
|
96%
|
9/36%
|
0
|
71,56/36
|
35,56
|
9б
|
Алонцева О.И.
|
25
|
92%
|
7/28%
|
0
|
70,77/28
|
42,77
|
9в
|
Панкратьева Е.В.
|
23
|
100
|
12/52%
|
0
|
89,13/52,17
|
36,96
|
10а
|
Иванова Е.М.
|
29
|
97
|
16/55%
|
5/17%
|
86,03/51,72
|
34,31
|
10б
|
Золотарёва Т.В.
|
26
|
96
|
15/58%
|
0
|
83,42/57,69
|
25,73
|
11а
|
Федорец Л.А.
|
27
|
100
|
12/44%
|
2/0,07%
|
89,65/44,44
|
45,21
|
11б
|
Лукина А.В.
|
26
|
100
|
12/46%
|
2/0,08%
|
77,93/42,31
|
35,62
|
Освоение образовательных программ
А) Основного общего
Учебный год
|
Всего
|
Отличников
|
«4» и «5»
|
Не освоили
|
2014-2015
|
79
|
4
|
25
|
0
|
2015-2016
|
73
|
3
|
33
|
1
|
2016-2017
|
73
|
0
|
28
|
2
|
Б) среднего общего
Учебный год
|
Всего
|
Отличников
|
«4» и «5»
|
Не освоили
|
2014-2015
|
44
|
4//9%
|
15/34%
|
0
|
2015-2016
|
34
|
7/21%
|
21/62%
|
0
|
2016-2017
|
53
|
4/0,08%
|
24/45%
|
0
|
В) Успеваемость обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу основного общего образования, в 2016-2017 учебном году (средний балл по годовым оценкам).
|
5а
|
5б
|
5в
|
6а
|
6б
|
6в
|
6г
|
7а
|
7б
|
7в
|
8а
|
8б
|
8в
|
9а
|
9б
|
9в
|
ср
|
Русский язык
|
3,83
|
3,87
|
3,87
|
3,96
|
3,71
|
3,8
|
3,65
|
3,59
|
3,68
|
3,72
|
3,69
|
3,7
|
3,18
|
3,72
|
3,64
|
3,74
|
3,7
|
Литература
|
4,62
|
4,26
|
4,26
|
4,64
|
4,38
|
4,27
|
4,19
|
4,22
|
4,11
|
4,24
|
4,41
|
4,07
|
3,35
|
3,68
|
3,96
|
4,3
|
4,2
|
Иностранный язык(анг. язык)
|
4,07
|
3,77
|
3,9
|
4,07
|
4
|
4,07
|
4,04
|
3,63
|
3,82
|
3,8
|
4,14
|
3,9
|
3,29
|
3,72
|
3,8
|
4,13
|
3,9
|
Математика
|
4,03
|
3,9
|
3,97
|
3,93
|
3,63
|
3,8
|
3,65
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,8
|
Математика. Алгебра
|
|
|
|
|
|
|
|
3,59
|
3,68
|
3,4
|
3,69
|
3,4
|
3
|
3,36
|
3,28
|
3,78
|
3,5
|
Математика. Геометрия
|
|
|
|
|
|
|
|
3,52
|
3,54
|
3,52
|
3,79
|
4,4
|
3
|
3,4
|
3,24
|
3,87
|
3,6
|
Информатика и ИКТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,2
|
3,53
|
4,08
|
4,08
|
4,13
|
4
|
История
|
4,69
|
4,35
|
4,42
|
4,32
|
4
|
4,27
|
4,08
|
4,04
|
4,07
|
4,04
|
4,48
|
4,33
|
3,73
|
3,88
|
3,88
|
4,26
|
4,1
|
Обществознание
|
|
|
|
4,82
|
4,54
|
4,67
|
4,69
|
4,41
|
4,25
|
4,4
|
4,69
|
4,53
|
3,82
|
4,08
|
3,8
|
4,22
|
4,4
|
География
|
4,38
|
4,13
|
4,19
|
4,64
|
4,13
|
4,53
|
4,23
|
4,33
|
4,21
|
4,52
|
4,55
|
4,4
|
3,94
|
4,48
|
4,4
|
4,61
|
4,4
|
Биология
|
4,14
|
4,1
|
3,97
|
4,25
|
4,17
|
4,27
|
4,04
|
3,81
|
3,93
|
4
|
4,21
|
4,13
|
3,35
|
3,72
|
3,64
|
4,17
|
4
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
|
3,78
|
3,64
|
3,92
|
3,83
|
3,73
|
3,29
|
3,64
|
3,48
|
3,78
|
3,7
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,9
|
3,18
|
3,64
|
3,52
|
3,74
|
3,6
|
Физическая культура
|
4,59
|
4,52
|
4,58
|
4,71
|
4,5
|
4,47
|
4,46
|
4,41
|
4,36
|
4,36
|
4,55
|
4,67
|
3,94
|
4,28
|
4,16
|
4,57
|
4,4
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,66
|
4,53
|
4,1
|
|
|
|
4,4
|
Искусство
(ИЗО)
|
4,93
|
4,97
|
4,81
|
4,79
|
4,75
|
4,77
|
4,88
|
4,81
|
4,79
|
4,84
|
4,1
|
4,93
|
4,65
|
4,68
|
4,92
|
4,91
|
4,8
|
Технология
(д)/(м)
|
4,9
|
4,84
|
4,68
|
4,79
|
4,83
|
4,6
|
4,77
|
4,89
|
4,75
|
4,84
|
4,97
|
4,67
|
4,47
|
|
|
|
4,8
|
Искусство (Музыка)
|
4,9
|
4,97
|
4,84
|
4,75
|
4,63
|
4,6
|
4,69
|
4,63
|
4,61
|
4,72
|
4,9
|
4,67
|
4,24
|
4,96
|
4,92
|
5
|
4,8
|
Моя Карелия
|
4,59
|
4,13
|
4,19
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4,15
|
4,04
|
3,92
|
4,62
|
4,37
|
3,59
|
4,24
|
4
|
4,3
|
4,2
|
Элект.курс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,44
|
4,09
|
3,8
|
Род.язык
|
4,24
|
4,13
|
4,03
|
4,29
|
4,04
|
4,13
|
4,04
|
4
|
4,04
|
3,92
|
4,52
|
4,3
|
3,35
|
3,96
|
3,9
|
4,22
|
4,1
|
Итого
|
4,45
|
4,3
|
4,29
|
4,46
|
4,25
|
4,33
|
4,25
|
4,1
|
4,09
|
4,12
|
4,38
|
4,22
|
3,63
|
3,95
|
3,89
|
4,21
|
4,1
|
|
5а
|
5б
|
5в
|
6а
|
6б
|
6в
|
6г
|
7а
|
7б
|
7в
|
8а
|
8б
|
8в
|
9а
|
9б
|
9в
|
|
Средний балл по предметам за 3 учебных года
Предметы
|
Средний балл
2014-2015г
|
Средний балл
2015-2016г
|
Средний балл
2016-2017г
|
Русский язык
|
3,7
|
3,73
|
3,7
|
Литература
|
4,3
|
4,2
|
4,2
|
Иностранный язык(анг. язык)
|
4
|
3,9
|
3,9
|
Математика
|
3,8
|
3,7
|
3,8
|
Математика. Алгебра
|
3,6
|
3,6
|
3,5
|
Математика. Геометрия
|
3,6
|
3,7
|
3,6
|
Информатика и ИКТ
|
4,3
|
4,4
|
4
|
История
|
4,2
|
4,3
|
4,1
|
Обществознание
|
4,2
|
4,5
|
4,4
|
Природоведение
|
4,5
|
-
|
-
|
География
|
4,1
|
4,1
|
4,4
|
Биология
|
4
|
|
4
|
Физика
|
3,8
|
4,1
|
3,7
|
Химия
|
3,7
|
3,8
|
3,6
|
Физическая культура
|
4,5
|
4,6
|
4,4
|
ОБЖ
|
4,2
|
4,5
|
4,4
|
Искусство(ИЗО)
|
4,5
|
4,4
|
4,8
|
Технология(д)/(м)
|
4,8
|
4,8
|
4,8
|
Искусство (Музыка)
|
4,7
|
4,8
|
4,8
|
Моя Карелия
|
4,9
|
4,3
|
4,2
|
Элективный курс по алгебре
|
3,6
|
3,8
|
3,8
|
Род.язык
|
|
4,1
|
4,1
|
Итого
|
4,1
|
4,2
|
4,1
|
По данным из таблицы видно, что средний балл по большинству предметов остаётся на том же уровне или понижается.
Г) Успеваемость обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу среднего общего образования, в 2015-2016 учебном году (средний балл по годовым оценкам)
Предметы
|
10а
|
10б
|
11а
|
11б
|
Итого
|
Иностранный язык (английский яз.)
|
4,1
|
3,75
|
4,07
|
3,69
|
3,9
|
Математика. Алгебра и начала анализа
|
3,93
|
3,96
|
3,96
|
3,65
|
3,9
|
Математика. Геометрия
|
3,76
|
4,19
|
4,15
|
3,81
|
4
|
История
|
4,14
|
4,27
|
4
|
4,04
|
4,1
|
Обществознание
|
4,24
|
4,65
|
4,11
|
3,85
|
4,2
|
Физика
|
4
|
3,77
|
3,59
|
3,58
|
3,7
|
Биология
|
4,28
|
4
|
4
|
4,12
|
4,1
|
Химия
|
3,97
|
3,77
|
3,93
|
3,85
|
3,9
|
Физическая культура
|
4,62
|
4,69
|
4,7
|
4,5
|
4,6
|
Информатика и ИКТ
|
4,24
|
4,19
|
4,63
|
4,73
|
4,4
|
География
|
4,66
|
4,46
|
4,15
|
4,35
|
4,4
|
Искусство (МХК)
|
4,9
|
4,92
|
4,48
|
5
|
4,8
|
Технология
|
5
|
4,96
|
4,93
|
4,96
|
5
|
Русский язык
|
4,07
|
3,77
|
3,96
|
3,88
|
4
|
Литература
|
4,45
|
4,08
|
4,37
|
3,96
|
4,2
|
Родной язык
|
4,24
|
4,1
|
4,12
|
4,12
|
4,1
|
Элективный курс по геометрии
|
4,03
|
4,06
|
4,15
|
4,08
|
4,1
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
4,72
|
4,58
|
4,48
|
4,54
|
4,6
|
История Карелии
|
4,9
|
4,81
|
4,59
|
4,96
|
4,8
|
Итого
|
4,33
|
4,28
|
4,23
|
4,19
|
4,3
|
Средний балл по предметам за 3 учебных года
предметы
|
Средний балл
2014-2015
|
Средний балл
2015-2016
|
Средний балл
2016-2017
|
Иностранный язык(английский яз.)
|
4,1
|
3,9
|
3,9
|
Математика. Алгебра и начала анализа
|
3,7
|
4
|
3,9
|
Математика. Геометрия
|
3,8
|
4
|
4
|
История
|
3,9
|
4
|
4,1
|
Обществознание
|
4,0
|
4
|
4,2
|
Физика
|
3,6
|
4
|
3,7
|
Биология
|
4,2
|
4
|
4,1
|
Химия
|
4
|
4
|
3,9
|
Физическая культура
|
4,6
|
4,8
|
4,6
|
Информатика и ИКТ
|
4,3
|
4,3
|
4,4
|
География
|
4,4
|
4,3
|
4,4
|
Искусство (МХК)
|
4,5
|
4,7
|
4,8
|
Технология
|
4,7
|
4,8
|
5
|
Русский язык
|
3,95
|
4
|
4
|
Литература
|
4,1
|
4,4
|
4,2
|
Родной язык
|
|
4,3
|
4,1
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
3,9
|
4,2
|
4,1
|
История Карелии
|
4,6
|
4,6
|
4,6
|
Элективный курс
|
4,5
|
4,8
|
4,8
|
Итого
|
4,2
|
4,3
|
4,3
|
По данным из таблицы видно, что средний балл по большинству предметов остаётся на том же уровне.
3. Участие обучающихся в олимпиадах, конференциях, конкурсах
В 20016-2017 учебном году проводилась Всероссийская олимпиада школьников, которая была разделена на школьный этап (ШЭ), муниципальный (городской), региональный (республиканский). Особое внимание уделялось ШЭ олимпиады. Итого в школьном этапе приняло участие 337 человек, количество участий равно 704. В образовательном учреждении олимпиада проводилась по следующим общеобразовательным предметам: русский язык, литература, английский язык, математика, биология, химия, физическая культура, история, обществознание, право, география, ОБЖ. Наибольшее количество участников было по следующим предметам: география, биология, математика, русский язык, английский язык.
Участники МЭ ВОШ 2016-2017 год
Предмет
|
ФИ
|
Класс
|
Место
|
Статус
|
Учитель
|
История
|
Ивоев А.
|
8б
|
7
|
-
|
Ребеко В.А.
|
|
Булан Д.
|
11б
|
20
|
-
|
Лукина А.В.
|
|
Суомалайнен М.
|
10а
|
22
|
-
|
Федорец Л.А.
|
|
Колтакова К.
|
11а
|
25
|
-
|
Федорец Л.А.
|
Физ.культура
|
Юдицкий М.
|
8б
|
11
|
-
|
Григорьев В.А.
|
|
Урбанович О.
|
8а
|
2
|
ПР
|
Григорьев В.А.
|
|
Лукина П.
|
7а
|
20
|
-
|
Григорьев В.А.
|
|
Трегубова П.
|
8а
|
26
|
-
|
Григорьев В.А.
|
ОБЖ
|
Бойцов Э.
|
11б
|
18
|
-
|
Дружинин С.Н.
|
Литература
|
|
|
|
|
|
Биология
|
Гусарова А.
|
11а
|
11
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Туулас А.
|
11б
|
12
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Петрушко А
|
10а
|
16
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Александрин А.
|
9а
|
11
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Гребенник Н.
|
9а
|
12
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Хяргинен А.
|
9в
|
20
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Стафеева В.
|
9в
|
21
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Анкудинова В.
|
8а
|
3
|
ПР
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Поздеева А.
|
8б
|
8
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Ивоев А.
|
8б
|
16
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Урбанович О.
|
8а
|
25
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Ильченко Е.
|
7б
|
8
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Хаянен А.
|
7а
|
12
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Иванцова П.
|
7а
|
12
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Лукина П.
|
7а
|
15
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
Право
|
Вокуева А.
|
10а
|
2
|
-
|
Ребеко В.А.
|
|
Мамкович С.
|
11а
|
11
|
-
|
Ребеко В.А.
|
Русский язык
|
Туулас А.
|
11б
|
7
|
ПР
|
Золотарева Т.В.
|
|
Кононова П.
|
10а
|
39
|
-
|
Патрина А.С.
|
|
Слепцова Э.
|
10б
|
45
|
-
|
Золотарева Т.В.
|
|
Гусарова А.
|
11а
|
50
|
-
|
Патрина А.С.
|
География
|
Богатырева Е.
|
10а
|
24
|
-
|
Потахина А.В.
|
|
Конова П.
|
10а
|
27
|
-
|
Потахина А.В.
|
|
Дмитриева Д.
|
9а
|
8
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Гребенник Н.
|
9а
|
14
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Хяргинен А.
|
9в
|
19
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Чудова С.
|
9в
|
20
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Тихманович А.
|
9а
|
22
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Никитин А.
|
9в
|
23
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Башкирев В.
|
9а
|
25
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Юдицкий М.
|
8б
|
2
|
ПР
|
Сысоев Н.А.
|
|
Ивоев А.
|
8б
|
4
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Анкудинова В.
|
8а
|
6
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Симанова А.
|
8б
|
9
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Петрушко А.
|
8а
|
12
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Шеверталова Е.
|
8б
|
15
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Ефимова Е.
|
7б
|
8
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Коженок Д.
|
7в
|
11
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
|
Дрейзис И.
|
7в
|
13
|
-
|
Сысоев Н.А.
|
Физика
|
Петрушко А.
|
8а
|
16
|
-
|
Шалимова Т.А.
|
|
Александровская А.
|
8а
|
17
|
-
|
Шалимова Т.А.
|
Экология
|
Туулас А.
|
11б
|
4
|
ПР
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Петрушко А.
|
10а
|
7
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Гвачлиани В.
|
10а
|
9
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Котты К.
|
10а
|
12
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Дмитриева Д.
|
9а
|
5
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Стафеева В.
|
9в
|
10
|
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Александрин А.
|
9а
|
11
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
|
Ивоев А.
|
8б
|
2
|
-
|
Самойленко Л.Н.
|
Химия
|
Гусарова А.
|
11а
|
9
|
-
|
Ханолайнен И.А.
|
|
|
|
|
|
|
В) Участники РЭ ВОШ
Туулас Анастасия,11б класс, русский язык. Но участия не принимала.
Итоги участий во ВОШ за последние 3 года
Учебный год
|
Всего ШЭ
|
Всего МЭ
|
Всего РЭ
|
Победители и призёры РЭ
|
2013-2014
|
421чел/902 участий
|
32чел/35 участий
|
1
|
1
|
2014-2015
|
337чел/704участий
|
14чел/17 участий
|
0
|
0
|
2016-2017
|
/1392участий
|
41чел./59участий
|
1
|
0
|
Количество участников заметно увеличилось, но результаты не улучшились.
4. Итоговая успеваемость выпускников основной общей школы
В начале учебного года был составлен план по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации учащихся. Были предусмотрены разнообразные мероприятия с выпускниками, родителями, учителями, классными руководителями. Администрацией школы были проведены общешкольные родительские собрания по ознакомлению выпускников и их родителей с Положениями о государственной итоговой аттестации, о проведении обязательных экзаменов по русскому языку, алгебре и экзаменов по выбору в новой форме. Классными руководителями регулярно проводились классные и родительские собрания с привлечением администрации школы, учителей-предметников, особенно русского языка и математики.
Анкетирование обучающихся 9 классов по вопросу выбора предметов для итоговой аттестации проводилось 2 раза: в ноябре – предварительно и второй раз – в январе.
