|
||||||||
|
|
|
19.04.2024 | 22:26 Физико-технический институт ПетрГУ проводит встречу для родителей будущих абитуриентов28.02.2024 | 19:41 Приемная кампания в 1-е классы на 2024-2025 учебный год31.01.2024 | 08:55 Началась регистрация на ГИА-9 в 2024 годуЗарегистрироваться на сдачу ГИА-9 выпускники должны до 1 марта 2024 года (включительно). 11.12.2023 | 10:03 Снижение бюрократической нагрузки на педагогов10.12.2023 | 10:06 Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе 2023-2024 учебный год |
Главная 
Сведения об образовательной организации
Материальное, техническое и методическое обеспечение
Библиотека
Каталог проектов учеников
Творческий проект Космический мусорФестиваль «Мои первые открытия» ("Эврикоша") Творческий проект Космический мусор Работу выполнил: Сафронов Денис, ученик 4б класса, МОУ «Финно-угорская школа им. Э. Лённрота» Руководители: Румянцева Виктория Вячеславовна, учитель начальных классов, МОУ «Финно-угорская школа им. Э. Лённрота» Ивановская Любовь Владимировна, учитель информатики, МОУ «Финно-угорская школа им. Э. Лённрота» 2017 г. Оглавление Введение. 3 Цель работы: 3 Задачи: 3 Гипотеза работы: 3 Методы исследования, используемые в работе: 3 Основная часть. 4 Из истории. 4 Описание игры.. 5 Итоги работы.. 5 Список источников. 5 Приложение (изображения и видео файл). 6 Введение2017 год в России объявлен Годом экологии. Человечество многие годы загрязняет воздух и воду, нарушает экосистему, добывая полезные ископаемые. Загрязнение окружающей среды коснулось не только самой Земли, но и уже космоса. Я задумался о том, что возможно совсем скоро может произойти экологическая катастрофа. Все ли знают об этом? Меня заинтересовало, а как можно привлечь своих ровесников к экологической проблеме космического мусора. Цель работы:Создание компьютерной игры «Мусорщик» и пульта её управления. Задачи:
Гипотеза работы: Я предположил, что в современных условиях можно привлечь внимание детей и молодежи к экологической проблеме мусора в космосе вокруг Земли через компьютерную игру. Методы исследования, используемые в работе:
Основная часть Из историиПри быстром развитии технологий и вторжении человека в космос, появилась проблема, которая ранее вызвала бы просто смех. Все началось с 70-ых годов 20-го века, когда после взрыва спутников: советского – “Космос” и американского – “Транзит”, в космосе стартовала эстафета по загрязнению мусором: искусственными объектами и их фрагментами[1], которые уже неисправны. Существуют тысячи мертвых спутников, частей космических кораблей, которые вращаются вокруг Земли, ожидают своей очереди для вхождения в атмосферу Земли и падают, как яркие метеоры. Размеры мусорных фрагментов варьирует в широком диапазоне: от теннисного мяча до размера пассажирского автобуса. Большие фрагменты мусора могут весить до 6000 кг, тогда как малые частицы могут быть всего несколько граммов. Большая часть его сгорает в атмосфере, а оставшаяся часть, разрушаясь на куски, несется к Земле, как металлический дождь.[2] Космический мусор представляет собой угрозу не только для Земли, но и для орбитальных пилотируемых станций, кораблей доставки космонавтов и грузов, действующих спутников. Наибольший вклад в создание космического мусора внесли 3 страны. По данным 2014 года, первое место занимает Россия, затем идёт США, на третьем месте Китай[3]. Со временем количество космического мусора будет только расти. Люди ежедневно выбрасывают много мусора, даже если пройтись по улице или двору можно увидеть: пакеты, бутылки, банки. А что будет дальше, в будущем? Если сейчас не остановиться, то наши потомки будут жить в мусоре. Поэтому можно организовывать группы, которые будут ходить и собирать мусор на улице. А что же делать с космическим мусором? Эта экологическая проблема еще не решена, но о ней нужно говорить, для того чтобы будущие ученые и экологи придумали способы уничтожения космического мусора. Существуют различные способы для привлечения детей и молодежи к экологической проблеме. К ним относятся: проведение бесед, просмотр научных кинофильмов, экологическая реклама, создание плакатов, экскурсии в обсерваторию для наблюдения за космическими объектами. Но не всегда эти способы эффективны. Мною был выбран самый лучший способ привлечения детей к экологической проблеме. Это – компьютерная игра, которая эмулирует экологическую проблему в космосе и способ уничтожения мусора. Я считаю, что в будущем мусор можно уничтожить похожим способом. Описание игрыЯ занимался программированием на курсах и получил опыт по разработке игр в среде разработки IDE Scratch for Arduino. На основе полученных знаний я разработал свою собственную игру для уничтожения космического мусора. Для создания игры мне понадобились следующие компоненты: плата конструктора «Тетра», потенциометр, кнопка, кабель подключения платы к компьютеру. В моей игре есть корабль, снаряды, фон сцены, космический мусор, счетчик, таймер. Для каждого объекта игры я создал программу управления. Цель игры: сбить за определённое время космическим кораблем наибольшее количество мусора. На плату установлены модули: кнопка и потенциометр. Крутя ручку потенциометра, корабль перемещается в зависимости от направления движения ручки и её положения. При нажатии на кнопку - корабль выстрелит снарядом. При прикосновении снаряда и мусора, мусор исчезает. Существует модификация игры для двух игроков. Итоги работыИспользуя знания в программировании, я разработал игру - эмулятор уничтожения мусора, которая стала способом привлечения детей и молодежи к экологической проблеме. Играя в компьютерную игру, молодежь практическим путем знакомится с экологической проблемой космического мусора вокруг Земли. Я, надеюсь, что моя игра не только будет развлекать, но и способствовать пропаганде охраны космической среды вокруг Земли.
Список источников
[1] https://ru.wikipedia.org/wiki [3] http://kartinkinaden.ru/nauka/kosmos/1100-interesnye-fakty-o-kosmicheskom-musore.html |
Сведения об образовательной организации |
Родителям |
Методические объединения |
Все права защищены Разработка сайта — Александр Типикин |
|
|