В ходе подготовки к итоговой аттестации был осуществлен классно-обобщающий контроль в выпускных классах. В 9-ых и 11 классах проводились диагностические( в формате ГИА) и тестовые работы по математике, русскому языку, обществознанию, физике, биологии, географии. Решением педагогического совета 71 обучающийся 9-ых классов были допущены к итоговой аттестации. Не допущены к ГИА 2 человека по причины пропусков уроков без уважительных причин и н/а по предметам.
Итоги успеваемости 9-х классов
Учебный год
|
Классный руководитель
|
Отличники
и хорошисты
|
Неуспевающие
|
Оставлены на повторный курс обучения по результатам ГИА(в т.ч.)
|
Средний балл
|
Качество
|
2014-2015
|
Патрина А.С.
Лукина А.В.
Кондратьева С.Ф.
|
2
2
0
|
-
-
-
|
-
-
-
|
|
37%
|
2015-2016
|
Иванова Е.М.
Золотарева Т.В.
Ханолайнен И.А.
|
11
11
14
|
-
-
1????
|
-
-
???????
|
4,14
3,93
4,33
|
41,67
42,31
56,52
|
2016-2017
|
Цедрик Е.С.
Алонцева О.И.
Панкратьева Е.В.
|
9
7
12
|
1
4
0
|
?
?
0
|
3,95
3,89
4,21
|
71,56
70,77
89,13
|
4, Итоги государственной (итоговой) аттестации
выпускников основного общего образования
|
|
|
"5"
|
"4"
|
"3"
|
"2"
|
Математика (письменно)
|
71
|
71
|
5
|
26
|
36
|
4
|
Русский язык (письменно)
|
71
|
71
|
19
|
36
|
15
|
1
|
История
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
Обществознание
|
56
|
56
|
2
|
35
|
18
|
1
|
География
|
12
|
12
|
2
|
5
|
3
|
2
|
Химия
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
Биология
|
11
|
11
|
0
|
2
|
9
|
0
|
Иностранный язык. Английский язык
|
12
|
12
|
5
|
6
|
1
|
0
|
Физика
|
4
|
4
|
0
|
4
|
0
|
0
|
Информатика и ИКТ
|
25
|
25
|
6
|
10
|
9
|
0
|
Род.язык
|
20
|
20
|
9
|
9
|
2
|
0
|
Всего
|
284
|
284
|
48
|
135
|
93
|
8
|
- Всего обучающихся на конец учебного года - 73
- Допущено к государственной (итоговой) аттестации – 71
- Сдавало экзамены - 71 , из них ОГЭ - 71
- Кол-во выпускников 9 кл., имеющих статус инвалида - 0 , из них: сдавали экзамены в форме ГВЭ – 0 , сдали экзамены в форме ГВЭ - 0
- Сдавали экзамены по выбору – 71
- Получили аттестат об образовании – 67 , из них: с отличием - 3
Итоги сдачи ГИА за последние три года
Учебный год
|
Всего сдавали
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
2014-2015
|
186
|
10%
|
42%
|
39%
|
4%
|
2015-2016
|
290
|
22%
|
36%
|
38%
|
4%
|
2016-2017
|
284
|
17%
|
48%
|
33%
|
3%
|
В 2016-2017 учебном году все экзамены обучающиеся сдавали в форме ОГЭ.
Результаты ГИА за последние три года
Предметы
|
2014-2015
|
2015-2016
|
2016-2017
|
Средний балл по ОУ
|
Средняя отметка по ОУ
|
Качество обученности
|
Средний балл по ОУ
|
Средняя отметка по ОУ
|
Качество обученности
|
Средний балл по ОУ
|
Средняя отметка по ОУ
|
Качество обученности
|
|
Математика
|
13,3
|
3,3
|
30,8
|
16
|
3,7
|
53
|
|
3,5
|
44
|
|
Русский язык
|
29,2
|
3,9
|
79,5
|
30,79
|
3,9
|
58
|
|
4
|
77
|
|
Информатика и ИКТ
|
-
|
-
|
-
|
12,36
|
3,8
|
55
|
|
3,9
|
64
|
|
Биология
|
30,3
|
4
|
66,7
|
33,5
|
4,3
|
88
|
|
3,2
|
18
|
|
Английский язык
|
43,7
|
3
|
0
|
47,65
|
3,8
|
71
|
|
4,2
|
92
|
|
География
|
10
|
2
|
0
|
-
|
-
|
-
|
|
3,6
|
58
|
|
История
|
-
|
-
|
-
|
14,25
|
2,5
|
25
|
|
4
|
100
|
|
Химия
|
18,7
|
4
|
33,3
|
23,86
|
4,1
|
86
|
|
4
|
100
|
|
Физика
|
30
|
5
|
100
|
23,40
|
3,8
|
60
|
|
4
|
100
|
|
Обществознание
|
27,1
|
3,8
|
77,8
|
24,82
|
3,5
|
50
|
|
3,7
|
66
|
|
Всего
|
25,3
|
3,6
|
49
|
25,18
|
3,7
|
58
|
|
3,8
|
|
|
Учебный год
|
Всего сдавали
|
Обученность
|
Средняя отметка
|
Качество
|
2014-2015
|
186
|
96%
|
3,6
|
49%
|
2015-2016
|
290
|
99%
|
3,7
|
58%
|
2016-2017
|
284
|
97%
|
3,8
|
64%
|
2016-2017 год. Качество обучения
Предметы
|
Качество обученности
|
Математика
|
44
|
Русский язык
|
77
|
Биология
|
18
|
Английский язык
|
92
|
Информатика
|
64
|
Химия
|
100
|
Физика
|
100
|
Обществознание
|
66
|
История
|
100
|
География
|
58
|
5. Итоговая успеваемость выпускников средней общей школы
Выпускники средней общей школы освоили программу со следующими результатами:
Класс
|
Классный руководитель
|
на«4»
«5»
|
Отличники
|
% кач.
|
11а
|
Федорец Л.А.
|
12
|
Гусарова Алина
Колтакова Ксения
|
89,65%
|
11б
|
Лукина А.В.
|
12
|
Хаянен Эрнест
Гокканен Милан
|
77,93%
|
Процент обученности выпускников этого года такой же, как и в 2016 году, процент качества такой же по сравнению с прошлым годом.
Учебный год
|
Всего
|
Обученность
|
Качество
|
2014-2015
|
44
|
100%
|
44%
|
2015-2016
|
33
|
100%
|
84,85%
|
2016-2017
|
53
|
100%
|
84,79%
|
|
|
|
|
Успеваемость выпускников средней общей школы в 2016-2017 учебном году (средний балл по годовым оценкам)
Предметы
|
11а
|
11б
|
Иностранный язык (английский яз.)
|
4,07
|
3,69
|
Математика. Алгебра и начала анализа
|
3,96
|
3,65
|
Математика. Геометрия
|
4,15
|
3,81
|
История
|
4
|
4,04
|
Обществознание
|
4,11
|
3,85
|
Физика
|
3,59
|
3,58
|
Биология
|
4
|
4,12
|
Химия
|
3,93
|
3,85
|
Физическая культура
|
4,7
|
4,5
|
Информатика и ИКТ
|
4,63
|
4,73
|
География
|
4,15
|
4,35
|
Искусство (МХК)
|
4,48
|
5
|
Технология
|
4,93
|
4,96
|
Русский язык
|
3,96
|
3,88
|
Литература
|
4,37
|
3,96
|
Родной язык
|
4,12
|
4,12
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
4,15
|
4,08
|
История Карелии
|
4,48
|
4,54
|
Элективный курс по геометрии
|
4,59
|
4,96
|
Итого
|
4,23
|
4,19
|
Учебный год
|
Средний балл
|
2014-2015
|
4,2(без род.яз)
|
2015-2016
|
4,52
|
2016-2017
|
4,2
|
Средний балл по предметам у выпускников этого учебного года несколько ниже, чем в прошлом учебном году.
В 2016 году все предметы выпускники сдавали в форме ЕГЭ.
Среди предметов, выбранных обучающимися для сдачи экзамена, первенствовали:
обществознание - 25чел., (76%)
история – 11чел., (33%),
английский язык – 8чел., (24%),
литература – 8чел., (24%),
физика– 6чел., (18%).
За особые заслуги в учении 3 человека награждены золотыми медалями: Гокканен Милан, Гусарова Алина и Хаянен Эрнест.
Исходя из анализа поступления обучающихся 11 классов по окончании 11 класса сделаны следующие выводы:
- более 95 % обучающихся поступили в высшие и средние учебные заведения;
- 2% обучающихся мотивировано готовятся к службе в вооруженных силах с целью дальнейшего поступления на работу в полицию,
- 3% обучающихся поступили на работу с обучением на заочном отделении в связи с тяжелым материальным положением.
Ежегодно обучающиеся 1-4 классов участвуют в реализации проектов российского, городского, школьного уровня.
Результаты освоения образовательных программ обучающимися 4, 9 и 11 классов (предмет «родной язык и литературное чтение», «родной язык и литература», «родной язык»).
В 2016-2017 году 78 обучающихся освоили программу начального общего образования, 83 - программу основного общего образования, 68 - программу среднего полного общего образования:
Язык
|
Классы
|
4 классы
|
9 классы
|
11 классы
|
Финский
|
71
|
73
|
54
|
Карельский северный
|
3
|
3
|
7
|
Карельский южный
|
2
|
3
|
3
|
Карельский язык
|
5
|
6
|
10
|
Вепсский язык
|
2
|
4
|
4
|
Итого
|
78
|
83
|
68
|
Результаты освоения выпускниками образовательных программ по родным языкам следующие:
Язык
|
4 класс
|
9 класс
|
11 класс
|
Финский язык
|
4,2
(2015-2016-4, 2014-2015-4,2
2013-2014-3,9
2012-2013–4)
|
3,9
(2015-2016-4, 2014-2015-3,7
2013-2014-4
2012-2013 –3,7)
|
4,1
(2015-2016-4,4, 2014-2015-4,4
2013-2014-4,2
2012-2013 –4,3)
|
Карельский язык
|
4,2
(2015-2016-3,8, 2014-2015-4,3
2013-2014-4,6
2012-2013 – 4,2)
|
4,2
(2015-2016-4,2, 2014-2015-3,8
2013-2014-4,2
2012-2013 –4,2)
|
4,1
(2015-2016-4,7, 2014-2015-4,3
2013-2014-4,3
2012-2013 –4,8)
|
Вепсский язык
|
4,5
(2015-2016-4, 2014-2015-4,5
2013-2014-5
2012-2013 –4)
|
4,5
(2015-2016-4, 2014-2015-4,2
2013-2014-4
2012-2013 –4)
|
4,8
(2015-2016-4,5, 2014-2015-4,5
2013-2014-4,7
2012-2013 –5)
|
Результаты по выполнению программ начального общего образования, основного общего и среднего общего образования положительные.
По сравнению с прошлым 2015-2016 годом средний балл по выполнению программы основного общего образования стабилен по финскому языку, незначительно снизился средний балл по финскому языку по выполнению программы среднего общего образования, незначительно повысился по выполнению программы начального общего образования; стабилен средний балл по карельскому языку по выполнению программы основного общего образования, повысился балл по карельскому языку по выполнению программы среднего общего образования; повысился средний балл по вепсскому языку по выполнению программы среднего общего образования, понизился по вепсскому языку по выполнению программы начального общего образования и среднего общего образования.
В соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации в 4 классах по родному языку в 2016 – 2017 учебном году была проведена промежуточная аттестация по карельскому, вепсскому и финскому языкам в 4 классах.
Результаты следующие:
4 классы:
Ф.И.О.
|
кл
|
яз
|
Письменно
|
Устно
|
|
|
|
ср. балл
|
% кач.
|
% усп.
|
ср. балл
|
% кач.
|
% усп.
|
Кошелева А.В.
|
4а
|
Ф
|
3,5
|
46
|
85
|
3,8
|
62
|
92
|
Федорец Л.А.
|
|
3,8
|
69,2
|
100
|
4,3
|
77
|
100
|
3,7 57,6 92,5 4,1 69,5 96
|
Родионова Е.В.
|
4б
|
Ф
|
3,5
|
39
|
100
|
4
|
54
|
100
|
Алонцева О.И.
|
|
|
3,6
|
50
|
100
|
3,9
|
75
|
100
|
3,6 44,5 100 4 64,5 100
|
Родионова Е.В.
|
4в
|
Ф
|
3,7
|
70
|
90
|
3,7
|
50
|
100
|
Скутарь А.В.
|
|
4,3
|
89
|
100
|
4,8
|
100
|
100
|
Петрова Н.А.
|
|
В
|
4
|
100
|
100
|
4,5
|
100
|
100
|
Серебренникова Т.М.
|
|
Кю
|
5
|
100
|
100
|
5
|
100
|
100
|
Панкратьева Е.В.
|
|
Кс
|
4
|
67
|
100
|
3,7
|
33
|
100
|
4,1 80,8 96,1 4,2 73 100
|
|
|
|
Письменная аттестация
|
Устная аттестация
|
|
|
|
ср. балл
|
% кач.
|
% усп.
|
ср. балл
|
% кач.
|
% усп.
|
Финский язык
|
|
|
3,8
|
65,3
|
95,6
|
4,2
|
71
|
99
|
Карельский язык
|
|
|
4,4
|
80
|
100
|
4,2
|
60
|
100
|
Вепсский язык
|
|
|
4
|
100
|
100
|
4,5
|
100
|
100
|
Общий балл, процент
|
|
|
4,1
|
82
|
98,5
|
4,3
|
77
|
99,7
|
Результаты промежуточной аттестации по классам представлены в таблице:
|
Письменная аттестация
|
Устная аттестация
|
|
ср. балл
|
% кач.
|
% усп.
|
ср. балл
|
% кач.
|
% усп.
|
4а
|
3,7
|
57,6
|
92,5
|
4,1
|
69,5
|
96
|
4б
|
3,6
|
44,5
|
100
|
4
|
64,5
|
100
|
4в
|
4,1
|
80,8
|
96,1
|
4,2
|
73
|
100
|
Так промежуточная аттестация по родным языкам в 4 классах показала следующий средний балл и % качества обученности обучающихся:
Клас
сы
|
Письменная аттестация Устная аттестация
|
|
2016-2017
|
2015-2016
|
2014-2015
|
2013-2014
|
2012-2013
|
2016-2017
|
2015-2016
|
2014-2015
|
2013-2014
|
2012-2013
|
4-е
|
4,1
82%
|
3,7
61%
|
4,4
76,6%
|
4,4 89%
|
3,8
64%
|
4,3
77%
|
4,1
73,4%
|
4,5
92,2%
|
4,5 90%
|
4,1 82,4%
|
Так в этом году промежуточная аттестация показала выше результаты по устной и письменной аттестации в 4 классах в сравнении с 2015-2016 г.
Высокий процент качества обученности выявлен в следующих классах: 4в Скутарь А.В. (П), 4в Петрова Н.А. (П, У), 4в Серебренникова Т.М. (П, У).
Хороший процент качества обученности выявлен в следующих классах: 4а Федорец Л.А. (П, У), 4б Алонцева О.И. (У), 4в Родионова Е.В. (П).
Удовлетворительный процент качества обученности выявлен в следующих классах: 4а Кошелева А.В. (У), 4б Родионова Е.В. (У), 4б Алонцева О.И. (П), 4в Родионова Е.В. (У), 4в Панкратьева Е.В. (П).
Низкий процент качества обученности выявлен в следующих классах: 4а Кошелева А.В. (П), 4б Родионова Е.В. (П), 4в Панкратьева Е.В. (У).
В 2016-2017 году 4 обучающихся не справились с промежуточной аттестацией (письменной, устной).
Так, у Кошелевой А.В. 3 человека не справились с работой, у Родионовой Е.В. 1 человек.
На основании заявлений от родителей в июне была проведена повторная работа для обучающихся, неудовлетворительно справившихся с ПА. Результаты приведены в таблице:
В 2016 – 2017 учебном году была проведена также государственная итоговая аттестация по родному языку за курс основной общей школы в 9 классах.
Результаты следующие:
класс
|
язык
|
Ф.И.О. педагога
|
Кол
|
"5"
|
"4"
|
"3"
|
"2"
|
Ср. балл
|
% кач.
|
% успев.
|
9а
|
финский
|
Иванова Е.М.
|
6
|
3
|
3
|
-
|
-
|
4,5
|
100
|
100
|
Кошелева А.В.
|
2
|
-
|
1
|
1
|
-
|
3,5
|
50
|
100
|
9б
|
Финский
Карельский ю.
|
Кошелева А.В.
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
4
|
100
|
100
|
Алонцева О.И.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Игнатькова Т.В.
|
2
|
1
|
-
|
1
|
-
|
4
|
100
|
100
|
вепсский
|
Петрова Н.А.
|
2
|
1
|
1
|
-
|
-
|
4,5
|
100
|
100
|
9в
|
Финский
|
Родионова Е.В.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Панкратьева Е.В.
|
6
|
4
|
2
|
-
|
-
|
4,7
|
100
|
100
|
Итого общие результаты по предмету «родной язык»:
«5» - 9
«4» - 8
«3» - 2
«2» - 0
Средний балл: 4,4
% качества: 89,5
% успеваемости: 100
Итого средний балл по финскому языку – 4,4 (2015-2016 – 3,7, 2014-2015 - 4,1, 2013-2014 - 4,4, 2012-2013г. - 3,8). В 2016-2017 году нет обучающихся, неудовлетворительно справившихся с ГИА по родному языку, в 2015-2016 году неудовлетворительно справились с экзаменом 6 человек.
По карельскому языку- 4 (2015-2016 – 4,3, 2014-2015 - 4,4, 2013-2014 – 3,9, 2012-2013г. – 4).
По вепсскому языку- 4,5 (2015-2016 – 5, 2014-2015- 4,5, 2013-2014 – 4,7, 2012-2013 – 4, 2).
Итого – 4,4 (2015-2016 - 3,8, 2014-2015 - 4,3, 2013-2014 – 4,3, 2012-2013 – 4).
Государственная итоговая аттестация за курс неполной средней школы выявила 88,9% качества обученности (средний балл 4,4), что является хорошим результатом. 19 обучающихся 9-х классов выбрали предмет «родной язык» для сдачи итоговой аттестации (в 2015-2016 – 41 человек, 2014-2015 году – 45 человек, 2013-2014 году – 31 человек, в 2012-2013 г. 27 человек сдавали ГИА по предмету «родной язык»).
По сравнению с 2015-2016 г. средний балл по карельскому и вепсскому языкам незначительно понизился, по финскому языку повысился.
6. Внеурочная деятельность на 2016-2017 учебный год складывается
Направления
|
Виды внеурочной деятельности
|
Классные часы , мероприятия по различным направлениям/планируемые классным руководителем с учетом плана ОУ/
|
Спортивно-оздоровительное направление
|
Спортивные кружки и секции/ вольная борьба, гимнастика, ДЗЮДО, плавание, фигурное катание, настольный теннис, флорбол/
|
Программа «Юный турист»ДТДиЮ
|
Общеинтеллектуальное направление
|
Программа «Умники и умнички»
|
Робототехника
|
Кружки: шахматы, мягкая игрушка, флористика, бумагопластика
|
Общекультурное направление
|
Индийские танцы
|
Фольклорный ансамбль «Северное сияние»
|
Программа «Финская песня»
|
Музыкальная школа
|
Хор
|
ИЗОстудия
|
Духовно-нравственное направление
|
Программа «Мир музея»
|
Программа «Тайны далеких предков» ДТДиЮ
|
Программа «Дети Севера» ДТДиЮ
|
Проект ЮС «Дорога» /первый шаг в общество
|
Проект «Приключения в обучении» ДМХШ
|
Акции:
- открытки на «.День пожилого человека», День учителя, 8 марта,23 февраля, поздравление ветеранов 9мая
- помощь животным
-помощь Дому малютки
|
|
Ответственные за виды внеурочной деятельности: классные руководители, педагоги дополнительного образования. Учет индивидуального выбора обучающимися кружка, секции, студии ОУ, УДО ведут классные руководители.
7. Социально – культурное пространство
Название учреждения
|
Адрес
|
направление
|
участие
|
ДТДиЮ
|
ул. Красная д.8
|
Кружки- мягкая игрушка
- флористика
Студии- театральная «Атриум»
- танцевальные «Фиерия», «Кулкусет»
|
Внеурочная деятельность
|
ДТДиЮ
|
ул. Красная д.8
|
Образовательные программы : В рамках программы "Тайны забытых предков" - творческие занятия по темам: "Предки вещей", "Шифры предков", "Чудесные превращения", "Тайны северного дома", "Святочные забавы, умирающее солнце и предки в гостях", "Без этого не наступит весна", "Загадочная кочерга в день святого Егория",
Проект «Город у синего Онего»,
Проект «Предметный мир сказки»
Программа «Юный турист»
|
Внеурочная деятельность
|
Карельский государственный краеведческий музей
/ основан в 1871 г. и является одним из старейших музейных учреждений Северо-Запада России. Музейное собрание (свыше 200 тысяч предметов) представляет природу, археологию, историю края и города Петрозаводска, традиционную культуру русских, карел, вепсов. В настоящий момент музей создает развернутую систему основных экспозиций, посвященных Карелии и городу Петрозаводску./
|
пл. Ленина, д.1
|
Национальный музей представляет обучающимся Карелии особенности природы, истории и культуры региона, результаты плодотворного взаимодействия различных культур на территории края, место и роль Карелии и города Петрозаводска в истории России, вклад региональной культуры в российскую культуру и мировую цивилизацию.
|
Экскурсии
Внеурочная и урочная деятельность по предметам, связанная с НРК /национально- региональным компонентом/
|
Юниорский союз "Дорога" - петрозаводская городская детская общественная организация, созданная в 1995 году.
/Цель организации – воспитание детей и молодежи активными гражданами современного общества.
Организация занимается развитием детских и молодежных общественных инициатив, социальной адаптацией «особых» детей, информационной поддержкой детских и молодежных организаций/.
|
Основной партнер организации- МОУ «Детско-юношеский центр города Петрозаводска» (ДЮЦ). Офис Юниорского союза «Дорога» размещается в ДЮЦ: пр. А.Невского д.71
|
Основные программы, проекты, направления работы:
- программа развития общественной активности младших школьников «Первый шаг в общество»- осуществляется в партнерстве со школами Петрозаводска т охватывает около 1000 детей в возрасте 9-10 лет
|
Внеурочная деятельность
|
МБОУ дополнительного образования детей Петрозаводского городского округа «Детская музыкально-хоровая школа» /МОУ ДОД «Детская музыкально-хоровая школа»/
|
Первомайский проспект д.4-А
|
Проект «Учение с увлечением»
Обучение по специальностям:
-фортепьяно
-скрипка
-баян
Хоровое пение
|
Внеурочная деятельность
Дополнительное обучение
|
Историко-архитектурный и этнографический государственный музей-заповедник Кижи /Лекционно-выставочный комплекс/
|
ул. Федосовой д.15
пл. Кирова д.10а
|
|
Экскурсии
Внеурочная и урочная деятельность по предметам, связанная с НРК /национально- региональным компонентом/
|
Музей изобразительных искусств Республики Карелия
/
|
пр. Карла Маркса д.8
|
Образовательные программы. Одним из важнейших направлений в деятельности Музея изобразительных искусств Республики Карелия является работа по эстетическому воспитанию детей.
Тематические занятия по постоянной экспозиции, циклы экскурсий и лекций разработаны с учетом психологических особенностей конкретного возраста.
Вниманию детей младшего возраста предлагаются циклы: "Азбука искусств", посвященный основам понимания изобразительного искусства и "Калевала в изобразительном искусстве". В них используются элементы беседы и игры.
Всесоюзный проект «Мир музея»
|
Экскурсии
Внеурочная и урочная деятельность по предметам, связанная с НРК /национально- региональным компонентом
|
Центр ремесел /ЦР/ в структуре Центра культурных инициатив
|
ул. Кирова д. 1
|
Содержание работы ЦТР:
-возрождение традиционных технологий и создание образов современных сувениров Карелии;
-организация и проведение выставок изделий декоративно-прикладного искусства;
-организация и проведение Праздников ремесел, ярмарок, конкурсов, выставок-продаж, демонстраций
-экскурсии по выставкам традиционных и современных изделий мастеров и мастерским художников-прикладников;
-встречи с мастерами;
-проведение лекционных и практических занятий, мастер–классов.
|
Внеурочная деятельность
|
Этнографический музей «Карельская изба»
/На базе ГОУ Республиканского центра детского и юношеского туризма в 1994 году создан этнографический музей «Карельская изба». Музей представляет собой жилище карелов (конец XIX века — начало XX века).
|
ул. Льва Толстого д.4
|
Тематические экскурсии:
Обзорная (внутреннее убранство избы)
Мы строим дом
Дерево для карела
Мир вещей
Долгая жизнь нити
Наряды из сундука
Что бабушки внукам рассказывали?
Сказка за сказкой
Ремёсла и промыслы
Ребёнок в доме
Лодку на воду
Волшебная глина
Охота на охоту
Ловись, рыбка!
В поле работа сыщется
Заглянем в хлев
Слово о камне
Как руда железом стала
Карельская кухня
Народное чаепитие
Играем свадебку
Дела семейные или один день из жизни деревенской семьи
Жизнь по народному календарю
Отзвуки Калевалы
Фольклорный родник
Верую! (Карелия языческая)
Верую! (Карелия православная)
Священным языком символа
Кто в Карелии живет?
Странные имена или загадки карельской топонимики
|
Внеурочная деятельность
|
Национальный центр культур и народного творчества Республики Карелия
/основан в 1992 году в целях содействия развитию традиционных культур и языков народов, проживающих на территории Карелии.
Цель работы:
- сохранение нематериального и духовного наследия народов Российской Федерации, проживающих в Республике Карелия
- сохранение и развитие языков, самобытной культуры коренных народов /карелов, финнов, русских/ и коренного малочисленного народа-вепсы.
- содействие воспитанию установок толерантного сознания у жителей Карелии средствами культурной деятельности./
|
пл. Ленина д.2
|
Беседы по традиционной культуре коренных народов Карелии
Организует участие творческих коллективов Республики Карелия в фестивалях, праздниках, конференциях, конкурсах, проводимых в Карелии, Российской Федерации и за рубежом.
|
Внеурочная деятельность
|
Театры Музыкальный
Драматический Ad Liberum
Театр кукол Республики Карелия
Национальный театр Республики Карелия
|
пл. Кирова д.4
пр. Октябрьский д.11
Большой зал муз.школы№1
пр. Карла Маркса д.19
пр. Карла Маркса д.19
|
Спектакли
Экскурсии за кулисы
Праздники: «Новый год», «1 сентября»,
|
Внеурочная деятельность
|
ДЮСШ 1 Олимпийского Резерва
ДЮСШ 3
ДЮСШ 6
ДЮСШ 7
|
ул. Повенецкая д.1
Студенческий переулок д.7
наб. Варкауса д.15А
ул. Парковая д. 33А
|
Гимнастика
Бассейн плавание
Фигурное катание
Хоккей, футбол
|
Внеурочная деятельность
/спортивное направление/
|
Турфирмы
Тапиола
Острова
Альбинатур
Сивер
|
пр-т Ленина д.15
ул. М.Горького д.25
пр-т Ленина д.11
пр-т А.Невского д.62
ул. Куйбышева д.10
|
Организация маршрутов и проведение экскурсий
по Карелии:
-город Петрозаводск
-город Олонец
-город Кондопогак
-карельская деревня Кинерма
-Шелтозеро
-Кижи
-Водопад Кивач
-Сяпся зоокомплекс «Три медведя»
-Нижний Бесовец страусиная ферма
-Бесовец гарнизон
-Половина /активные туристические маршруты/
по Финляндии:
-путешествие в Лапландию «В гости к Санта Клаусу»
по ближнему зарубежью:
-Белоруссия –Минск, Брест, Брестская крепость, Беловежская пуща -«В гости к Деду морозу»
|
Внеурочная деятельность
/реализация национально- регионального компонента/
|
Республиканский детский эколого-биологический центр им. Кима Андреева
|
Древлянская набережная д.22а
|
Работа Центра ведется по четырем основным направленниям:
эколого-биологической,
естественно-научной,
социально-педагогической
художественно-эстетической.
круглогодичные программы дополнительного образования для детей
база «Маткачи»
|
Учреждение дополнительного образования детей эколого-биологической направленности в Северо-Западном федеральном округе.
Миссия Центра - формирование в Республике Карелия эффективной системы экологического образования подрастающего поколения в интересах устойчивого развития региона.
|
Творческий центр Любови Малиновской
|
ул.Анохина 1
|
Экскурсии
Мастер-классы
Спектакли
|
Внеурочная деятельность
|
Научно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся и педагогических работников по родным языкам.
В 2016 – 2017 году 4 педагога явились руководителями научно-исследовательских работ: Алонцева О.И., Панкратьева Е.В., Скутарь А.В., Серебренникова Т.М.
Участие обучающихся в конференциях различного уровня
Ф.И.О. учителя
|
предмет
|
ученик, класс, тема (если есть)
|
В рамках какой программы, проекта, конференции и т.п.
|
результат (победитель, лауреат, участник, слушатель)
|
XXII Межрегиональная открытая научно-исследовательская конференция «Будущее Карелии -2017»
|
Алонцева О.И.
|
Русский/финский
|
Ходищенко Никита-6 В
|
«Государства и их языки (Финляндия)»
|
участник
|
Городская научно-исследовательская конференция
юных исследователей «Будущее Петрозаводска» Секция: «Родные языки»
|
Панкратьева Е.В.
|
Карельский/русский язык
|
Горохова Екатерина- 9 в
|
Пусть живет карельская сказка
|
рекомендательное письмо
|
Конференции молодых исследователей «САМПО» 28.04.17.
|
Панкратьева Е.В.
|
Карельский/русский язык
|
Горохова Екатерина- 9 в
|
Пусть живет карельская сказка
|
Победа в номинации «Поддержание национального языка и культуры».
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения»
|
Панкратьева Е.В.
|
Карельский/русский язык
|
Горохова Екатерина, 9 б
|
Сказки Карелии
|
Диплом участника
|
Скутарь А.В.
|
Финский/русский язык
|
Алиев Метин, 8 б
|
Сходства финно-угорских и тюркских языков (на примере азербайджанского и финского)
|
Номинация «за укрепление дружбы народов»
|
Мякинен Юлия, 6 б
|
Русские заимствования в финском языке.
(финский язык)
|
2 место в секции
|
Кл. руководители 5-6 классов
|
|
47 обучающихся 5а, 5б, 5в, 6а, 6б, 6в, 6г классов
|
|
Слушатель
|
Общешкольная учебно-исследовательская конференция «Ступенька к успеху»
|
Серебренникова Т.М.
|
русский
|
Гладкова Алиса, 3а
|
«Моя Финляндия»
|
Сертификат
|
Анализируя исследовательскую работу учащихся, следует отметить уменьшение количества обучающихся, активно принимающих участие в данном направлении. Так в 2016-2017 году 4 обучающихся приняли участие в исследовательской деятельности, подготовив выступления на муниципальном и республиканском уровне (2015-2016 – 5 учащихся, 2014-2015 – 17 учащихся, 2013-2014 – 9 учащихся, 2012-2013 - 14 учащихся).
Недостатками в направлении научно-исследовательской работы с обучающимися являются следующие:
-отсутствие личной заинтересованности педагогов в реализации данного направления;
-насыщенный мероприятиями общий план (городской и республиканский уровни);
-часто недостаточный уровень самостоятельности учащихся в выполнении работ.
В этой ситуации необходимо более качественно продумывать выбор и проводить отбор учащихся-исследователей, отслеживать одаренных детей, а также повышать мотивацию педагогов к осуществлению данного направления работы.
С 2016 года «Финно-угорская школа» совместно с МДОУ № 20, № 56, № 107 реализует республиканский проект «Непрерывное этнокультурное пространство образовательных организаций».
В рамках реализации проекта предусмотрен цикл мероприятий, направленных на формирование и поддержание у обучающихся ФУШ и воспитанников интереса к родным языкам и культуре, сотрудничество педагогических коллективов в направлении этнокультурного образования.
Координатором проекта является Алонцева Ольга Ивановна, учитель финского и карельского языков. С 2017 года координатором проекта является Игнатькова Татьяна Владимировна, учитель карельского языка.
В рамках проекта в 2017 году были проведены следующие мероприятия:
Дата
|
Место проведение
|
Название мероприятия
|
ФИО участников
|
26.01.2017
|
ФУШ
|
День открытых дверей «Karjalan kieli -parandau mielii”
|
Алонцева О.И., Игнатькова Т.В.
|
27.02.2017
6.03.2017
|
ФУШ
|
Встреча с координатором проекта РИП «Непрерывное этнокультурное пространство образовательных организаций» Макаровой Е.Д.
|
Алонцева О.И., Иванова Е.М., Игнатькова Т.В., Кошелева А.В.
|
30.03.2017
|
ЦРО
|
Заседание координационного совета инновационной площадки «Непрерывное этнокультурное образование».
|
Иванова Е.М.
|
3.05.2017
|
ФУШ
|
Собрание родителей будущих первоклассников
|
Алонцева О.И.
|
16.02.2017
|
Круглый стол в МДОУ №107
|
«Открытое мероприятие «Путешествие в Калевалу». В рамках проекта «Непрерывное этнокультурное образование».
|
Кошелева А.В.
|
21.02.2017
|
МДОУ № 20
|
Интеллектуальный квест «Путаница»
|
Ковылина О.Б., Скутарь А.В.
|
10.05.2017
|
г. Петрозаводск, МДОУ № 20.
|
"Неделя родных языков"
|
Игнатькова Т.В.
|
В 2017 году также реализовывались следующие проекты:
ФИО
|
Название проекта
|
Результат
|
Федорец Л.А.
Иванова Е.М.,
Железко К.Ю.
|
Проект международного сотрудничества «ФУШ и школы Эно»
|
Состоялся прием финской делегации из Эно (администрация школы, учителя), визит русских школьников в Финляндию.
|
Иванова Е.М.,
Железко К.Ю.
Федорец Л.А.
|
Международный проект сотрудничества со школой Контиолахти (Финляндии).
|
Организованы встречи финских школьников в Петрозаводске, ответные поездки обучающихся ФУШ.
|
Патрина А.С.
Иванова Е.М.
Скутарь А.В.
Кошелева А.В.
Федорец Л.А.
|
Международный проект сотрудничества со школой Полвиярви (Финляндия).
|
Иванова Е.М.
Букашева Е.Ю.
Панкратьева Е.В.
Родионова Е.В.
|
Педагогическая практика студентов профессионального колледжа Niittylahden ammattiopisto (Финляндия).
|
6 студентов профессионального колледжа прошли практику в качестве помощника учителя в 1-11 классах.
|
Иванова Е.М.
Петрова Н.А.
Панкратьева Е.В.
Федорец Л.А.
|
Норвежский сайт о финно-угорских языках.
|
Встреча с представителем норвежского сайта finsk.no Бэнтой Имерслунд. Обновление информации о школе на сайте finsk.no
|
Панкратьева Е.В.
|
Международный проект «Школа расширяет границы»
|
Организована поездка обучающихся в Нурмес (Финляндия).
|
Иванова Е.М.,
Федорец Л.А.
|
Проект ”Itä-Suomen lukioista maailmalle” («Из гимназий Восточной Финляндии в мир»)
|
Встреча с представителем Центра NEST Эрьей Лехикойнен (Финляндия). Оформление проекта.
|
Иванова Е.М.
Федорец Л.А.
|
Переговоры по проекту «Экологический город».
|
Встреча с координатором Anya Poductions Валентиной Прошкиной (г. Куопио, Финляндия). Оформление проекта.
|
Панкратьева Е.В.
Букашева Е.Ю.
Кошелева А.В.
Петрова Н.А.
Игнатькова Т.В.
Иванова Е.М.
|
Проект «Необычные школы России».
|
Снят видеофильм о школе.
|
Иванова Е.М.
|
Проект по развитию театральных навыков у обучающихся.
|
Встреча с финским режиссером Тарьей-Лиисой Квинтус (Ювяскюля). Оформление проекта.
|
Петрова Н.А.
|
«Фиксу-миксу» ВГТРК Карелия.
|
Запись телеперадач на вепсском языке (темы: «Чаепитие» и «Электричество») 4в
|
Панкратьева Е.В.
Игнатькова Т.В.
|
«Говорим по-карельски» совместно с федеральным каналом ПФРК
|
Запись телепередач на карельском языке.
|
Панкратьева Е.В.
Игнатькова Т.В.
|
Комплексный проект «Наши следы. Наши корни»
|
Акция «Диктант на карельском языке».
8-11 кл.
|
Помимо данных проектов, учителя родных языков участвовали в проектах: «Эксперимент добра» (Скутарь А.В., 3 место), «Согрей Петрозаводск добром» (Скутарь А.В., призер), «Дорога к храму» (Железко К.Ю., Кошелева А.В., Скутарь А.В.), Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе» (Скутарь А.В., Иванова Е.М.).
Анализируя международную и проектную деятельность, следует отметить активизацию работы в данном направлении: увеличение количество проектов, в которых школа участвует, увеличение количества участников проектов, масштабность проектов.
8 .Участие образовательного учреждения в проектной деятельности, мероприятиях, направленных на личностное развитие обучающихся, поддержку талантливой молодежи.
название проекта
|
сроки проведения
|
количество участников
|
Координатор проекта партнеры
|
мероприятия в рамках проекта
|
|
Музейно - педагогическая программа "Здравствуй музей!"
|
В течение года
|
1 классы, 2а, в, 4классы
(350)
|
Музей ИЗО г. Петрозаводск, «Русский музей» г. Санкт-Петербург
|
Экскурсии в музей ИЗО, мастер-классы с художниками Карелии, открытые уроки.
Выездной семинар для учителей г. Гатчина (Приоратский дворец, Гатчинский дворец)
|
|
Интегрированная образовательная программа для младших школьников «Приключения в обучении»
|
В течение года
|
2-4 классы
(266)
|
ДМХШ
|
Уроки- концерты
|
|
«Дети севера»
|
В течение года
|
4а, б классы(78)
|
ДТДиЮ
|
Творческие мастерские, исследовательская работа, научно-исследовательская конференция
|
|
«Культура праздника» (бальная культура)
|
В течение года
|
4 классы (78)
|
Дом творчества №2
|
Творческие проекты: Рождественский бал, выпускной бал для 4-х классов.
|
|
Программа "Мы и общество"
|
В течение года
|
5б класс (30)
|
ДЮЦ
Юниорский союз "Дорога»
|
Волонтёрское движение, квесты, мастер-классы, соревнования
|
|
"Дорога к храму"
|
Октябрь-декабрь2016
|
6а, б, г классы (16)
|
Музей ИЗО РК
|
Мастер – классы на базе музея(3),
Выездные экскурсии (г. Кондопога, г. Петрозаводск)
|
|
"Добропочта"
|
В течение года
|
6б класс (5)
|
некоммерческий проект "Добропочта"
|
Письма людям в сложных жизненных ситуациях
|
|
"Согрей Петрозаводск добром"
|
В течение года
|
6б класс (24)
|
QuestTeam Петрозаводск
|
Добрые дела (фотографии в сетевом сообществе)
|
|
"Время открытий"
|
В течение года
|
9а класс (7)
|
МОУ "Лицей № 1"
|
Гуманитарные игры
|
|
Сетевой проект "Школьное ТВ"
|
В течение года
|
8-11 классы (15)
|
ДЮЦ
|
Участие в конкурсах, проектах, мероприятиях школы и города.
|
|
Проект «Лучик детства»
|
В течение года
|
1а класс
(28)
|
Республиканская библиотека
|
Экскурсии , мастер-классы
|
|
Всероссийский экологический урок (проект) "Сделаем вместе!"
|
4 четверть
|
6б,7в, 10а,10б,11б классы класс (55)
|
Единая Россия, ФУШ
|
Мероприятия, направленные на защиту окружающей среды
|
|
Сотрудничество с "Первым петрозаводским общественным приютом" (выгул собак, сбор кормов) и с приютом для животных "Дорога домой"
|
В течение года
|
7в класс
(11)
|
Первый Петрозаводский Общественный Приют и приют для животных "Дорога домой"
|
Выгул собак, сбор кормов и т.д.
|
|
Программа "Зарничники"
|
В течение года
|
8б класс
(15)
|
ДЮЦ (А.Невского)
|
Мероприятия, направленные на патриотическое воспитание
|
|
«Слушаем на карельском»
|
Второе полугодие
|
7-11 классы
(15)
|
Отделение Пенсионного фонда России по Республике Карелия
|
Радио и видеопрограммы на карельском языке о пенсионной системе.
|
|
Международный проект сотрудничества ФУШ и школой Контиолахти (Финляндия)
|
В течение года
|
15
|
МО учителей родных языков Федорец Л.А.-координатор проекта;
Школа Контиолахти (Финляндия)
|
Ежегодные поездки по обмену, переписка, открытки и т.д.
|
|
Международный проект сотрудничества ФУШ и школами муниципалитета Эно и Уймахарью.
|
В течение года
|
3 педагога , 10 обучающихся
|
МО учителей родных языков Федорец Л.А.-координатор проекта;
школы
муниципалитета Эно и Уймахарью(Финляндия)
|
Составлен план мероприятий взаимного сотрудничества
|
|
Проект сотрудничества ФУШ и школой Полвиярви
|
В течение года
|
15
|
МО учителей родных языков Федорец Л.А.-координатор проекта; школа Полвиярви(Финляндия)
|
Ежегодные поездки по обмену, переписка, открытки и т.д.
|
|
Международный проект сотрудничества ФУШ и школой Нурмес (Финляндия).
|
В течение года
|
3
|
МО учителей родных языков Панкратьева Е.В.-координатор проекта; школа Нурмес (Финляндия)
|
Ежегодные поездки по обмену, переписка, открытки и т.д.
|
|
название мероприятия
|
сроки проведения
|
количество участников
|
Координатор проекта партнеры
|
результативность участия
|
|
Городской турнир им. Ломоносова
|
25.09.2016
|
1
|
"Ломоносовская гимназия"
|
Киселев Сергей, 10А класс
|
|
Окружной форум ученического самоуправления Северо-западного федерального округа
|
23.09.- 25.09.16
|
10
|
Северо-западный федеральный округ
|
гостиная ученических советов «УСУ в регионе», комплекс коротких дискуссий «Ученическое самоуправление», выборы Председателя Форума, дискуссия «Взаимодействие ОУСУ с другими организациями», круглый стол «Приоритеты развития ученического самоуправления на 2016-2020 годы»
|
|
Международный лагерь Молодёжно-туристического центра Северной Финляндии Hyvärilä
|
08.10.-13.10.16
|
7
|
Молодёжно-туристический центр Северной Финляндии Hyvärilä
|
проект "Koulu ylittää rajat" ("Школа расширяет границы»)
|
|
XVII Российско-Финляндский культурный форум
|
2.09.-02.10.16
|
1
|
|
проект в рамках трансграничного сотрудничества
|
|
Конкурс авторских стихотворений о городах воинской славы «Мой город – моя гордость
|
Сентябрь-октябрь
|
1
|
город
|
2 место – Кононова Полина, 10 а класс
|
|
Всероссийский конкурс сочинений среди обучающихся 10-х классов
|
октябрь
|
3
|
|
1 место Суомалайнен Мария работа по произведению А.С.Пушкина "Барышня - крестьянка"
|
|
"Эксперимент добра"
|
Октябрь 2016
|
6а, б, г классы (15)
|
ДЮЦ, Центр развития добровольчества, городской Корпус волонтеров
|
Мероприятия по теме «Добровольчества» ( Выполнение заданий, помощь приюту для животных, сбор макулатуры, изготовление открыток, беседы, эко-сэлфи и т.д.)
|
|
Городской конкурс «Самый грамотный» среди учеников 7 – 11 классов
|
13.10.16
|
9
|
город
|
сертификаты участника
|
|
Конкурс плакатов в рамках городской акции "Энергосбережение"
|
октябрь
|
66
|
школа
|
1 место-Лонина О., 8б, 2 место- Петрушко Н. 8а и Шурова В.,
3 место- Тихманович А. 9а
|
|
Городской конкурс «День медведя»
|
21.10.16
|
6
|
Городское методическое объединение учителей биологии совместно с Национальным музеем Республики Карелия
|
1 место
|
|
Всероссийский фестиваль искусств "Концертино
|
октябрь
|
2
|
|
Дипломы участников в номинации "Конкурс музыкальных рецензий "Заметки на полях"
|
|
Первая Всероссийская олимпиада по государственным языкам республик Российской Федерации под эгидой русского языка
|
2-4.11.16
|
3
|
Министерство образования и науки Российской Федерации и Казанский федеральный университет
|
Кононова Полина (10а), Гвачлиани Валерия (10а) и Рогова Анна (10б)
Кононова Полина - серебряная медаль
|
|
Игра «Я пленён тобою…» (по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
|
8.11.16
|
8б класс
7
|
МОУ «Лицей № 1
|
1 место
|
|
Городская научно-практическая конференция педагогов и школьников «Физика Жизни». Фестиваль видео опытов по физике «Вот это да-а-а!»
|
03.12.16
|
25
|
Физико-технический институт
|
14 победителей в номинациях
|
|
Литературная игра по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри», «Огненная душа»
|
15.12.16
|
8б класс
7
|
МОУ «Лицей № 1
|
1 место
|
|
Дельфийские игры юных журналистов
|
22.12.16
|
9а класс
1
|
Петрозаводская детская школа искусств им М.А. Балакирева.
|
Лауреат 2 степени - Максим Зародов
|
|
Конкурс "Эко-елки - 2017года»
|
22.12.16
|
5б, 7б, 9б, 8в классы(47)
|
Администрация города Петрозаводска
|
участники
|
|
Конкурс "Шоу талантов ФУШ
|
24.12.16
|
5-11 класс (536)
|
школа
|
|
|
«Лауреат муниципальной системы образования»
|
26.12.16
|
3
|
город
|
Кононова Полина (10а), Гвачлиани Валерия (10а) номинация «Достижения в интеллектуальной деятельности
Чусов Виталий (10б) - номинация «Спортивные достижения
|
|
Олимпиада по русскому языку среди 3 классов
|
январь
|
9
|
школа
|
1 место – Лукка Ульяна (3 «В»);
2 место – Пугачёва Екатерина (3 «В);
3 место – Воронина Юстина (3 «В»)
|
|
Научная конференция «Пушкинские чтения»
|
18.01.17
|
11б класс
(2)
|
Научная библиотека ПетрГУ
|
Работы:
"Влияние социальных сетей на формирование современной культуры",
"Влияние окружения на формирование характера подростка".
|
|
XXI региональная конференция исследовательских и проектных работ учащихся "Державинские чтения".
|
21.01.17
|
7б класс
(1)
|
Державинский лицей
|
Работа "Особенности старины"
|
|
Городская игра по повести К.Г.Паустовского «Судьба Шарля Лонсевиля».
|
25.01.17
|
9а класс
(3)
|
Центр гуманитарных игр «Время открытий»
|
2 место
|
|
Телемост «Венок поэту»
|
10.02.17
|
10б, 9а классы
(12)
|
Телемомост СОШ № 10 имени А.С.Пушкина и Севастопольской гимназией № 1, которая также носит имя А.С.Пушкина.
|
День памяти А.С.Пушкина
|
|
X Открытый региональный конкурс младших хоровых коллективов «Чудесная страна Звонкоголосье» им. Г. Е. Терацуянца.
|
11.02.-12.02.17
|
2-3 классы
(12)
|
Управление культуры и общественных связей Администрации Петрозаводского городского округа, Петрозаводская детская школа искусств им. М. А. Балакирева.
|
Кандидатский хор детской хоровой студии "Теллерво" – Лауреат II премии
|
|
«Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»
|
18. 02. 17 - 25. 02. 17
|
2
|
Москва
|
Шалимова Т.А., Патрина А.С. -3 место
|
|
Викторина «Потребитель всегда прав?» для учащихся 9-11 классов школ Республики Карелия.
|
27.02.-24.03.17.
|
9б, 10а классы
(7)
|
Консультационный центр для потребителей на базе ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Карелия» при участии Управления Роспотребнадзора в Республике Карелия
руководитель: Патрина А.С.
|
7 человек,
2 место – Бюркланд Анита
10а класс
|
|
Обучающий семинар «Организация работы с одаренными детьми»
|
28.03.17
|
56
|
Сотрудники ЦРО
|
Шарлаева И.В. представила нормативно-правовую базу, объяснила понятийный аппарат, проблемы, связанные с определением и обучением, Громова А.В. рассказала обо всех конкурсах и конференциях, организуемых городом и республикой, Черёмухина В.В. объяснила все требования, предъявляемые к оформлению учебно-исследовательских работ. Артемьева Наталья Викторовна поделилась своим опытом работы с одаренными детьми и провела мастер-класс "Дай пять, или первые шаги к успеху" (методика подготовки учащихся к олимпиадам).
|
|
VII республиканский Фестиваль исследовательских и творческих работ младших школьников «Мои первые открытия».
|
30.03.-31.03.17
|
4б класс (1)
|
Петрозаводский
государственный университет
руководители: Дерусова С.А., Ивановская Л.В.
|
Сафронов Денис -лауреат
|
|
Межрегиональная конференция "Будущее Карелии".
|
30.03.-31.03.17
|
10а, 6в классы (3)
|
Петрозаводский
государственный университет
руководители: Ханолайнен И.А., Алонцева О.И.
|
10а класс Бюркланд Анита, и Гвачлиани Валерия - 3 место
|
|
Круглый стол «Перспективы российско-норвежского сотрудничества в области образования и культуры
|
01.04.17
|
47
|
Представители КРОДД "Карелия - Норвегия", классные руководители, учителя - предметники, юные журналисты
|
Сотрудничество школы и школ Норвегии, возможность стажировки, участия в 7-м Баренц экологическом фильм - фестивале, с 1 по 7 мая в кинотеатре «Мираж Синема» ТРЦ "Макси», конкурсы, организуемые КРОДД "Карелия -Норвегия" и Генеральное консульство Норвегии в Санкт-Петербурге.
|
|
III Муниципального фестиваля творческих проектов (работ) по учебному курсу ОРКСЭ «Загляните в семейный альбом…»
|
01.04.17
|
4а класс (1)
|
руководители: Дерусова С.А., Золотарёва Т.В
|
1 место
|
|
XX республиканская детская практико-исследовательская конференция "Шанс и успех"
|
07.04.17
|
4а, б классы
(2)
|
руководители: Дерусова С.А., Румянцева В.В.
|
Сафронов Денис "Семейная реликвия" - I место
Реутов Ростислав "Улыбка и смех" - I место
|
|
Республиканский конкурс исследовательских и творческих работ «Служение Отечеству. Служение Карелии: события и имена».
|
07.04.17
|
4а класс
(1)
|
руководители: Дерусова С.А., Золотарёва Т.В.
|
Махина Екатерина 1 место
|
|
Межведомственный проектировочный научно-практический семинар по теме «Сравнительные исследования как фактор совершенствования и развития профессионального педагогического образования на территориях проживания финно-угорских народов».
|
12.04.17
|
2
|
Петрозаводский
государственный университет
|
Создание рабочей группы по подготовке межрегиональной научно-практической конференции – следующего этапа совместной работы. фУШ рассматривается как пилотная площадка для проведения ряда мероприятий.
|
|
Городской литературный конкурс « Булатовские чтения»
|
15.04.17
|
10а, 6в классы
(4)
|
"Академический лицей"
руководители: Патрина А.С., Дёгтева Е.А., Петухова Д.И.
|
Вяхирева Ксения - 2 место Суомалайнен Мария - 3 место
|
|
Муниципальный этап межрегиональной экономической игры «Юный предприниматель – 2017»
|
19.04.17
|
5
|
Администрация Петрозаводского городского округа, Институт экономики КарНЦ РАН, Петрозаводский
государственный университет, МАУ ДПО «Центр развития образования».
руководитель: Ребеко В.А.
|
Сертификаты
|
|
Открытые республиканские соревнования по образовательной робототехнике «Roboskills RK 2017
|
22.04.17
|
2
|
руководитель: Ивановская Л.В.)
|
Андреева Владислав, Ивановского Илья
3 место в младшей группе по роботам Wedo.
|
|
Финальные игры городского интеллектуального клуба "Что? Где? Когда?" среди десятиклассников, приуроченные к празднованию Дню Победы.
|
27.04.17
|
10а класс
(6)
|
руководитель: Ребеко В.А.
|
1 место
|
|
II республиканский творческий конкурс среди обучающихся образовательных учреждений Республики Карелия «Туризм и гостеприимство: шаг в профессию».
|
апрель
|
7б, 5в классы
(2)
|
Кафедра туризма Института физической культуры, спорта и туризма ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» совместно с Республиканским Центром детско-юношеского туризма.
руководители: Патрина А.С.; Петухова Д .И.
|
Сертификаты:
Кравцова Кира, Вайткевичус Матиас
|
|
III муниципальная открытая научно-практическая школа-конференция «Проектная и исследовательская деятельность в образовательных учреждениях в современных условиях».
|
27.04.17
|
2
|
Ивановская Любовь Владимировна, учитель информатики
Кузнецова Татьяна Николаевна, учитель технологии
|
Тема доклада: "Практико-ориентированные проекты по робототехнике".
Тема доклада:
ТРИЗ-технология
обучения, система
ранжирования, шкалирования, рейтинговые технологии, опыт работы по исследовательской деятельности.
|
|
XXVI городская лицейская конференция молодых исследователей "Сампо".
|
28.04.17
|
9б, 6а классы
(20)
|
руководители: Панкратьева Е.В., Генералова И.Ю.
|
Горохова Екатерина (9б класс) Рамус Ольга (6 а класс)
Работа "Пусть живет карельская сказка" (секция: "Языкознание");
Работа "Терменвокс: история забвения и торжества гениального изобретения" (секция: "Мета - дизайн").
|
|
Итого количество проектов -19
Итого количество мероприятий -21
|
|
Итого количество участников
|
|
|
|
Город
2
|
Республика
8
|
Россия
6
|
Междун.
3
|
1990
|
|
|
9. Организация просветительской работы
Здоровый образ жизни
|
Антинаркотическая профилактика ТАНов, ПАВ
|
Профилактика правонарушений
|
Профилактика БДД
|
Профилактика ПБ
|
дети
|
|
День здоровья
1-11 классы
Поездки, экскурсии, пикники(912)
|
Классный час по профилактике табакокурения(1-11 класс), наркомании(6-11 класс), алкоголизма(8-11 класс)
|
Беседа: «Правила поведения обучающихся в ОУ» 1-11 классы(912)
|
Оформление уголков по ПДД
1-4 классы (380)
|
Беседа: «Правила пожарной безопасности. Пути эвакуации из школы»1-4 классы (391)
|
«День здоровья»
1 классы
12.09.2016
120 человек
|
«Международный день отказа от курения»
Радиогазета.
1-11 классы(912)
|
Классный час: «Правила поведения в общественных местах»
1-5 классы(467)
|
Беседы с показом видеороликов от ГИБДД г. Петрозаводска на тему: «Безопасный маршрут в школу и домой. Правила пересечения проезжей части дороги. Регулируемые и нерегулируемые пешеходные переходы». 5,6,8,9,10,11 классы
(460)
|
Беседы «Обеспечение личной безопасности при пожаре»
1-11 классы
(912)
|
«День здоровья»
4 классы
12.09.2016
88 человек
|
1)Совместная работа со специалистами Республиканского наркологического диспансера
«Анкетирование» учащихся 9-11классов (1ЭТАП-февраль)
(182)
2)Интерактивное занятие по профилактике употребления ПАВ.(2ЭТАП-март)
(182)
3)Индивидуальные беседы психолога с определенными учащимися. (3ЭТАП-апрель)
|
Беседа инспектора ПДН.
«Правонарушения среди подростков»
5-6 классы (150)
|
Практическое занятие у нерегулируемого пешеходного перехода на перекрёстке улиц Горького и Герцена. 1б класс (27)
|
Спектакль «Друг-огонь» Театр Ад-либерум
(1-2 классы)
(190)
|
Городские соревнования: «Кросс школьников»
20.09.2016
11 человек
|
Беседа «Чем опасны спайсы?»
5а класс (27)
|
Беседа инспектора ПДН с обучающимися, состоящими на внутришкольном контроле.
|
Беседа: " Правила безопасного поведения на улице. Общие обязанности пешеходов"
8 классы (76)
|
Конкурс рисунков по ПБ «Огонь-друг, огонь-враг»
1-4 класс(376)
|
Радиогазета, посвящённая «Дню борьбы со СПИДом».1-11 классы
Классные часы (беседы, просмотр презентаций, видеороликов)
посвящённые
ЗОЖ
7-11 классы(360)
|
Беседа «Влияние вэйпов и эл. сигарет на здоровье школьника»
7в класс (25)
|
Индивидуальные беседы заместителя директора по ВР, инспектора ПДН, социального педагога с обучающимися, нарушающими правила поведения, нарушающими права других обучающихся.
4-11 класс(613)
|
Беседа: " Сигналы светофора и регулировщика. Ответственность за нарушения ПДД"
8 классы (76)
|
«Правила эвакуации при пожаре в школе и общественных зданиях» 7-9 классы(229)
|
Цикл здоровьесберегающих занятий «Защити себя сам» День борьбы со СПИДом
9-11 классы Преподаватель методической цикловой комиссии клинических дисциплин методист Стафеева Т.В. -медицинский колледж.
(182)
|
Беседа "Электронные сигареты: правда и вымысел" (24)
|
Советы профилактики.
|
Мюзикл о ПДД (Карельская филармония)
2,3 классы(188)
|
Тренировка по эвакуации обучающихся и персонала при пожаре в здании школы.
1-11 классы(912)
|
Флэшмоб «Мы против СПИДа»
8-11 классы (266)
|
Беседа с сотрудником МВД (наркоконтроль)
9а класс (24)
|
Беседа инспектора ПДН все 4е,5е,6е классы. (276)
|
Беседы по ПДД
1,4 классы(192)
|
Уроки по программе ОБЖ 8,10,11 классы
«Пожары и взрывы»(184)
|
Проведение медосмотров, профилактические прививки. Медицинский осмотр врачей-специалистов 9-11 классы (188)
|
Классный час «Мировой незаконный оборот наркотиков»
9в класс (23)
|
Беседа. Правила поведения на каникулах "Один дома"
1а класс(22)
|
Беседы по ПДД
2,3 классы(188)
|
"Неприятности на Новый год" (о правилах безопасности при обращении с пиротехникой, при пожаре)5-11 класс видео ролики (536)
|
"Пропаганда ЗОЖ: табакокурение, наркотики,
алкоголизм»
6-11 классы (473)
|
Беседа об ответственности за незаконный оборот наркотиков. Представитель Федеральной службы по контролю оборотов наркотиков.
10б, 8в,11а классы
(69)
|
Беседа инспектора ПДН все 7е классы (80)
|
Классные часы: беседы, презентации, викторины о ПДД
1-11 классы (912)
|
Беседы о правилах безопасности при обращении с пиротехникой 1-4 класс(380)
|
Беседы о режиме дня 1-4 классы (380)
|
Уроки ОБЖ. Беседы о вреде наркотиков. 8, 10, 11 классы
(120)
|
Беседа.
Правила поведения в школе.
1г,6г классы (52)
|
Беседы, презентации, инспектора ГИБДД5-7 классы
5а,5б
5в,6а,6б
6в,7а,7б
7в,6г
(283)
|
Беседа. «Огонь-друг, огонь-враг»
3а класс(31)
|
Беседы о гигиене 1-4 классы(380)
|
|
Классный час. «Культура поведения на улице и в общественных местах »
2в класс (29)
|
Конкурс по ПДД «Главная дорога» ПОО «Центр»
2 место
4 а класс (26)
|
Беседа. «Правила обращения с взрывоопасными предметами»
3б класс (30)
|
"В здоровом теле здоровый дух" (беседы, посвящённые здоровому образу жизни)
1-11 классы(912)
|
|
Классный час.
«Словарь положительных моральных качеств человека»
3б класс (30)
|
Классный час: «Безопасность в тёмное время суток, использование светоотражателей»
5-11 класс. (536)
|
Классный час.
«Пожарная безопасность»
3в, 4в,5б,7а,7в классы (125)
|
Неделя биологии, химии. Выставка газет о ЗОЖ, об организме человека, полезных привычках, интересных фактах.
|
|
Классный час.
«Нецензурная лексика»
5в,7а класс (54)
|
ПДД – экскурсия по прилегающей к школе территории
3б класс (32)
|
Классный час. "Не дадим гореть лесам"
2а,3б классы (62)
|
Олимпиада по физ-ре
15.12.2016
7 человек
|
|
Классный час. «Личная безопасность. Профилактика правонарушений»
6а класс (27)
|
Тематический классный час (анкетирование): «Влияние зимних погодных условий на безопасность дорожного движения. Тормозной и остановочный путь автомобиля»
9в класс (23)
|
Беседа о противопожарной безопасности.
5а класс (27)
|
Классный час: «Правила поведения на водоёмах в осенне- зимний период» Видеоролик МЧС
1-11 классы (912)
|
|
Беседа. «Правила поведения в театре»
6г класс (24)
|
Классный час: «Правила поведения на объектах инфраструктуры железнодорожного транспорта (ж/д переходы, территории ж/д вокзалов, ж/д пути и т.д.) 1-11 класс (912)
|
Классный час. «Пожарная безопасность на водоемах»
6б класс (25)
|
Беседа: «Осторожно - гололед! Правила поведения на зимних каникулах»
4б класс
(25)
|
|
Беседа. «Профилактика правонарушений»
7а класс (24)
|
Классный час. «Безопасный путь домой и в школу. Грамотный пешеход»
1б, г класс (51)
|
Беседа. «Не жги сухую траву! Правила поведения в лесу»
9б класс (22)
|
Классный час. «Как бороться с ленью»
1а класс(26)
|
|
Классный час. «Интернет - друг или враг? Правила поведения в сети Интернет»
7б класс (24)
|
Беседа.
«Перекресток»
2а класс (31)
|
День пожарной охраны. (30.04.)
Тематический урок ОБЖ. 7 классы (80)
|
Классный час. «Семейные традиции и способность трудиться»
1а класс(25)
|
|
Классный час. «Игромания. Я и компьютер»
10б класс(26)
|
Викторина " Я и правила дорожного движения"
2б класс (31)
|
Беседы о соблюдении мер пожарной безопасности во время летних каникул (дома, в лесу, на даче, на отдыхе)
7, 8, 9, 10 классы – (304)
|
Минутки безопасности: игры на улице без травм, катание на санках (безопасные места, сосульки на крышах домов, для его нужна перемена, опасности при катании на ватрушке, что делать, если провалился под лёд; Сильный мороз.
1а класс(28)
|
|
Уроки ОБЖ в 10-х классах по темам: «Уголовная ответственность несовершеннолетних» и «Законодательные и нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности личности, общества и государства»
(54)
|
Беседы.
«Знаток ПДД»
2в,3а классы (59)
|
|
Беседа «Здоровье - полезные советы на каждый день»
3а класс (28)
|
|
Уроки ОБЖ в 8-х классах по теме: «Ответственность за преступления против личности»
(73)
|
Беседа по правилам дорожного движения.
1а,2в,4а, 5а классы (109)
|
|
Классный час.
«О пользе двигательной активности»
3а класс(30)
|
|
|
Классный час. «Безопасная дорога домой»
5в класс (29)
|
|
Классный час.
«Культура умственного труда в классе и дома»
3а класс(30)
|
|
|
Классный час.
«Безопасность ПДД» 5в,6г классы (52)
|
|
Классный час.
«Здоровье – полезные советы на каждый день»
3б класс(30)
|
|
|
Классный час.
«Внимание дорога» 6в класс (28)
|
|
Беседа «Эмоциональное общение»
3б класс(30)
|
|
|
Беседа.
«Общественный транспорт. Правила поведения в общественном транспорте»
2б,5в классы (61)
|
|
«Беседы о здоровье» (уроки гигиены, осанка, питание, физическая культура)
3в класс (33)
|
|
|
Классный час.
«ПДД для велосипедиста»
8б класс(25)
|
|
Беседа «Безопасное поведение на льду»
3в,5б,7а, 9б класс (103)
|
|
|
Беседы на уроках ОБЖ в 8,10-11 классах по правилам пересечения проезжей части. Ответственность за нарушение ПДД.
(170)
|
|
Классный час «Мир эмоций и чувств»
3в класс (27)
|
|
|
Беседы о соблюдении Правил дорожной безопасности во время летних каникул 7, 8, 9, 10 классы – (304)
|
|
Беседа «Защита организма и укрепление здоровья в весенний период»
3в класс (30)
|
|
|
|
|
Классный час «Профилактика заболеваний .
Почему важно помнить о гигиене?»
4-е классы (76)
|
|
|
|
|
Беседа «Чем опасны спайсы?»
5а класс (27)
|
|
|
|
|
Классный час. «Вредные привычки»
5б класс (21)
|
|
|
|
|
Классный час. «Экология. Безопасность. Жизнь»
5в класс (29)
|
|
|
|
|
Беседа на тему профилактика ОРВИ и ГРИППа, личная гигиена.
6б,г класс (45)
|
|
|
|
|
Беседа «Влияние вэйпов и эл. сигарет на здоровье школьника»
7в класс (25)
|
|
|
|
|
Классный час. "Физкультура и спорт основа здоровья"
8а класс (23)
|
|
|
|
|
Классный час. "Страдания от кибермании"
9а класс (21)
|
|
|
|
|
Классный час. «безопасность при занятиях зимними видами спорта»
11а класс (26)
|
|
|
|
|
Спектакль "Мойдодыр". Национальный театр РК
1б, в, г класс (63)
|
|
|
|
|
Беседа. «Человек в природе и его здоровье»
1а класс (27)
|
|
|
|
|
Классный час. «Твое здоровье в твоих руках»
2б класс (31)
|
|
|
|
|
Беседа о правильном питании.
3а класс (29)
|
|
|
|
|
Классный час. «Безопасность на воде»
3б,6г классы (65)
|
|
|
|
|
Беседа о правилах безопасности в лесу. Клещевой энцефалит.
4б,5а, б, в классы (116)
|
|
|
|
|
Инструктаж по технике безопасности во время каникул (поведение на водоёмах, в лесу)
4в класс (23)
|
|
|
|
|
Индивидуальная беседа о половом воспитании (для мальчиков и девочек)
5а класс (29)
|
|
|
|
|
Беседа "Электронные сигареты: правда и вымысел" (24)
|
|
|
|
|
Итого кол-во
|
Итого кол-во
|
Итого кол-во
|
Итого кол-во
|
Итого кол-во
|
обуч-ся 6336
|
мер-й
230
|
обуч-ся
3787
|
мер-й
131
|
обуч-ся
2937
|
мер-й
109
|
обуч-ся 5261
|
мер-й
185
|
обуч-ся
4816
|
мер-й
189
|
родители
|
Беседа на родительском собрании: «Режим дня школьника»
1-4 классы
|
Беседы на родительских собраниях «Профилактика употребления ПАВ и ТАН в среде подростков» 6в, 7а, 8в, 9е, 10е классы
|
Беседа на родительском собрании: «Правила поведения обучающихся в ОУ»
5-11 классы
|
Акция: «Памятка родителю-водителю»
2а,2б,4а,4в
|
|
Беседа на родительском собрании об адаптации ребёнка в школе. Режим дня.
1е классы
|
|
Беседа на родительском собрании: «Проблемы подросткового возраста»
6в класс
|
Беседа на родительском собрании: «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
3 б класс
|
|
Беседа на родительском собрании: «Вопросы адаптации десятиклассников: трудности и пути решений»
10б класс
|
|
Беседа на родительском собрании: «Проявление агрессии у детей. Ненормативная лексика»
1б класс
|
Беседа о безопасном движении обучающихся в школу и домой, о правилах перевозке детей в автомобиле.
1-10 классы
|
|
Беседа на родительском собрании об адаптации ребёнка в школе.
5 классы
|
|
Индивидуальные встречи с родителями.
|
|
|
Беседа. «Причины тревожности у первоклассника»
1е классы
|
|
Беседа на родительском собрании: «Монофобия»
4а класс
|
|
|
Беседа. «Психологические особенности подростков. Как противостоять стрессу?»
9 классы
|
|
Выступления инспектора ПДН Ломыга И.В. на родительских собраниях
(профилактика правонарушений, профилактика негативных социальных явлений)
|
|
|
Беседа. «Компьютерная и телефонная зависимость подростков» 6в класс
|
|
Беседа. «Проблемы подросткового возраста»
6-7 классы»
|
|
|
|
|
Беседа. «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых Проблема курения»
9в класс
|
|
|
|
|
Посещение семей детей из группы социального риска
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Правонарушения за год 2016-2017 учебный год
кол-во на учете в ПДН
|
кол-во совер-
шивших престу-
пления
|
кол-во осужденных
|
кол-во детей, достав-
лявшихся в нетрез-
вом
состоянии
|
кол-во семей на учете в ПДН
|
кол-во дел, рассмотренных на КДНиЗП
|
кол-во представлений в КДН и ЗП на родителей обучающихся
|
кол-во
дел, рассмотренных на
Совете профи-
лактики
|
кол-во состоящих на
ВШК
|
2
|
-
|
-
|
-
|
2
|
-
|
-
|
59
|
17
|
11.Профилактика экстремизма и терроризма
направления
|
категория участников
|
итоги за 2 полугодие 2016 года - 1 полугодие 2017
|
наименование мероприятия
|
форма проведения
|
кол-во участников от школы
|
образовательная деятельность
|
дети
|
«3 сентября - день солидарности в борьбе с терроризмом».
|
Тематические классные часы
|
924
|
|
«Единый день гражданской обороны»
|
(плановая эвакуация)
|
1-11класс
(913)
|
|
«День толерантности»
|
Классные часы (беседы, просмотр презентаций, видеороликов)
|
5-11 классы
(520)
|
|
«Молодёжь против терроризма»
|
Муниципальный конкурс рисунков
|
1
|
«Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности»
Реализация программ
|
Классный час.
|
10 а класс
(29)
|
Участие в международных проектах сотрудничества ФУШ и школами муниципалитета Эно и Уймахарью, школой Полвиярви, школой Нурмес (Финляндия), школой Контиолахти (Финляндия)
|
Составлен план мероприятий взаимного сотрудничества .
Ежегодные поездки по обмену, переписка, открытки и т.д.
|
31
|
Уроки ОБЖ с обучающимися 10-11 классов:
-Законодательные и нормативно-правовые акты РФ по обеспечению личности, общества и государства;
-Уголовная ответственность несовершеннолетних (в т.ч. за проявление актов терроризма и экстремизма);
|
Уроки
|
109
|
«Толерантность»
|
классный час
|
2б, 6а класс
(59)
|
«Будем терпимы друг к другу и окружающим»
|
классный час
|
5в класс
(27)
|
«Этическая беседа о дружбе и доброжелательности»
|
классный час
|
5в класс
(27)
|
«Моя семья - моё богатство» 15 мая – Международный день семьи.
|
Радиогазета, единый урок, плакаты
|
1-11 классы
(912)
|
«Современная Россия: безопасность в глобальном мире»
|
классный час
|
9б класс
(22)
|
«Россия и Крым – Мы вместе», «Воссоединение России и Крыма», «Оборона Севастополя в годы Великой Отечественной войны»
|
единый урок, митинг,
праздничные мероприятия, радиогазета
|
1-11 классы
(912)
|
родительская общественность
|
Стенд в фойе школы «Терроризм- угроза миру» с указанием действий в случае возникновения угроз экстремистского и террористического характера.
|
Информационный стенд
|
|
Проведение бесед с родителями направленных на профилактику вовлечения в группы антиобщественной, антигосударственной направленности; информирование об ответственности за осуществление экстремистской деятельности.
|
Родительские собрания
|
|
педагогический коллектив
|
«Единый день гражданской обороны»
|
(плановая эвакуация)
|
|
Участие в международных проектах сотрудничества ФУШ и школами муниципалитета Эно и Уймахарью, школой Полвиярви, школой Нурмес (Финляндия), школой Контиолахти (Финляндия)
|
Составлен план мероприятий взаимного сотрудничества .
Ежегодные поездки по обмену, переписка, открытки и т.д.
|
|
информационно-просветительская
|
дети
|
«Оружие! Херасима и Нагасаки день, когда сбросили бомбу»
|
Просмотр фильма
|
9 классы (73)
10-11
классы (109)
|
|
Мероприятие, посвящённое жертвам терроризма (Беслан). Кинотеатр «Калевала»
|
Беседа, просмотр видеофрагментов
|
8-10класс
(200)
|
|
Проведение бесед с обучающимися, направленных на профилактику вовлечения в группы антиобщественной, антигосударственной направленности; информирование об ответственности за осуществление экстремистской деятельности.
|
беседы
|
9-11 классы
(182)
|
|
Радиогазета, посвящённая «Дню толерантности».
|
радиогазета
|
1-11 классы
|
|
Стенд в фойе школы «Терроризм- угроза миру» с указанием действий в случае возникновения угроз экстремистского и террористического характера.
|
Информационный стенд
|
1-11 классы
|
«Интересные факты из газет и телепередач о моей стране»
|
классный час
|
4е классы
(75)
|
«Люди мира и их открытия»
|
классный час
|
4б класс
(25)
|
"Современное положение в мире"
|
классный час
|
8а класс
(27)
|
педагогический коллектив
|
Приказ о мероприятиях по противодействию и профилактике экстремизма на территории ОУ.
|
ознакомление
|
Fusch.ru/school
|
|
|
Издание приказов о назначении лиц, ответственных за обеспечение безопасности при проведении массовых мероприятиях в ОУ
|
Ознакомление и выполнение
|
|
|
|
Проведение тренировочных учений по действиям персонала и обучающихся ОУ при обнаружении взрывчатых веществ
|
Тренировочные учения
|
|
|
|
Разработка и выполнение графиков дежурств администрацией ОУ в выходные и праздничные дни.
|
Ознакомление и выполнение
|
|
|
|
Ежеквартальный инструктаж педагогов по обеспечению безопасности персонала от проявления экстремизма и терроризма, и о мероприятиях по безопасности и защите учащихся.
|
Ежеквартальный инструктаж
|
|
|
|
Реализация программ дополнительного образования с целью создания условий для самореализации и организации досуга обучающихся: « Возрождение и сохранение кружевоплетения на коклюшках как традиционного ремесла народов русского Севера», «Основы журналистики», «Планета детей», «Школьное ТВ», Фольклорный ансамбль «Северное сияние», «Индийские танцы, культура, традиции», «Русские шашки», «Прекрасной музыки росток»
«Песня за руку ведёт меня», «Культура праздника», Годичный ознакомительный курс игры на кантеле, скрипке, фортепьяно», «Основы программирования», «Пионербол»
|
Реализация программ
|
|
\
12. Реализация мероприятий по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию
|
Наименование мероприятия /форма проведения
|
сроки проведения
|
Уровень проведения (школа, ПОО, город, РК, РФ)
|
Количество участников от школы, возрастная категория
|
1. Мероприятия патриотической направленности (цель: формирование у обучающихся верности Отечеству, общественно значимых ценностей, уважение к истории и культурному наследию страны)
|
Тематические классные часы
«21 сентября – Международный день мира».
|
21.09.2016
|
школа
|
1-11 класс
(924)
|
«День освобождения Карелии от фашистских захватчиков»
|
30.09.2016
|
школа
|
1-11 класс
(924)
|
Киноклуб "Человек на войне". Ведущий - директор Национального музея Михаил Леонидович Гольденберг. Фильм "Баллада о солдате".
|
28 .09.2016
|
город
|
9 классы
(40)
|
Кинофильм: "Дети против волшебников"
|
22.09.2016
|
город
|
7 классы
(35)
|
Кинофильм:«28 панфиловцев»
|
30.11.2016
|
город
|
8-11 классы
(160)
|
Классный час.
«Прорыв блокады Ленинграда»
|
21.01.2017
|
школа
|
5а класс
(26)
|
Классный час.
"Годы блокады"
|
21.01.17
|
школа
|
9а класс
(23)
|
Мастер-класс "Не хлебом единым..."
|
23.01. -07.02.17
|
город
|
5-6классы
(72)
|
Классный час. Радиогазета.
Международный день памяти жертв Холокоста
|
25.01.17
|
школа
|
7б класс
(27)
Вся школа
|
Классный час. Радиогазета
«Памяти вывода войск из Афганистана»
|
06.02.17; 15.02.17; 14.02.17; 17.02.17
|
школа
|
5б, 5в, 6б, 6г,7а, 7б,8а ,9б,9в,10а классы
(280)
Вся школа.
|
Классный час.
« 8 февраля - День юного героя – антифашиста»
|
10.02.2017; 18.02.17
|
школа
|
3в, 8б классы
(54)
|
Классный час.
«Афганистан- боль моя»
|
14.02.2017
|
школа
|
6в класс
(25)
|
Зарничка - 2017. Цели. Задачи игры. Подготовка к игре.
|
17.02.17
|
школа
|
7в класс
(8)
|
Уроки мужества «Этих дней не меркнет слава!»
|
17.02.2017
|
школа
|
3в класс
(33)
|
Классный час.
"Афганская война и её уроки"
|
17.02.17
|
школа
|
9а класс
(22)
|
Классный час.
«День защитника Отечества»
|
20.02.17; 21.02.17; 22.02.17
|
школа
|
5б,6а,6в классы
(95)
|
Классный час.
«Создание российской армии»
|
22.02.17
|
школа
|
4б класс
(25)
|
Презентация документального фильма "Высота 168,5" и праздничный концерт ко Дню защитника Отечества
|
22.02.2017
|
город
|
9а, б классы
(20)
|
Классный час.
«Блокадный хлеб»
|
03.03.17
|
школа
|
1б класс
(21)
|
«Зарничка-2017»
|
февраль
|
школа
|
5-8 класс
(64)
|
Конкурс «Смотр строя и песни»
|
03.03.17
|
школа
|
1-5 классы
(520)
|
Конкурс плакатов «Юный патриот»
|
февраль
|
школа
|
5-8 классы
(56)
|
Классный час.
«Присоединение Крыма к России»
|
11.03.17
|
школа
|
5-11 класс
(165)
|
Международный день освобождения узников фашистских концлагерей
|
11.04.17
|
школа
|
1-11 класс
(913)
|
III городская научно- практическая конференция "Эхо войны"
|
15.04.17
|
город
|
11 класс
(4)
|
Классный час.
«Дети войны»
|
21.04.17
|
школа
|
3а класс
(26)
|
Интеллектуальная игра «Герои карельского фронта»
|
26.04.17
|
школа
|
9а класс
(24)
|
Фестиваль военно-патриотической песни «Победная весна» для школ ПОО «Центр»
|
28.04.17
|
город
|
1-11 класс
(340)
|
Встреча с ветераном ВОВ.
|
04.05.17
|
школа
|
5-е классы
(86)
|
Классный час.
"Они сражались за Родину"
|
04.05.17
|
школа
|
4а, в класс
(50)
|
Единый урок мужества.
«9 Мая -День Победы!»
|
05.05.17
|
школа
|
1-11 класс
(913)
|
Великая Отечественная война в Карелии (беседа по книге Л.И.Шитиковой)
|
05.05.17
|
школа
|
3б класс
(31)
|
Классный час.
«Их имена бессмертны»
|
05.05.17
|
школа
|
1а класс
(26)
|
Классный час.
«Мы помним!»
|
05.05.17
|
школа
|
1б класс
(27)
|
Классный час.
«Их имена не забыты»
|
05.05.17
|
школа
|
3в класс
(33)
|
Концерт посвящённый Дню Победы
|
05.05.17
|
школа
|
1-11 класс
(913)
|
Классный час.
«Их имена не забыты»
|
05.05.17
|
школа
|
3в класс
(33)
|
Классный час.
"Пусть вечный огонь не погаснет"
|
06.05.17
|
школа
|
7в класс
(21)
|
Экскурсия к памятнику партизанам Карелии.
|
06.05.17
|
школа
|
5а класс
(27)
|
Акция «Алая гвоздика»; радиогазета
|
03.05.-09.05.17
|
школа
|
1-11 класс
(913)
|
«Стена памяти»
(фотографии участников ВОВ)
|
май
|
школа
|
1-11 класс
(913)
|
Всероссийская акция «Молодёжный марш памяти»
|
09.05.17
|
РФ
|
1-11 класс
(913)
|
Всероссийская акция «Бессмертный полк»
|
09.05.17
|
РФ
|
1-11 класс
(913)
|
Экскурсия «Партизанские рейды»
|
25.04.17; 28.04.; 26.04.; 16.05.17
|
Город (Национальный музей РК)
|
1-3, 6б, 9б классы
(173)
|
Экскурсия "Вехи великой победы", выставка + МК
|
03.05; 26.05.17
|
Город
(музей ИЗО РК)
|
1-4 класс
(194)
|
Классный час.
«Этих дней не смолкнет слава»
|
18.05.17
|
школа
|
2б класс
(31)
|
Выставка "Великая война"
|
май
|
Город (Национальный музей РК)
|
8а класс
(24)
|
Городская дистанционная игра, посвящённая 100-летиюРК
|
Апрель-май
|
город
|
10 классы
(12)
|
«Зарница-2017»
|
май
|
город
|
7-8 классы
|
1.1 в том числе, посвященные присвоению городу Петрозаводску звания «Город воинской славы»
|
Выставка: «Петрозаводск-город воинской славы». Национальный музей
|
02.09.2016
|
город
|
9б, 10б класс
(50)
|
Городской этап конкурса авторских стихотворений о городах воинской славы «Мой город – моя гордость»
|
17.10.2016(сентябрь-октябрь)
|
город
|
10а класс
(1)
|
Классный час.
«Кем и чем славен мой город – Петрозаводск»
|
28.01. 17; 23.01.17
|
школа
|
4а, б классы
(50)
|
Презентация документального фильма "Высота 168,5"
|
22.02.17
|
город
|
9а, б классы
(20)
|
Конкурс плакатов. « Юный патриот. Что для меня Родина?»
|
06.02.-28.02.2017
|
школа
|
5-8 классы
(65)
|
Единый урок.
«Петрозаводск- город воинской славы» Радиогазета.
|
06.04.17
|
город
|
1-11класс
(574)
Вся школа.
|
Урок мужества. «Оборона Петрозаводска»
|
10.04.17
|
школа
|
9в класс
(19)
|
"Петрозаводск - город воинской славы". Просмотр фильма "Рубежи Петрозаводска"
|
14.04.17
|
школа
|
9а класс
(20)
|
БГИ - 2017
|
06.04.17
|
город
|
5б, 6г, 8в, 9б, 10а, 10б
классы
(44)
|
Конференция для учителей.
|
06.04.17
|
Город (ДТДиЮ)
|
40
|
Конкурс буклетов и презентаций «Петрозаводск-город воинской славы»
|
До 17.04
|
школа
|
7-11 классы
(83)
|
2. Мероприятия этнокультурной направленности (национально-региональный компонент)
|
Экскурсия "Старинные вещи. Быт крестьян Карелии" - экскурсия + мастер-класс
|
01.09.2016
|
Музей "Кижи"/Республика
|
4в класс
(24)
|
|
Экскурсия в Национальный музей РК «Петроглифы Карелии»
|
06.09.2016
|
Национальный музей РК
|
11а класс
(21)
|
Экскурсия в Музей вепсской культуры
|
17.09.16
|
С.Шелтозеро
|
9в,11а классы
(45)
|
Экскурсия "История Олонецкой гимназии"
|
26.09.2016
|
Музей ИЗО
|
8а класс
(24)
|
Встреча с карельскими писателями и поэтами: И.Д. Востряковым и С.А.Бердовой.
|
14.10.2016,
20.10.2016
|
город
|
1-4 класс
(380)
|
Экскурсии: "Петровские заводы", "Александровский завод".
|
26.,27.10.2016
|
Национальный музей РК
|
10а класс
(27)
|
Экскурсия «История оружейных заводов Петрозаводска»
|
26.10.2016
|
Музей ОТЗ
|
4б класс
(25)
|
"Уголок краеведения"
|
27.10.2016
|
ДТДиЮ/город
|
6в класс
(29)
|
Мероприятия в рамках «Недели северных стран в Петрозаводске» Концерт финской группы Paleface,
|
29.10.2016
|
Школа, консульство Финляндии
|
8-11 классы
(160)
|
II республиканская эстафета знакомств «Добро пожаловать в финский язык»
|
21.10.2016
|
МОУ «Средняя школа №3» г. Петрозаводска
|
5б, 6г класс
(7)
|
Выставка "Здесь растут дети" по детской литературе Швеции.
|
29.10.-29.11.2016
|
Школа, консульство Финляндии
|
1-11 класс
|
Всероссийская олимпиада по государственным языкам республик Российской Федерации под эгидой русского языка.
|
02.11.-04.11.2016
|
Москва МОиНРФ
|
10а класс
(2)
|
Выставка "Карельский костюм"
|
11.11.16
|
Школа/Национальный музей РК
|
1в класс
(31)
|
Мастер-класс по изготовлению карельского сувенира для финских педагогов.
|
15.11.2016
|
Школа
|
6а класс
(7)
|
Дистанционная интеллектуальная игра по финскому языку
|
24.11.2016
|
МОУ Петрозаводского городского округа «Петрозаводская средняя общеобразовательная школа № 34 с углубленным изучением финского языка, ассоциированная школа ЮНЕСКО»
|
6б,6в,7в классы
(7)
|
Олимпиада по финскому языку ”Minä puhun suomea” («Я говорю по-фински»)
|
26.11.2016
|
город
|
11б класс
(2)
|
Городской фестиваль «Северное сердце»
|
30.11.2016
|
МДОУ «Детский сад №56»/город
|
3б класс
(5 человек)
|
Открытие передвижной выставки «Карельский язык
|
30.11.2016
|
Школа/Национальный музей РК
|
4 классы
(78)
|
Конкурс Рождественских открыток от редакции газеты «Карельские новости»
|
декабрь
|
Республика
|
6а,6б классы
(20)
|
Неделя кино Финляндии
|
3-9 декабря
|
Город, консульство Финляндии
|
1а,3а,6а,6в
(55)
|
Рождественская история: традиции празднования, Знакомство с Карельским Морозцем Паккайне. Мастер - класс "Дедушка Мороз"
|
13.12.16
|
Национальный музей РК
|
1а класс
(23)
|
«Карельские бесёды»
|
18.12.2016
|
Центр национальных культур/город
|
9-11 класс
(15)
|
Муниципальная квест игра по финскому языку "Загадки северной страны"
|
23.12.2016
|
Школа/город
|
5-7 классы
|
Республиканский конкурс "Рождественская открытка".
|
23.12.2016
|
Школа/республика
|
5-7 классы
|
"Рождение образа" Мультимедийная программа - путешествие по "галактике" народного искусства Карелии.
|
23.12.2016
|
Школа/республика
|
5-7 классы
|
Экскурсия на выставку кукол Любови Малиновской
|
24.01.17
|
Музей ИЗО РК
|
1г класс
(19)
|
День открытых дверей «Karjalan kieli -parandau mielii».
|
26.01.17
|
город
|
Участники: директор Национального музея РК, Гольденберг М.Л., зам. министра по национальной политике, Ершова А.Б. , главный специалист министерства по культуре, Никитина К.С, директор Союза карельского народа, Воробей Н.П., заместитель начальника управления образования Администрации города Петрозаводска, Рогова С. В., Карельский институт развития образования, педагоги и обучающиеся школ и садов города, изучающих карельский язык.
|
Городской конкурс открыток «Край карельский, край родной
|
январь-февраль 2017
|
город
|
5-9 классы
(14)
|
Муниципальный дистанционный конкурс «Полон стол на Рождество» (Рецепт рождественского блюда)
|
20 12. 16 – 31.01. 17
|
город
|
17 человек
|
Интерактивное занятие "Мы едем,едем..." к 100-летию ЖД
|
13.01.17; 01.02.17
|
Город (Национальный музей РК)
|
3б, 2а классы
(58)
|
Выставка "Обереги-куклы"
|
26.01.17
|
Город (Национальный музей РК)
|
1а класс
(24)
|
Выставка "Рождение образа" Мультимедийная программа - путешествие по "галактике" народного искусства Карелии.
|
01.02.17
|
город
|
1в класс
(30)
|
В рамках работы проекта республиканской инновационной площадки «Непрерывное этнокультурное образование образовательных организаций» - праздник «Фестиваль Калевалы».
|
06.02.17
|
республиканский
|
2
|
Классный час. «Кто такой Элиас Лённрот. Герои эпоса. Иллюстрирование»
|
10.02.17
|
школа
|
1б класс
(20)
|
Классный час. «День друга в Финляндии»
|
13.02.17
|
школа
|
5б класс
(28)
|
Экскурсия на выставку "Портрет семьи" + мастер-класс
|
18.01.17, 09.02.; 10.02.; март
|
Музей ИЗО РК
|
2а, 4б, в, 3а, 2в класс
(134
|
Интерактивная программа "Картины Калевалы"
|
17.02.17
|
Город
(ЦНК)
|
1б, 3а класс
(53)
|
Экскурсия "От Калевалы до Похьялы" мастер - класс
|
20.02.17
|
Музей-заповедник "Кижи
|
4б класс
(25)
|
Творческая встреча с карельской писательницей И. Никитиной
|
31.01.17; 22.02.17
|
школа
|
1-4 классы
(194)
|
Творческая встреча с карельской писательницей Н.Б. Васильевой
|
22.02.17; 03.03.17
|
школа
|
5б,5в, 6б ,2а классы
(116)
|
Классный час. «28 февраля - День Калевалы»
|
24.02; 27.02.; 28.02.17
|
школа
|
1г,3в, 9б, 10а классы
(108)
|
Муниципальная олимпиада по родным языкам.
|
28.02.17
|
город
|
8-11 классы
(18)
|
Городской дистанционный фотоконкурс "Синквейн о маме"
|
01.03. - 12.04.17.
|
город
|
5 человек
|
Выставка "Народное творчество Карелии" и мастер-класс "Мультиполотенце"
|
09.03.17; 14.03.17
|
Музей ИЗО РК
|
1 классы
(74)
|
Творческая встреча с вепсским псателем О.Э. Мошниковым. Презентация книги: "Как в лес кликнешь, так и откликнется"
|
08.03; 10.03.17
|
школа
|
1-4, 10б, 11б классы
(246)
|
Городской конкурс рисунков "Карельская сказка»
|
Февраль-март
|
Национальный музей РК, ФУШ
|
1-4 классы
(156)
|
Викторина "Герои Калевалы"
|
14.03.17
|
школа
|
1а класс
(22)
|
Экскурсия "Ни хвоста, ни чешуи" мастер-класс М.Юфа
|
15.03.17; 14.03.17
|
Музей ИЗО РК
|
4 классы
(70)
|
Творческая встреча с Е.Пиетиляйнен, поэтессой, писательницей, главным редактором журнала "Север"
|
15.03.17
|
школа
|
9а класс
(24)
|
Школьная литературная гостиная "Читаем руны Калевалы"
|
17.03.17
|
школа
|
3-10 класс
(21)
|
Педагогическая практика студентов финского колледжа Niittylahden ammattiopisto
|
20.03.-12.04.17
|
международный
|
1-11 класс
|
Творческая встреча с писательницей Яной Жемойтелите
|
21.03.17
|
школа
|
10акласс
(29)
|
Квест "Калевала
|
21.03.17
|
школа
|
8б класс
(6)
|
Республиканская литературная гостиная "Читаем руны Калевалы"
|
22.03.17
|
Республика
|
3-10 класс
(33)
|
"Мифы о Финляндии"
|
23.03.17
|
школа
|
10а класс
(15)
|
Выставка "Какие труды -такие и плоды»
|
23.03.17
|
Национальный музей РК
|
3в класс
(30)
|
Экскурсия "От Калевалы до Похьялы" мастер - класс
|
23.03.17
|
Музей-заповедник "Кижи"
|
4 классы
(50)
|
Тематический урок «По страницам Калевалы"
|
24.03.17
|
школа
|
10а класс
(27)
|
Выставка «Уклад дома карелов»
|
24.03.17
|
Музей ДТД и Ю
|
4а класс
(26)
|
Выставка «Красота богоданная, красота рукодельная»
|
25.03.17
|
Музей-заповедник "Кижи»
|
6а,6б клссы
(20)
|
Республиканская олимпиада по родным языкам.
|
01.04.17
|
Республика
|
8-11 классы
(18)
|
"Шерстяное тепло" выставка + МК
|
05.04.17
|
Музей ИЗО РК
|
1а,2а,6а
классы
(37)
|
Муниципальная учебно-исследовательская конференция «Леннротовские чтения» + номинация «Карельская ярмарка»
|
08.04.17
|
город
|
4-10 класс
(19)
1-4 класс
(20)
|
Спектакль "Листы каменной книги"
|
11.04.17
|
Национальный театр РК
|
46 классы
(174)
|
Российско-финляндский флеш-моб «Музыкальный калейдоскоп 90-х»
|
12.04.17
|
международный
|
127
|
ДЕНЬ НОРВЕГИИ В ФИННО-УГОРСКОЙ ШКОЛЕ
(открытие культурно-образовательного проекта «Северное сияние», фотографии и эссе о Норвегии,
уроки-встречи о Норвегии в классах-члены КРОДД "Карелия-Норвегия",
школьное радио на переменах и музыка
викторина о Норвегии и т.д)
|
19.04.17
|
международный
|
1-11 класс (912)
|
День карельской и вепсской письменности (Тотальный диктант на карельском языке)
|
20.04.17
|
город
|
8-11 класс
(23)
|
Конкурс чтецов «Поэты о Карелии»
|
20.04.17
|
школа
|
1-4 классы
(40)
|
Экскурсия и мастер- класс» «Основные занятия крестьян Карелии. Рыболовство»
|
08.05.17
|
Музей ИЗО РК
|
4а,4в классы
(50)
|
13. Организация профориентационной работы (II полугодие 2016 года - I полугодие 2017 года)
ответственный за организацию профориентационной работы в школе
|
формы/методы профориентационной работы в школе
|
Наименование мероприятий профориентационной направленности
|
Сроки проведения
|
Количество участников от школы
|
Социальные партнеры
|
|
Алонцева О.И. Заместитель директора по ВР.
|
Знакомство с деятельностью кружков, студий и секций, организованных в УДО. Оформление информационно-рекламного стенда о занятиях в кружках, студиях, секциях, стенда. Классные часы. Тематические конкурсы. Анкетирование обучающихся. Создание реестра «Талантливая молодёжь». Экскурсии в ОУ. Методика ДДО. Презентация специальностей. Знакомство обучающихся с деятельностью образовательных учреждений г. Петрозаводска, Финляндии. Справочно-информационные материалы по вопросам профориентации.
|
Информационно-рекламный стенд о занятиях в кружках, студиях, секциях, стенд «Куда пойти учиться». Классные часы профориентационной направленности. Конкурс рисунков «Люди разных профессий». Анкетирование обучающихся. Создание реестра «Талантливая молодёжь». Презентация специальностей. Посещение обучающимися образовательных учреждений г. Петрозаводска, Финляндии.
Тематические, творческие конкурсы: сочинения и рисунки.
|
2 полугодие 2016- 1 полугодие 2017
|
1-11 класс
|
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия инспектор ППС
|
07.09.16
|
1в класс
(30)
|
родители
|
|
Классный руководитель
|
театрализованный классный час
|
театрализованный классный час «Все работы хороши...»
|
15.09.2016
|
3в класс
(33)
|
Классный руководитель
|
|
Алонцева О.И. Заместитель директора по ВР.
Вишинскене Е.А. Заместитель директора по УР.
|
Презентация профессий
|
«Старт в профессию-2016» в рамках мероприятий Городской ярмарки «Молодежь. Образование. Карьера»
|
23.09.2016
|
8-11 классы (60 человек)
|
Центр содействия занятости населения УО г. Петрозаводска
|
|
Классный руководитель
|
экскурсия
|
Экскурсия в музей МВД
|
06.10.2016
|
4а класс
(26 человек)
|
Классный руководитель
|
|
Алонцева О.И. Заместитель директора по ВР.
|
Беседа, презентация
|
Беседа, презентация: «С деньгами на ты»
|
11.10.2016
|
10-11 классы
(102человеа)
|
Классные руководители.
Сотрудник Национального банка
|
|
Классный руководитель
|
экскурсия
|
Пешая экскурсия по городу "Правовые учреждения Петрозаводска"
|
18.10.2016
|
6б класс
(15)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
презентация
|
Посещение открытой презентации образовательных событий STEM-кластера дополнительного образования
|
22.10.2016
|
8б класс
(12)
|
Классный руководитель студентка ПетрГУ
|
|
Классный руководитель
|
экскурсия
|
Экскурсия в музей ПетрГУ. Знакомство с ВУЗом Г.Петрозаводска
|
19.11.2016
|
8а класс
(29)
|
Классный руководитель
|
|
Дружинин С.Н. Заместитель директора по безопасности.
|
беседа/презентация
|
Знакомство с военной службой по контракту.
|
19.12.2016
|
10а класс
(27)
|
Представитель городского военкомата
|
|
Дружинин С.Н. Заместитель директора по безопасности.
|
Презентация профессий
|
Городское мероприятие «Профессия настоящих мужчин»
|
23.11.2016
|
8-11 классы (85 человек)
|
ГУО Военкомат
Центр содействия занятости населения
|
|
Классный руководитель
|
тестирование
|
Тестирование обучающихся сотрудниками КРЦМ по профориентации.
|
23.11.2016
|
9а класс (23 человека)
|
Психологи КРЦМ
|
|
Дружинин С.Н. Заместитель директора по безопасности.
|
беседа
|
Знакомство с профессией офицер- пограничник
|
23.11.2016
|
11 классы (48 человек)
|
Классный руководитель
|
беседа
|
"Учитель - моя будущая профессия"
|
01.12.2016
|
4в класс(26)
|
Студентка Пед.колледжа
|
Классный руководитель
|
экскурсия
|
Экскурсия в ЭБЦ, знакомство с работой сотрудников центра.
|
14.12.2016
|
6а класс
(8 человек)
|
сотрудница ЭБЦ
|
|
Классный руководитель
|
классный час
|
Система подготовки к профессии. Путь получения профессии, связь подготовки с учебной и трудовой деятельностью в школе, уровень и объем знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии.
|
23.12.2016
|
9в класс
(20)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, экскурсия
|
Знакомство с профессией актёра театра кукол
|
25.12.2016
|
1а класс
(27 человек)
|
Воронова - актёр театра кукол. Родители.
|
|
Классный руководитель
|
Урок
|
Всероссийская акция "Час кода".
|
18.01.17
|
8б класс
(23)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Тестирование
|
Посещение и компьютерное тестирование в ГКУ РК "Центр занятости населения г. Петрозаводска"
|
03.02; 06.02.17
|
9б класс
(24)
|
ГКУ РК "Центр занятости населения г. Петрозаводска"
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Формула выбора профессии
|
08.02.2017
|
7б класс
(25)
|
Студентка ПетрГУ
|
|
Алонцева О.И. Заместитель директора по ВР
|
Профориентационный фестиваль
|
Фестиваль профессий для учащихся 9-х классов ПОО "Центр"
|
21.02.2017
|
9а,б классы
(35)
|
ГКУ РК "Центр занятости населения г. Петрозаводска", средние профессиональные заведения города (8)
|
|
Классный руководитель
|
Экскурсия
|
Знакомство с кафедрой прибалтийско-финской филологии
|
27.02.17
|
5б,5в,6а,6б классы
(105)
|
Студентка ПетрГУ
|
|
Классный руководитель
|
Экскурсия
|
Знакомство с работой прокуратуры
|
февраль
|
7а класс
(23)
|
Родитель обучающегося
|
|
Классный руководитель
|
Экскурсия
|
"Морфологический корпус ПетрГУ. Профессия врача"
|
02.03.2017
|
8а класс
(24)
|
Пашкова Ольга Васильевна, доцент кафедры гистологии и эмбриологии.
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
"Мы едем, еде, едем" - Встречи с карельскими писателями: Н. Карпин, И.Николаева, О. Мошников.
|
март
|
1-4 класс
|
Карельские писатели: Н. Карпин, И.Николаева, О. Мошников.
|
|
Классный руководитель
|
Профориентационный урок
|
Республиканский профориентационный урок "Моя карьера: живи, учись, работай в Карелии!"
|
04.03.17
|
8б,9б классы
(46)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Тестирование
|
Тестирование по профориентации.
|
06.02., 06.03., 07.03.17
|
10акласс
(26)
|
Карельский региональный центр молодежи, отдел психологической работы и профориентации
|
|
Классный руководитель
|
Творческий конкурс
|
Конкурс кулинарного мастерства
|
10.03.2017
|
6-е классы
(8 человек)
|
Учитель технологии Кузнецова Т.Н.
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Театральный урок.
|
11.03.2017
|
5а класс
(25)
|
Актриса Музыкального театра.
|
|
Классный руководитель
|
Профориентационная
игра
|
Городская профориентационная игра "Калейдоскоп профессий"
|
15.03.2017
|
9а класс
(9)
|
Средние профессиональные образовательные учреждения города
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия - программист
|
23.03.2017
|
4г класс
(24)
|
Сотрудник музея
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия космонавта.
|
03.04.2017
|
5б класс
(23)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия - писатель.
|
07.04.2017
|
1г,4-е классы
(128)
|
Ирина Никитина (карельская писательница)
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация, мастер-класс
|
Профессия кантелиста . Мастер -класс от С.Стангрита, известного кар.кантелиста
|
07.04.2017
|
2а класс
(31)
|
С. Стангрит
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия врача
|
13.04.2017
|
2б класс
(31)
|
Кошкаров П,А врач-реаниматогол БСМП
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Осторожно, клещи. Профессия врача.
|
13.04.2017
|
1а класс
(29)
|
Сотрудник медкабинета детской поликлиники.
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация, мастер-класс
|
Профессия повара. Мастер -класс по изготовлению пиццы.(Кулинарный микс)
|
14.04.2017
|
1а класс
(24)
|
Сотрудники кафе «Кулинарный микс»
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия медсестры. Беседа о клещевом энцефалите.
|
14.04.2017
|
1б класс
(23)
|
Рябкова Елена Владимировна
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, документальный фильм
|
Профессия космонавта кинофильм "Время первых"
|
14.04.2017
|
6б класс
(24)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Презентация факультета (профессий)
|
День открытых дверей в Институте экономики и права ПетрГУ
|
14.04.2017
|
10а,10б классы
(52)
|
Преподаватели ПетрГУ, студенты
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия врача. Клещевой энцефалит
|
15.04.2017
|
5в класс
(20)
|
Классный руководитель. Ученицы 5 "В" класса. Александрова М., Шкарина М.
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия врача. Беседы о клещевом энцефалите.
|
18.04.2017
|
2в класс
(29)
|
Зоткина Ю.В., медсестра БСМП
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия врача. Беседа о клещах и о клещевом энцефалите.
|
21.04.2017
|
3а класс
(28)
|
Халимпиева О.Л., врач дет.поликлиники
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия-Спасатель.
|
21.04. 2017
|
6в класс
(25)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Классный час
|
"Выбор профессии. Трудно ли это?"
|
21.04.17
|
7в класс
(25)
|
Классный руководитель
|
|
Классный руководитель
|
Экологический урок
|
Всероссийский экологический урок "Сделаем вместе!"
|
24.04.2017
|
6б класс
(24)
|
Специалиста Роспироднадзора и ЦИЛАТИ
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
30.04 - День пожарной охраны.
|
25.04.2017
|
7б класс
(24)
|
Классный руководитель
|
|
Алонцева О.И. Заместитель директора по ВР, классный руководитель
|
Показательные выступления, документальный и художественный фильмы
|
Показательные выступления, документальный фильм о собаках ВОВ, художественный фильм о пограничной службе "Пес Алый"
|
26.04.2017
|
6б класс
(15)
|
Кинологи МВД
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия юриста
|
02.05.2017
|
4а, в классы
(51)
|
Баранцова Т.В., родитель, юрист
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия писателя.
|
22.05.2017
|
3б класс
(31)
|
Михайлова К.А.(сотрудник библиотеки,писатель)
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия мед.сестры
|
22.05.2017
|
4бкласс
(25)
|
Классный руководитель, мед. работник школы
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация, мастер-класс
|
Профессия повар (мастер-класс по изготовлению калиток)
|
29.05.17
|
3б класс
(31)
|
Повара кафе "Бегемот"
|
|
Классный руководитель
|
Беседа, презентация
|
Профессия метеоролога.
|
31.05.17
|
6а класс
(15)
|
работник станции
|
|
14. Реализация мероприятий экологического воспитания и просвещения
Название (тема) мероприятия
|
Сроки проведения мероприятия
|
Число обучающихся, принимавших участие в мероприятии
|
Краткое содержание мероприятия
|
Классные часы естественнонаучной тематики:
«12 ноября-Синичкин день.»
|
10.11.2016
|
30
|
Синичкин день – экологический праздник, созданный по инициативе Союза охраны птиц.
|
Классный час
«Дружба животных.»
|
21.11.2016
|
28
|
Дети узнают, что дружить могут не только люди, но и животные, иногда даже те, кто в дикой природе не уживаются вместе.
|
Классный час «Как помочь птицам зимой?». Изготовление кормушек.
|
11.01.2017
|
27
|
Изготовление кормушек и установление их во дворах школы и дома.
|
Классный час «Почему мы не будем рвать цветы, и ловить бабочек»
|
17.01.2017
|
25
|
Обучающиеся узнают: Какие цветы и бабочки живут на лугу; Важные правила поведения в природе. Формирование у обучающихся экологического сознания.
|
Классный час чтение книги Ю. Линник «Лесной театр»
|
18.01.2017
|
30
|
Чтение художественной литературы с целью развития экологической грамотности.
|
Классный час «Красная книга Карелии»
|
19.01.2017
|
62
|
Беседа: животные Красной книги Карелии (ладожская нерпа и др.)
|
Классный час «Чем живёт планета Земля»
Всероссийский урок
|
24.01.2017
|
52
|
Урок об особо охраняемых природных объектах России (экология водоемов, воздуха и т.д)
|
Классный час эко-игра «Чистый город»
|
26.01.2017
|
26
|
Группе учащихся предлагается стать на время урока «жителями» города, похожего на наш Петрозаводск: им предстоит самим «управлять» своим городом: самостоятельно обозначить проблемы города, избрать «мэра»...
Формирование у обучающихся экологического сознания.
|
Классный час «Бережное отношение к бумаге».
|
01.02.2017
|
26
|
Сбор макулатуры и беседа: что можно сделать из отходов.
|
Классный час «Живая вода»
|
08.02.2017
|
30
|
Исследование родников города Петрозаводска (ул. Крупской и Козлова (Кукковка)) – практическое занятие (фильтрование).
|
Классный час «Как в лес кликнешь, так и откликнется» - приглашённый – эколог Кузнецова Елена Вячеславовна
|
10.02.2017
|
27
|
Беседа: леса Карелии.
|
Классный час «Живая вода»
|
08.02.2017
|
30
|
Исследование родников города Петрозаводска (ул. Крупской и Козлова (Кукковка)) – практическое занятие (фильтрование).
|
Классный час «Как в лес кликнешь, так и откликнется» - приглашённый – эколог Кузнецова Елена Вячеславовна
|
10.02.2017
|
27
|
Беседа: леса Карелии.
|
Классный час «Вода нашего города» - приглашённый Горшаков Борис Николаевич (водоочистительные сооружения, главный инженер)
|
15.02.2017
|
30
|
Беседа: работа очистительных и водозаборных сооружений города Петрозаводска (профориентация).
|
Классный час «Животные карельского леса»
|
15.02.2017
|
60
|
Сообщения о животных Карелии по выбору обучающихся.
|
Классный час «Загадки в рисунках» (Звери, птицы, растения)
|
17.02.2017
|
32
|
Занимательное мероприятие экологической направленности.
|
Классный час «Особоохраняемые природные территории Карелии»
|
20.02.2017
|
26
|
Формирование у обучающихся экологического сознания. Урок об особо охраняемых природных объектах Карелии (создание и назначение).
|
Классный час «Что такое сосулька? Сосульки на крышах домов»
|
21.02.2017
|
24
|
Беседа: где и почему образуются сосульки. Чем опасны сосульки.
|
Классный час «Особоохраняемые природные территории Карелии»
|
20.02.2017
|
26
|
Формирование у обучающихся экологического сознания. Урок об особо охраняемых природных объектах Карелии (создание и назначение).
|
Классный час «Путешествие в космос»
|
10.04.2017
|
18
|
Занимательное мероприятие космической направленности.
|
Классный час «День космонавтики»
|
03.04.2017; 14.04. 2017; 12.04.2017
|
48
Вся школа
|
Знакомство с космосом (планеты,, космонавты, озоновый слой и т.д); радиогазета, плакаты
|
Классный час «Космос - это мы!
|
10.04.2017
|
25
|
Просмотр видеофильма. Игра
|
Классный час «Как сберечь нашу планету?»
|
12.04.2017
|
25
|
Что можно сделать для оздоровления окружающей среды.
Формирование у обучающихся экологического сознания.
|
Классный час «Твое здоровье в твоих руках».
|
12.04. 2017
|
31
|
Беседа о здоровом образе жизни
|
Классный час «Родной мой край Карелия /конкурс стихов»
|
17.04.2017
|
23
|
Конкурс стихов о природе и родном крае.
|
Классный час «Экологические катастрофы»
|
17.04.2017
|
23
|
Как предотвратить экологические катастрофы. ( причины возникновения и последствия)
|
«Земля - наш дом родной» 22 апреля – День земли.
|
17.04.2017
|
22
|
Урок об особо охраняемых природных объектах России (экология водоемов, воздуха и т.д)
|
Классный час «День Земли»
|
21.04.2017; 1.04.2017; 24.04.2017
|
85
|
Появление данной даты (с чем связано, время) Формирование у обучающихся экологического сознания.
|
Классный час «Беседа о правилах безопасности в лесу. Клещевой энцефалит»
|
22.04.2017
|
25
|
Правила поведения в лесу
( опасности, первая помощь, последствия неправильного поведения)
|
Классный час «Подари себе чистую Землю!»
|
22.04.2017
|
21
|
Чтение художественной литературы с целью развития экологической грамотности.
|
Классный час «Не жги сухую траву! Правила поведения в лесу»
|
24.04.2017
|
26
|
Формирование у обучающихся экологического сознания.
|
Классный час «День птиц»
|
26.04.2017
|
29
|
Информирование о птицах живущих на территории Карелии.
|
Классный час Индивидуальная беседа о половом воспитании
( для мальчиков)
|
29.04.2017
|
18
|
Информационная беседа с привлечением медицинского работника ДРБ
|
Классный час "Не дадим гореть лесам"
|
06.05.2017; 24.04.2017
|
62
|
Правила поведения в пожароопасный период, места риска, полезные телефоны.
|
Классный час. Встреча с писателем с Ксенией Михайловой и презентация книги "Край лесов, озёр, и белых ночей"
|
05.05.2017, 22.05.2017
|
60
|
Презентация книги "Край лесов, озёр, и белых ночей"
|
Классный час «О правильном питании»
|
14.04.2017; 11.05.2017
|
53
|
Беседа: Чем опасно неправильное питание.
|
Классный час «Чем опасны клещи?»
|
20.05.2017; 22.05.2017
|
53
|
Информирование обучающихся об опасности клещей(болезни, прививки, меры безопасности при нахождении в лесу).
|
Экологические, природоохранные, эколого-просветительские акции:
|
|
|
|
Всероссийская акция «Час кода»
|
5.12-10.12
|
108
|
Ученики старших классов участвовали в акции в рамках урока предмета технологии. Для учеников 4-х классов были проведены занятия в компьютерном классе, где они познакомились с основами программирования, смогли пройти тренажер.
|
Сбор корма для животных эколого-биологического центра.
|
В течение полугодия
|
28
|
Акция помощи животным.
|
Сбор макулатуры, пластиковых бутылок (сдача в пункт приёма)
|
В течение полугодия
|
28
|
Сбор макулатуры и беседа: что можно сделать из отходов.
|
«Лучи зари с кустами их убор»
|
25.01.2017
|
91
|
Горы Карелии
|
«Не о том, как не ладили люди с котом»
|
26.01.2017
|
91
|
Красная книга о семействе кошачьих.
|
«Век заповедных троп»
|
16.02.2017
|
91
|
Заповедные тропы Карелии.
|
«Пернатые путешественники»
|
14.03.2017
|
91
|
Игра: перелетные птицы Карелии.
|
Сбор корма для животных городского приюта
|
март-апрель
|
45
|
Акция помощи животным.
|
Эко-акция по сбору пластиковых бутылок «Спасибутылку»
|
4 четверть
|
1-11 класс
|
Сбор бутылок и беседа: что можно сделать из отходов. Листовки.
|
Городская экологическая акция «Экологический диктант»
|
14.04.2017
|
19
|
Экологический диктант
|
Экологический субботник в Парке 50-летия Пионерской организации.
|
май
|
12
|
Формирование экологического сознания.
|
Акция «Чистый город» Экологический субботник в Губернаторском парке.
|
04.05.2017
|
Дети, учителя, родители (более 100 человек)
|
Формирование экологического сознания. (Чисто там, где не мусорят!)
|
Занятия, обучающие мероприятия естественнонаучной направленности (вне основной образовательной программы):
|
|
|
|
Всероссийский экологический урок
«Разделяй с нами»
|
21.11.2016
|
25
|
Экоурок (работа в группах, просмотр презентации и выполнение заданий). Фотоотчёт и сертификаты.
|
Урок – путешествие «Помоги птицам!»
|
27.01. 2017
|
31
|
|
Мастер-класс «Зимующие птицы» - Музей ИЗО РК Изготовление кормушек для птиц
|
24.01.2017
|
28
|
Изготовление кормушек из картонных коробок.
|
Всероссийский заповедный урок «Заповедные острова. Сохраняя будущее»
|
14.02.2017, 17.02.2017
|
143
|
Урок об особо охраняемых природных объектах России.
Об истории создания ООПТ. Продукт урока – поздравительная открытка к 100-летию ООПТ заповеднику.
|
Мастер-классы от эколого-биологического центра приуроченные к Году Экологии.
|
16.02.2017
|
63
|
Открытие Года экологии в кинотеатре «Премьер».
|
Краеведческий музей РК экскурсия и занятие «Синичкин календарь»
|
18.02.2017
|
28
|
Экскурсия и занятие: Изготовление кормушек и установление их во дворах школы и дома.
|
Открытый урок «Заповедные места Карелии»
|
22.02.2017
|
61
|
Урок об особо охраняемых природных объектах Карелии.
|
Мастер-класс «Животный мир Карелии» - Музей ИЗО РК
|
февраль
|
33
|
Беседа: животные Красной книги Карелии (ладожская нерпа и др.)
|
Тема: « Влияние экологических факторов на эмбриональное и постэмбриональное развитие ребёнка»
|
02.03.2017
|
29
|
Экскурсия в Музей Морфологического корпуса ПетрГУ .
|
Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе»
|
Март-апрель
|
355
|
Экологический урок (выполнение заданий)
|
«День экологической грамотности «Учимся у природы»
|
15.04. 2017
|
Вся школа (более 900)
|
Радиогазета, плакаты, классные часы
|
Тема: « Природа и экология Скандинавии. Зелёные технологии» (в рамках «Недели северных стран»)
|
19.04.2017
|
29
|
Знакомство природой и экологии Скандинавии.
|
Слет друзей «Защитим природу вместе» (В рамках работы инновационной площадки «Непрерывное этнокультурное пространство образовательных организаций»)
|
май
|
70
|
Занимательная игра экологической направленности.
|
Уроки в рамках «Зелёной акции»
|
Апрель-май
|
450
|
Уроки об особо охраняемых природных объектах Карелии и России. Раздельный сбор мусора. Защита окружающей среды.
|
Конкурсы учебно-исследовательских и проектных работ естественнонаучной направленности:
|
|
|
|
15 городская научно-практическая конференция педагогов и школьников «Физика Жизни».
Фестиваль видео опытов по физике «Вот это да-а-а!»
|
03.12.2016
|
25
|
Победители в номинациях
|
Минипроект – лепбуков «Красная книга Карелии»
|
Январь-февраль
|
30
|
|
Республиканский проект «Эко-мозайка»
|
Январь-февраль
|
31
|
|
Конкурс «Шанс и успех» ДТДиЮ»
( исследовательская работа «Улыбка и смех»)
|
Февраль – Март
|
1
|
|
«Будущее Карелии» - «Эврикоша»
( исследовательская работа «Вторая жизнь бумаги»)
|
январь
|
1
|
|
Городская научно -(учебно) исследовательская конференция юных исследователей «Будущее Петрозаводска»
|
7.02. 2017
9.02.2017
|
3
|
Секция "Химия"
|
Муниципальный интеллектуальный Марафон по химии
|
02.03.2017
0 3.03.2017
|
3
|
Мероприятие проводится в целях создания творческой среды, обеспечивающей возможность самореализации обучающихся по предмету химия любого ОУ г. Петрозаводска и способствующей успешной социализации подростков.
|
Межрегиональная конференция «Будущее Карелии»
|
30.03.-31.03.2017
|
2
|
Работа по теме:
« Исследование снежного покрова как индикатор загрязнения окружающей среды в разных районах Петрозаводска»
|
Городская интеллектуальная игра «Экологическая мозаика»
|
16.05.2017
|
6
|
Интеллектуальная игра экологической направленности. (Ломоносовская гимназия)
|
Международный конкурс БЭФФ-2017 и КРОДД "Карелия-Норвегия"
|
Май
|
200
|
Изготовление БЭФФиков, эко сумок, картин из природных и вторичных материалов, написание кинорецензий, конкурс рисунков "Муравьиные истории", конкурс рисунков "По мотивам норвежских сказок"
|
Творческие конкурсы
естественнонаучной направленности (конкурсы рисунков, поделок, устного творчества и т.п.):
|
|
|
|
Выставка рисунков «Зимующие птицы Карелии»
|
С 01.02.2017 – по 17.02.2017
|
28
|
Выставка рисунков
|
Республиканский конкурс плакатов «Экологическая палитра» (ФГБОУ ВО ПетрГУ, ФГБУ Национальный парк «Водлозерский»
|
апрель
|
13
|
Конкурс плакатов экологической направленности (разные номинации)
|
Выставка картин «Затерянный мир» в городском выставочном зале; Городской конкурс рисунков, посвящённый акции «Марш парков 2017»
|
16.05.2017(вручение дипломов)
|
12
|
В рамках акции «Марш парков-2017»
|
Городской конкурс рисунков «Давайте сохранять природу вместе»
|
16.05.2017(вручение дипломов)
|
4
|
В рамках акции «Марш парков-2017»
|
Конкурс костюмов из вторичного материала «Экокостюм»
|
18.05.2017
|
18
|
Дэфиле экологических костюмов
|
Другое: Просмотр на переменах передачи «Фиксу муксу»
|
15.11.-25.11.
|
150
|
Детская передача на карельском языке (с переводом) рассказывает о том, как надо правильно собирать и утилизировать мусор и отходы, какой вред наносит окружающей среде скопление мусора т.д
|
Декада по окружающему миру
|
январь
|
350
|
Беседы, классные часы, уроки, экскурсии, мастер-классы
|
«Тропой бескорыстной любви»
|
16.02.2017
|
63
|
Просмотр худ.фильма в рамках Года Экологии.
|
Итого кол-во мероприятий
86
|
|
Итого кол-во участников
6912
|
|
15. Реализация мероприятий по спортивно- оздоровительному воспитанию
мероприятия
|
организаторы
|
Количество участников от школы
|
результаты
|
|
Мини-футбол 05-06г.р
|
ПОО " Центральный"
|
10
|
5
|
|
Мини-футбол 03-04 г.р.
|
ПОО " Центральный"
|
10
|
4
|
|
Кросс школьников
|
городские
|
11
|
6
|
|
Перестрелка 4 классы
|
ПОО " Центральный"
|
12
|
3
|
|
КЕСБАСКЕТ юноши
|
городские
|
7
|
4 в группе
|
|
Пионербол 6 классы
|
ПОО " Центральный"
|
9
|
1
|
|
Олимпиада по фк
|
городские
|
7
|
2
|
|
легкая атлетика
|
городские
|
1
|
1
|
|
Перестрелка 4 классы
|
школьные
|
30
|
4в-1 место
|
|
КЕСБАСКЕТ юноши
|
ПОО " Центральный"
|
8
|
3
|
|
День здоровья 1 классы
|
школьные
|
120
|
|
|
День здоровья 4 классы
|
ПОО " Центральный"
|
88
|
|
|
школьная волейбольная лига (дев)
|
ПОО " Центральный"
|
12
|
5м подгр.
|
|
ПОО "Центр" Веселые старты 4классы
|
ПОО " Центральный"
|
14
|
4
|
|
ПОО "Центр" Волейбол юноши 7-11 классы
|
городские
|
9
|
2
|
|
«Шиповка юных.» Городские сор-ния
|
городские
|
3
|
3м,5м,5м.
|
|
Флорбол. ПОО "Центр"
|
городские
|
11
|
4
|
|
Городские соревнования по лыжам
|
ПОО " Центральный"
|
21
|
2
|
|
Республиканские соревнования по лыжам
|
республиканские
|
5
|
3,3
|
|
ПОО" Центр" Пионербол 5-6 классы
|
городские
|
16
|
1
|
|
Республиканский пробег В. и О. Котляревких
|
республиканские
|
5
|
7
|
|
эстафета по улицам города
|
городские
|
20
|
10
|
|
Спартакиада по легкой атлетике
|
городские
|
6
|
12,4,6,8,10,5,5
|
|
«Шиповка юных.» Городские соревнования
|
городские
|
1
|
|
|
Российский азимут
|
городские
|
10
|
|
|
Волейбол 8 классы школа
|
школьные
|
25
|
|
|
Перестрелка 2 классы школа
|
школьные
|
35
|
|
|
«Белая ладья» шахматы
|
городские
|
5
|
4
|
|
Баскетбольные эстафеты
|
ПОО " Центральный"
|
12
|
2
|
|
|
Итого кол-во мероприятий
|
Итого кол-во участников
|
|
|
|
Школа
4
|
ПОО «Центр»
10
|
Город
13
|
Республика
2
|
532
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. ФГОС. Организация внеурочной деятельности.
Модель
|
Направления
|
Количество часов
|
Количество обучающихся
|
интегрированная
|
1. Духовно-нравственное
|
До 10 часов
|
1-4 класс
(380)
|
|
2. Социальное
|
|
5классы
(91)
|
|
3. Общеинтеллектуальное
|
|
|
|
4. Общекультурное
|
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительное
|
|
|
17. Учёт занятости обучающихся в дополнительном образовании
|
Количество человек всего
|
из них
|
1-4 класс
|
5-9 класс
|
10-11 класс
|
Общее количество обучающихся, занятых в системе дополнительного образования ПГО
|
702
|
314
|
350
|
38
|
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ.
В школе созданы оптимальные условия для реализации учебно-воспитательного процесса:
- материально-технические с учетом здоровьесберегающих технологий,
- информационные (доступность и открытость образовательного пространства с учетом нормативных документов по соблюдению персональных данных участников образовательного процесса),
- кадровые с учетом обязательного соблюдения норм повышения квалификации (1 раз в три года – 100%, ФГОС – 100%).
1. Удовлетворение социального запроса в обучении, образовании и воспитании детей.
2. Сохранение и укрепление здоровья и физического развития школьников за счет оптимизации образовательного процесса, использования здоровье сберегающих технологий. Формирование потребности у учащихся проявлять заботу о своем здоровье и стремления к здоровому образу жизни.
3. Повышение качества образованности школьника, улучшение показателей по ОГЭ И ЕГЭ, уровня его воспитанности.
4.Личностный рост каждого учащегося, увеличение количества «успешных» детей, снижение количественного состава учащихся группы «риска».
5. Адаптация выпускника в социум – готовность к самостоятельному выбору и принятию решения, усиление ответственности за последствия своих поступков.
6. Развитие и расширение этнокультурного пространства.
Цели и задачи педагогического коллектива школы на 2017-2018 учебный год Цель педагогического коллектива:
1. Формирование системы ценности здоровья и здорового образа жизни в школе.
2. Объединение усилий школы и семьи по вопросам повышения качества обучения, формирование у детей потребности в получении новых знаний, активизации познавательного интереса к изучению родных языков и предметов этнокультурного цикла.
Задачи на 2017/2018 год:
1.Управление достижением оптимальных конечных результатов работы школы 1.1.обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы
1.2.стимулирование работы учителей к применению новых здоровьесберегающих методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий.
1.3 нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся через повышение воспитательного потенциала проводимых мероприятий.
1.4. профилактика преступности, девиантных форм поведения и пагубных привычек. 2.Повышение качества знаний и общей культуры учащихся
2.1.формирование общеучебных умений и навыков
2.2.включение каждого школьника в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.
2.3.повышение влияния школы на самоопределение школьников в отношении будущей профессии.
2.4. повышение качества знаний в классах, имеющих низкое качество относительно показателей школы.
2.5. повышение качества подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации.
3. Реализация принципа сохранения здоровья детей, используя здоровьесберегающие технологии в урочной и внеурочной деятельности.
4. Расширение этнокультурного пространства, повышение уровня школы в образовательном пространстве.
|